成語接龍小學(xué)作文

時(shí)間：2025-02-11 09:47:09 成語大全我要投稿

成語接龍小學(xué)作文匯總六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成語接龍小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成語接龍小學(xué)作文匯總六篇

成語接龍小學(xué)作文篇1

　　今天我們班舉行了一次有趣的成語接龍大比賽。我是班上有名的成語大王，班上另一位成語大王就是卞薈。我代表男方，卞薈代表女方。

　　比賽開始了，女士優(yōu)先，卞薈說了一個(gè)成語：過目不忘。我想：哼，這么簡單還想考我呀!我便不屑一顧地說：“望子成龍�！北逅C說：“不行，你那個(gè) 望和我這個(gè)忘不一樣�！蔽医妻q道：“可以用同音字代替。”卞薈想了想，眨了眨眼睛說：“那好吧�！苯酉聛硭^續(xù)說：“龍騰虎躍�！蔽颐摽诙觯骸败S躍欲試�！北逅C一聽著急了：“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替，她欣喜若狂地說道：“是是非非�！边@下子該輪到我著急了：“飛……飛什么呢?” 哦，我想起來了：“飛黃騰達(dá)�！蔽蚁耄罕逅C呀，卞薈，這下你可答不出來了吧。但是出乎我的預(yù)料，卞薈竟流利地說道：“答非所問。”“問什么呢?”我絞盡腦汁，突然一個(gè)狡猾的主意跳到我的腦海里，卞薈一定會(huì)以為我讀的書多，什么成語都知道，對，干脆用一個(gè)錯(cuò)的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便說：“問故知明�！焙�，卞薈還真被我糊住了。她用懷疑的目光望著我，好想在說：“有這個(gè)成語嗎?是你胡編出來的`吧?”我緊張地望著她，但是她沒有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來，我們倆你一言我一語地又說起來：“名揚(yáng)四海”，“海闊天空”，“空前絕后”，“后繼有人”，“人山人�！薄�

　　這時(shí)，下課的鈴聲響了，我們班的小調(diào)皮翟歧說：“這次成語大賽，男女成績相同�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來，因?yàn)樵谶@次比賽中，大家又學(xué)到了一些成語。我卻躲在一旁，感到有些不好意思。

成語接龍小學(xué)作文篇2

　　為了提高我們的成語水平，我們進(jìn)行了一次成語接龍大賽，還有獎(jiǎng)品——我最喜歡的棒棒糖。

　　老師發(fā)紙時(shí)，我望著對手，心里正想著：成語接龍，你肯定不是我的`對手，為了得到棒棒糖，我一定會(huì)做得又快又好的，拿到紙，我便開始奮筆疾。我先把從前看見過，聽見過的成語認(rèn)認(rèn)真真的填好，看到其中有一個(gè)成語是“（）明半（）”時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法：按照剛才填好的成語一個(gè)一個(gè)的倒著填。這個(gè)辦法果然有用，沒過多久，這個(gè)不會(huì)的成語就被我一一“殲滅”了。我生怕對手比我快，一填完就立刻叫到：“我寫好了�！崩蠋熼_始檢查我的成語，一次檢查下來，居然一個(gè)都沒有錯(cuò)。我有點(diǎn)得意的望了對方一眼。沒過多久，他也做好了，老師一檢查，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)錯(cuò)了，這根獎(jiǎng)品棒棒糖自然就被我收進(jìn)了口袋。

　　我一邊吃著棒棒糖，一邊用得意的眼光看著對手，心里別提有多高興了。

成語接龍小學(xué)作文篇3

　　放假了，爸爸和媽媽帶我去超市玩，我們一進(jìn)超市門，哇!看到好多好多的人呀，我大吃一驚，不由的感嘆起來。

　　爸爸看到了，笑著對我說：“怎么樣，看到這么多人，敢不敢以這個(gè)景象來一次成語接龍比賽。”“好啊!”我信心百倍，首先說道：“人流如潮”，媽媽立馬說：“人來人往”，“人山人�！蔽伊⒖探又f了一句，說完我還得意的看著媽媽，爸爸在旁笑著說：“門庭若市”�！�

　　熙熙攘攘”我想了想又說了一句，爸爸和媽媽佩服的'說：“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

　　逛完了超市，我問爸爸：“成語接龍真好玩，下次繼續(xù)�！卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭說“好啊”。這一次去超市，雖然超市人很多，但我覺得收獲還是挺大的。

