成語作文600字

時(shí)間：2022-01-20 20:41:38 成語大全我要投稿

精選成語作文600字匯總七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成語作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選成語作文600字匯總七篇

成語作文600字篇1

　　成語是我國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短語，就像語言中的活化石，是中華民族語言文化的精華，成語蘊(yùn)藏著中華民族豐富的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了漢民族多種文化內(nèi)涵和民族精神，為文學(xué)家研究語言和傳統(tǒng)文化提供了寶貴的資料，具有重要的研究意義。

　　漢語成語的的文化特色表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一個(gè)方面是成語的形式，多采用四字格的形式，并追求平仄的音律搭配，成分之間講究對(duì)稱關(guān)系，反應(yīng)了民族語言的發(fā)展歷史。第二個(gè)方面是成語內(nèi)容上的文化特色，成語詞性分褒義的貶義，但隨著時(shí)間的推移，一些原本代表褒義的成語也逐漸演變?yōu)橘H義詞，例如成語“衣冠禽獸”，古時(shí)指官服上繡的禽和獸的圖案，今義指道德敗壞的人。這說明成語于我國傳統(tǒng)文化有關(guān)，不論從物質(zhì)層面還是精神層面遠(yuǎn)不止以上列舉的層面。

　　漢語成語在一定范圍內(nèi)也反映了中華文化，并且可以通過不同角度，層次去發(fā)掘。漢民族的文化，反映了人與自然，人與社會(huì)，人與人的關(guān)系，而從中華文明的載體也表現(xiàn)為漢語和成語，準(zhǔn)確而生動(dòng)地變現(xiàn)了漢民族文化的基本結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)，思維方式,審美情趣和價(jià)值體系。

　　我們可以分別從精神和物質(zhì)兩方面探討漢語成語與中華文化之間的聯(lián)系了解成語的文化內(nèi)涵更好的理解并掌握中國的成語。

　　(一)漢語成語與精神文化

　　漢語成語在古代中國的學(xué)術(shù)思想中占主要組成成分，占據(jù)著主導(dǎo)地位。對(duì)于儒家思想而言，提供了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，在歷史上形成了各種制度。

　　(二)漢語成語與物質(zhì)文化

　　物質(zhì)文化是一種表層文化，不少成語直接表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的生活方式和生活內(nèi)容，選材集中于日常所見的人或事物直接反映當(dāng)時(shí)民眾的生活狀況和物質(zhì)文明的發(fā)展水平。

　　通過以上的分析和論證，我們了解到成語中積淀著中華傳統(tǒng)文化，也證實(shí)因?yàn)槌烧Z利于保存且久經(jīng)不忘的特性才能使中華文化綿延不絕。

成語作文600字篇2

　　在這周的星期二與星期五，茅老師為我們準(zhǔn)備了“心有靈犀”成語秀，就是一個(gè)同學(xué)背對(duì)著多媒體的屏幕，下面的同學(xué)看到上面的成語做動(dòng)作，讓站著的同學(xué)來猜是什么成語。

　　首先一個(gè)成語是“張牙舞爪”，我們的大班長潘杰斌第一個(gè)上臺(tái)來猜成語。下面的同學(xué)立即將手變成雞爪狀，揮舞起來。潘杰斌馬上就心領(lǐng)神會(huì)猜出是“張牙舞爪”。

　　我在座位上看著同學(xué)同學(xué)們，心里想著：如果第一個(gè)上去讓我猜的話，恐怕我就說是“九陰白骨爪”，第二個(gè)肯定就是“群魔亂舞”，打死我也猜不出是“張牙舞爪”。這個(gè)成語。倒有可能會(huì)說“鬼子來，群魔亂舞了，這不會(huì)是拍電影了吧！

　　“心如刀割”這個(gè)成語。仍舊是最恐怖的一幕。許多的同學(xué)紛紛手做刀狀，來割自己的“心臟”。臺(tái)上的人想了半天，也不明白。同學(xué)們改變方法，解開紅領(lǐng)巾，揉成團(tuán)，握在手里，去割那“可憐”的心臟。恨不得剝?nèi)ヒ路�，挖開皮膚。

　　周二與周五的表演風(fēng)格完全不同！

　　讓記憶猶新的便是“視死如歸”這個(gè)成語的表演。雖然看不到群魔亂舞發(fā)狂的樣子，但是同學(xué)們的表演實(shí)在熱是你給我不由的想到：這是什么視死如歸，分明就是起死回生嘛！手做刀狀，抹了脖子之后，又大義凌然的向臺(tái)上的那位同學(xué)走去，如果在脖子上再加一點(diǎn)蕃醬，這就像是一部鬼片了！

