幼兒學(xué)四字成語(yǔ)故事
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幼兒學(xué)四字成語(yǔ)故事
人言可畏
出處: 《詩(shī)·鄭風(fēng)·將仲子》豈敢愛(ài)之，畏人之多言。仲可懷也，人之多言，亦可畏也。
釋義: “言”語(yǔ)言。指流言蜚語(yǔ)�！拔贰迸隆Ａ餮则阏Z(yǔ)是很可怕的。
典故: 古時(shí)候有個(gè)名叫仲子的男青年愛(ài)上了一個(gè)姑娘，想偷偷地上她家幽會(huì)。姑娘因他們的愛(ài)情還沒(méi)有得到父母的同意，知道后，會(huì)責(zé)罵她所以要戀人別這樣做。于是唱道：
“請(qǐng)求你仲子呀，別爬我家的門(mén)樓，不要把我種的粑樹(shù)給弄了。并非我舍不得樹(shù)，而是害伯父母說(shuō)話。仲子，我也在思念你，只是怕父母要罵我呀�！�
姑娘想起哥哥們知道了這件事也要責(zé)罵她，便接著唱道：“請(qǐng)求你仲子呀，別爬我家的墻，不要把我種的`桑樹(shù)給弄折了。并非我舍不得樹(shù)，而是害怕哥哥們說(shuō)話。仲子，我也在思念你，只是伯哥哥要罵我呀�！�
姑娘還害伯別人知道這件事要風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)議論她，于是再唱道：“請(qǐng)求你仲子呀，別爬我家的后園，不要把我種的檀樹(shù)給弄折了。并非我舍不得樹(shù)，而是害怕人家說(shuō)話。仲子，我也在思念你，“只是怕人家風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)議論我呀。”
如魚(yú)得水
出處《三國(guó)志·蜀書(shū)·諸葛亮傳》 于是與亮情好日密。關(guān)羽，張飛等不悅。先主妥之曰：“孤之有孔 明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言�！庇�、飛乃止。
釋義： 就如魚(yú)兒得到了水一樣，比喻得到了與自己情投意合的人 或很適合自己的環(huán)境。
典故 ：諸葛亮，字孔明，襄陽(yáng)人。劉備，字玄德，涿縣人。東漢末年 天下大亂，豪杰紛起，群雄爭(zhēng)霸，劉備為實(shí)現(xiàn)自己統(tǒng)一天下的宏愿， 多方搜羅人才，特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮，請(qǐng)他出山。他 連去了兩次都未能見(jiàn)著，第三次去，才見(jiàn)了面。劉備說(shuō)明來(lái)意，暢談 了自己的宏圖大志，諸葛亮推心置腹，提出了奪取荊州、益州，與西 南少數(shù)民族和好，東聯(lián)孫權(quán)，北伐曹操的戰(zhàn)略方針，預(yù)言天下今后必 將成為蜀、魏、吳三足鼎立的局面。劉備聽(tīng)后大喜，于是拜孔明為軍 師。 孔明竭力地輔佐劉備，而劉備對(duì)孔明的信任和重用，卻引起了 關(guān)羽、張飛等將領(lǐng)的不悅。他們不時(shí)在劉備面前，表現(xiàn)出不滿的神 色，秉性耿直的張飛，更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋，他形象 地把自己比做魚(yú)，把孔明比做水，反復(fù)說(shuō)明，孔明的才識(shí)與膽略，對(duì) 自己完成奪取天下大業(yè)之重要。他說(shuō)：“我劉備有了孔明，就好像魚(yú) 兒得到了水一樣，希望大家不要再多說(shuō)了�！�
自慚形穢
出處《世說(shuō)新語(yǔ)·容止》
騾騎王武于;是衛(wèi)玠之舅，雋爽有風(fēng)姿，見(jiàn)玠嘆曰：“珠玉在 側(cè)，覺(jué)我形穢�！�
釋義“慚”，慚愧;“形穢”，丑陋，不體面。因?yàn)樽约涸谀骋环讲蝗?別人而有一種慚愧的感覺(jué)。
典故 ：晉朝時(shí)候，有個(gè)驃騎將軍名叫王濟(jì)，相貌英俊，待人接物也 很有風(fēng)度。雖然是個(gè)提刀弄槍的軍人，但平時(shí)讀書(shū)論經(jīng)，才學(xué)很好， 在城里也頗有名聲。 有一年，王濟(jì)的外甥衛(wèi)玠母子前來(lái)投靠王濟(jì)。王濟(jì)一見(jiàn)衛(wèi)玠如 此眉清目秀，風(fēng)度翩翩，簡(jiǎn)直驚呆了。他對(duì)衛(wèi)母說(shuō)： “人家都說(shuō)我相貌漂亮過(guò)人，現(xiàn)在與外甥一比，就像把石塊與明 珠寶玉放在一起，我真是太難看了!” 過(guò)了幾天，王濟(jì)帶著衛(wèi)玠，騎著馬去拜見(jiàn)親朋好友。走到街上。 看見(jiàn)衛(wèi)玠的人都以為他是白玉雕成的，大家都爭(zhēng)著圍觀，你擠我擁。 幾乎哄動(dòng)了全城。 好不容易到了親戚家，親友們想了解一下衛(wèi)萬(wàn)玠以外貌漂亮，學(xué) 問(wèn)是否出眾，便堅(jiān)持要他講解玄理。衛(wèi)玠推辭不了，便講了起來(lái)。 講的時(shí)間不長(zhǎng)，聽(tīng)的人卻沒(méi)有一個(gè)不稱贊他講得精深透徹的。人們 嘻笑著說(shuō)：“看來(lái)，你們?nèi)醯植簧闲l(wèi)家的一個(gè)兒郎啊!”王濟(jì)說(shuō)：“是 啊，和我這外甥一起走，就像有明珠在我身旁，熠熠發(fā)光�！�
鑿壁偷光
典故：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
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