成語接龍小學(xué)作文篇4

　　星期六上午，我們在幸運(yùn)星小記者班舉行了一場有趣的活動(dòng)——成語接龍。

　　王老師把我們分成了兩組，并定下規(guī)矩：分兩個(gè)組，哪一個(gè)接的詞語多，哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來，其他人可以幫他回答，而回答不上來的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。

　　第一輪開始了，第一組先說。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”，張宇康先是一楞，隨后拿起他的電話手表開始查找，“不行！犯規(guī)！”同學(xué)們不服氣地喊道，張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時(shí)間到，下一組�！蓖趵蠋熣f。

　　到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛，老師給出一個(gè)詞“不恥下問”�！安粣u下問……問問……問道于盲�！蹦呖★w馬上大聲回答到，“盲人瞎馬，”“馬到成功，”后面的同學(xué)也接下來了。功、功什么呢？到徐熙瑞的'時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她，“功敗垂成，”有人小聲提醒道，可徐熙瑞還是不開口，“五、四”，王老師開始報(bào)數(shù)了，“三、二、一”，“好結(jié)束，表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來，只好背誦了一首《出塞》。

　　經(jīng)過幾輪的激烈比拼，最終第一組勝利了�？粗麄円粋€(gè)個(gè)得意的樣子，我們都下定決心，下次一定要贏回來。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是我們也積累了許多的詞語，也理解了游戲的意義，真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)！

成語接龍小學(xué)作文篇5

　　今天早上，老師讓我們玩?zhèn)€游戲——成語接龍，我一聽到這個(gè)詞語，我就想：呀！我聽過的成語不怎么多，怎么辦呀！算了，過了再說！老師把我們分了兩隊(duì)，第一隊(duì)六個(gè)人，第二隊(duì)五個(gè)人，緊接著，比賽馬上開始了。

　　我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。

　　比賽真正開始了。我緊咬著牙，想我會(huì)抽到什么成語，老師說了一個(gè)成語：胸有成竹，讓林培羽來說竹開頭的成語，于是他說的是熊吃竹子，同學(xué)們都發(fā)出來“唉”的聲音，這一輪比賽結(jié)束了。老師說從韻涵開始，剛開始，還很順利，可不知怎么了，在哪兒卡殼了一下，我們隊(duì)就落后了。老師又說：“那我們就來搶答吧！”這次我就高興了因?yàn)榈诙?duì)終于不用洋洋得意的了！我發(fā)現(xiàn)謝展鵬一直在舉手，我猜第二隊(duì)贏定了。在我灰心時(shí)，我聽見什么什么光什么，我脫口而出：“是光陰似箭�！闭f完，我就感覺一團(tuán)烏氣慢慢解開了。慢慢地，成語說的越來越多，我的.腦子里，也滿是成語，最后的結(jié)果是：一隊(duì)6分，二隊(duì)13分。

　　這次游戲，讓我懂得了：一定要多看書，多積累，積累更多的成語。

成語接龍小學(xué)作文篇6

　　上課了，吳老師和藹的說：“我們也來玩一次成語接龍�！�

　　有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高，”有的同學(xué)比較穩(wěn)重，所以問吳老師比賽規(guī)則，還有的同學(xué)在歡呼雀躍。

　　比賽開始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，難以平靜。我擔(dān)心自己填不出成語，還擔(dān)心自己會(huì)填錯(cuò)。

　　我最喜歡的是第三輪。我信心百倍，因?yàn)橛形覀儗W(xué)過的`成語，第一個(gè)是什么責(zé)任什么心，一瞬間教室鴉雀無聲，吳老師說：“誰回答了這個(gè)成語加10分�！蓖瑢W(xué)們有的在沉思，有的在用手機(jī)查找，還有的在幫助同學(xué)，這個(gè)成語真讓人猜不出來，結(jié)果是程玉琪先查了出來，我們加上了這來之不易的十分，時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過，扣人心弦啊，到我認(rèn)識的成語了，我面紅耳赤，著急萬分，讓我不由自主的想：“老師會(huì)選我嗎？會(huì)讓我回答嗎？這一切的一切都是一個(gè)未知數(shù)，只有等待，結(jié)果老師沒有選我，我的心隨之降臨到冰點(diǎn)，一落千丈，不過分分鐘我又恢復(fù)了信心，在一場激烈的斗爭下，老師一聲令下比賽結(jié)束。

　　我回家一定要多多積累成語，否則有成語接龍或填空時(shí)回答不上來。

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