　　不知不覺中，屏幕上出現(xiàn)了“恍然大悟”這個(gè)成語，難度系數(shù)有點(diǎn)高，只見鄭誠走上去，做沉思狀，忽然明白，什么意思呢？許多同學(xué)上去都是先沉思，再做明白的樣子，可是他還是不懂。又一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，蹲在地上畫圈圈，也不知道是誰喊了一聲“畫個(gè)圈圈，詛咒你”！我才發(fā)現(xiàn)真的很像，臺(tái)上的同學(xué)依舊迷惑……

　　這次成語秀可真是極品秀，有一些常用的成語很容易猜出，但像一些帶死的成語就難多了，再加上臺(tái)上同學(xué)的思考方式，讓表演者乘興而來，乘興而歸。

成語作文600字篇3

　　今天，我看了一本書，叫今天，我看了一本書，叫《成語故事》。讀了幾篇后，我深有感觸，里面有些人令我覺得好笑，也有些人可以成為我的榜樣，是我受益匪淺。我來給你們講幾個(gè)吧!

　　⒈杯弓蛇影。

　　這個(gè)故事大致是說一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當(dāng)成了蛇，但那是縣令請(qǐng)他喝酒，他不敢不飲，只能硬著頭皮把酒喝了下去，最后產(chǎn)生了心病，總覺得肚子疼，什么藥都沒用。這則故事比喻的是一個(gè)人因產(chǎn)生錯(cuò)覺而疑神疑鬼，自己嚇自己。我覺得其實(shí)我們也是這樣，看完恐怖片，總感覺背后或身邊有什么，心情也變得十分慌張，所以，不管遇上什么事都要心平氣和的去面對(duì)，這樣才不會(huì)被所謂的“鬼”嚇到

　　⒉拔苗助長

　　這則故事主要講的是在戰(zhàn)國時(shí)期，有一位宋國的農(nóng)夫，他擔(dān)心自己的禾苗長不高，就天天去看，幾天過去了，禾苗似乎一點(diǎn)都沒有長高，他心急如焚。一天，他想到了一個(gè)辦法，便立刻沖進(jìn)田里，把禾苗一顆顆的拔高了許多，經(jīng)過一天的時(shí)間，他終于把所有的.禾苗都拔高了一大截�；氐郊�，他氣喘吁吁地說：“今天累死我了，我?guī)秃堂缍奸L高了一大截�！彼麅鹤勇牶螅泵ε芟蛱锏�，一看!果然，禾苗全都枯死了。這個(gè)故事給我的第一反應(yīng)就是好笑，農(nóng)夫破壞了禾苗的生長規(guī)律，硬是把它們都拉高，結(jié)果卻聰明反被聰明誤，禾苗全枯死了，我也明白了一個(gè)道理：一定不能不顧事物發(fā)展的規(guī)律，如果強(qiáng)求速成，反而會(huì)把事情搞砸。

　　一片片沉甸甸的故事，充滿著一個(gè)文化人對(duì)祖國歷史所做的智者的反思，是那么深沉…………

成語作文600字篇4

　　我玩過許許多多的游戲，可最讓我難忘的是一個(gè)小游戲——趣味猜成語，如果你不知道的話，那就來和我一起參加這個(gè)游戲吧！

　　今天下午，班的張老師說帶我們?nèi)V場參加一個(gè)小游戲，我們整個(gè)屋子都沸騰起來了。到了廣場，老師向我們說明了游戲規(guī)則：每四個(gè)人一組，在每人背后貼上一張紙條，上面寫著一個(gè)字，你要保護(hù)著自己身后的字不被別人看到，但是你也要想方設(shè)法通過看別人身后的字來猜出自己身后的字，如“萬馬奔騰”，你要去看另外三個(gè)人的字來猜出自己的字。等老師介紹完后，我們覺得很有趣，便玩了起來。

　　我覺得最精彩的一組玩家是蔡世尚那組。你看，蔡世尚因?yàn)橐路拿弊哟蠖w住了整個(gè)字，所以占了優(yōu)勢，只見她用手捂著帽子滿廣場跑，但你不要以為她只會(huì)跑，這不，她偷偷地“飄”到王嘉藝的背后，拿開了她捂在身后的手，啊哈，“刻”字！蔡世尚正洋洋得意時(shí)，王嘉藝猛地意識(shí)到發(fā)生了什么，便一溜煙地跑了，只見郭彤偷偷掀開她的帽子，“千”字出現(xiàn)了，但他卻被蔡世尚追得滿廣場跑。

　　經(jīng)過幾輪“搏斗”，該我了，老師貼好后，我便用手捂著身后，去偷看別人的。這時(shí)我看到一位女生在發(fā)呆，便偷偷地跑過去看到了她后面的字--“暗”，這時(shí)，我覺得身后有腳步聲，便猛地一轉(zhuǎn)身，我身后的那位同學(xué)嚇了一跳，我立刻跑到她身后看到了“柳”字，一個(gè)成語在我心中出現(xiàn)了--“柳暗花明”，但還有一個(gè)同學(xué)的字我沒有看到，便立刻跑到她后面，掀開了她的帽子--“明”，我一看到這個(gè)字，便飛到老師身邊說出了我的字--“花”，我贏了！

　　在這個(gè)游戲中，我明白了遇事要時(shí)刻保持沉著冷靜，善于隨機(jī)應(yīng)變，這樣才能取得最后的勝利。

成語作文600字篇5

　　兵貴神速

　　“兵貴神速”這則成語的意思是用兵以行動(dòng)迅速為可貴。意思是用兵神速，讓人出其不意，攻其無備，就會(huì)取得勝利。

　　這個(gè)成語來源于《三國志·魏書·郭嘉傳》，兵貴神速。今千里襲人，輜重多，難以趣利，且彼聞之，必為備。不知留輜重，輕兵兼道以出，掩其不意。

　　郭嘉，字奉孝，潁川陽翟(今河南禹州)人。他足智多謀，受到曹操的信任和重用。

　　曹操打敗了據(jù)有冀、青、幽、并四州的袁紹，殺了袁紹長子袁譚，袁紹的另外兩個(gè)兒子袁尚、袁熙就逃走，投奔遼河流域的烏丸族首領(lǐng)蹋頓單于。蹋頓乘機(jī)侵?jǐn)_漢朝邊境，破壞邊境地區(qū)人民的正常生產(chǎn)和生活。曹操有心想要去征討袁尚及蹋頓，侶有些官員擔(dān)心遠(yuǎn)征之后，荊州的劉表乘機(jī)派劉備來襲擊曹操的后方。

　　郭嘉分析了當(dāng)時(shí)的形勢，對(duì)曹操說：“你現(xiàn)在威鎮(zhèn)天下，但烏丸仗著地處在邊遠(yuǎn)地區(qū)，必然不會(huì)防備。進(jìn)行突然襲擊，一定能消滅他們。如果延誤時(shí)機(jī)，讓袁尚、袁熙喘過氣來，重新收集殘部，烏丸各族響應(yīng)，蹋頓有了野心，只怕冀州、青州又要不屬于我們了。劉表是個(gè)空談家，知道自己才能不及劉備，不會(huì)重用劉備，劉備不受重用，也不肯多為劉表出力。所以你只管放心遠(yuǎn)征烏丸，不會(huì)有后顧之憂的。還有，你要慎重!”

　　曹操于是率領(lǐng)軍隊(duì)出征。到達(dá)易縣(今屬河北)后，郭嘉又對(duì)曹操說：“用兵貴在神速。現(xiàn)在到千里之外的地方作戰(zhàn)，軍用物資多，行軍速度就慢，如果烏丸人知道我軍的情況，就會(huì)有所準(zhǔn)備。不如留下笨重的軍械物資，部隊(duì)輕裝，以加倍的速度前進(jìn)，乘敵人沒有防備發(fā)起進(jìn)攻，那就能大獲全勝�！�

　　曹操依郭嘉的計(jì)策辦，部隊(duì)快速行軍，直達(dá)蹋頓單于駐地。烏丸人驚慌失措地應(yīng)戰(zhàn)，一敗涂地。蹋頓被殺，袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。

　　【出處】《孫子·九地》：“兵之情主速�！薄度龂尽の簳す蝹鳌罚骸疤鎸⒄髟屑叭跬��！窝栽唬骸F神速�！�

成語作文600字篇6

　　我們的老祖宗造詞的手法無疑是高妙的。昨天，看到“仰人鼻息”一詞，感慨良多，寫在下面唄。

　　先說這個(gè)“仰”字。為什么一定是仰呢？難道巴結(jié)的人身材一定矮三分嗎？后來細(xì)想，可不就矮嗎？巴結(jié)奉承者一定躬腰曲身，俯首帖耳，甘言媚詞作婦人狀。間或偷眼察看“貴人”臉色，而又急急低身下去，益顯貴人之偉岸，而自己之卑微。更有甚者，貴人南面召見，則驚走匍匐階下，三叩九拜，自稱“兒孫”，矮得就不只“三分”了！

　　再說這個(gè)“人”字，當(dāng)然就是“貴人”嘍。貴人貴如何，李白有《古風(fēng)》，轎車揚(yáng)飛塵，亭午暗大街。中貴多鈔票，連云開甲宅，路逢當(dāng)權(quán)者，氣焰何輝赫！鼻息干虹霓，群眾皆避匿。

　　呵呵，終于說到“鼻息”了。這“仰”的不是貴人傲慢的頭，，不是貴人不屑的臉，而是“鼻息”，可真有點(diǎn)奇怪了。可是倘若你有“考據(jù)癖”，仔細(xì)體會(huì)，你就會(huì)恍然大悟的。

　　盡管巴結(jié)的人甘言媚詞，舐痔吮瘡，但也不是貴人肚子里的蛔蟲。貴人略顯贊同時(shí)，臉色并不改變，只是頭似點(diǎn)非點(diǎn)，眼皮似動(dòng)非動(dòng)，鼻孔發(fā)出“降抑調(diào)”的“嗯”；而不贊同時(shí)，也臉色并不改變，頭似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)，眼皮卻猛然而動(dòng)，鼻孔里發(fā)出一聲上揚(yáng)調(diào)的“嗯――”；再如果拍馬的人沒有拍到馬屁上，或者進(jìn)獻(xiàn)的“壽金”不足以讓貴人心動(dòng)，那么貴人尊貴的鼻孔里發(fā)出的不屑的鼻息可就是干脆的“哼”了。

　　誠如是，那巴結(jié)的人則“惶惶急急，汗流滿面”，做深刻的自我檢討，掌嘴摑臉，滿臉愧色地退下去了。

　　看看，這詞造得高妙不高妙？有共同志趣的朋友，請(qǐng)加我樂天

成語作文600字篇7

　　“加油，加油！耶！猜對(duì)啦！”咦？這是從哪兒傳來的一陣陣叫喊聲？哦，原來是我們作文班正在舉行的一場激烈的成語爭霸賽。

　　比賽前，老師把我們分為A、B、C三隊(duì)，每隊(duì)選5人參賽，身在A隊(duì)的我有幸被選中。然后老師給我們宣布了比賽規(guī)則。

　　第一輪是必答題。只見大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)“眉”字，但它的上半部分翹了起來，中間差了一個(gè)“氣”。哦，對(duì)了，這不是揚(yáng)眉吐氣嗎？可我們隊(duì)的楊晉明似乎還沒有猜出，他撓了撓頭，有點(diǎn)不知所措。最后楊晉明結(jié)結(jié)巴巴地說：“揚(yáng)——眉——吐——?dú)狻��！罢_！加上5分！”我們隊(duì)齊聲歡呼，興奮不已。

　　第二輪為搶答題。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)“虎”字，它的左右兩側(cè)長了一對(duì)翅膀，老師說：“開始搶答！”平日做事慢慢吞吞的我竟然小宇宙爆發(fā)了！我以迅雷不及掩耳之勢搶到，并說：“如虎添翼！”“回答正確！加上10分！”我的心里樂開了花，還時(shí)不時(shí)揮揮拳頭。

　　經(jīng)過了一番較量，我們隊(duì)暫時(shí)排名第二。這是第三輪了！抓住機(jī)會(huì)，這是一局默契賽。我們隊(duì)由我和搭檔趙子旋應(yīng)戰(zhàn)。搭檔背對(duì)屏幕，我正對(duì)屏幕。只見上面出現(xiàn)了一個(gè)“呆”字，上面還有好多“雞”字，這是“呆若木雞”！我開始表演了，我左手放在頭上，右手放在身后，并做出雞叫的聲音，還在地上走來走去。搭檔似乎沒明白，接著我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。當(dāng)時(shí)我真想告訴他：“這是呆若木雞呀！”唉，但這樣會(huì)違反規(guī)則。5，4，3，2，1！時(shí)間到，沒有得分！皺著眉頭的他轉(zhuǎn)身一看，后悔不已。

　　最終，我們A隊(duì)得了第三名（最后一名）。其實(shí)比賽結(jié)果并不重要，重要的是它讓我學(xué)到了很多從未認(rèn)識(shí)的成語。今天我受益匪淺呀！

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