【精品】成語作文400字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成語作文400字7篇，歡迎大家分享。
成語作文400字 篇1
嘿!在我家，每個(gè)人都有數(shù)字成語“編號(hào)”，這當(dāng)然是我的“杰作”啦!爺爺是一本正經(jīng)、二話不說，我是三心二意，大舅是四面八方，媽媽是五顏六色、六神無主，奶奶是七嘴八舌，爸爸是八仙過海，小舅是九牛一毛，大姨是十全十美。這些編號(hào)可都有來頭呢!
說起來還真有趣。你看，爺爺做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，平常不說話，一開口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意，注意力不集中，是個(gè)“小馬虎”。大舅的臉方方正正的，所以我給他起了個(gè)“四面八方”的“名字”。媽媽呢，打扮得漂漂亮亮的，做什么事都拿不定主意，總和老爸商量。唉!奶奶最愛嘮叨，我出門上學(xué)，她總要說一句：“好好讀書”。爸爸很有本領(lǐng)，德、智、體、美都全面發(fā)展，真是個(gè)“四好老師”。小舅錢不多，家里又有好多人，九頭牛，只有一根“毛”。大姨經(jīng)常給我買玩具，我當(dāng)然叫她“十全十美”啦!
我們家里經(jīng)常歡聲笑語，可有時(shí)候，“一本正經(jīng)”也要對(duì)“七嘴八舌”發(fā)發(fā)脾氣，“六神無主”又會(huì)不理睬“八仙過�！薄２贿^，這種時(shí)間總是不長(zhǎng)，只要我“三心二意”在場(chǎng)，用不了幾分鐘，全家就百事可樂、萬事大吉了。
我們家可真是個(gè)“數(shù)字成語快樂園”呀!
成語作文400字 篇2
星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國(guó)成語大會(huì)》，里面的選手都有非常精彩的表現(xiàn)，其中有一對(duì)是父子，別人都說他們倆是“打虎親兄弟，上陣父子兵”。雖然最后他們倆被戰(zhàn)敗了，但是我覺得這樣玩成語很有趣。于是，我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍游戲。
我出題了：“人山人海。”媽媽迅速思考起來：“海底撈針——針鋒相對(duì)——對(duì)癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如涌泉，妙筆下生花，我見媽媽思緒不斷，下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，爸爸在一旁沉思中，真有趣！
輪到爸爸了，就看爸爸連忙跑到書房，拿了本成語詞典來，爸爸得意地說：“棋布星陳。”我又應(yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào)。”這下媽媽可高興了，她連忙說：“調(diào)嘴學(xué)舌�！卑职志驼f：“舌劍唇槍�！卑职值脑捯魟偮洌揖痛蠛埃骸皹屃謴椨�！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得，哭笑不得。
媽媽又問：“你剛才說什么？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂�！钡轿伊�，可我答不出來，爸爸說：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說：“我不會(huì)�！�
這次成語接龍真有趣，讓我明白了知識(shí)還要善于積累，才會(huì)更加淵博。
成語作文400字 篇3
解釋：表示因貪圖小利而造成重大損失。
出處：源于《呂氏春秋·權(quán)勛》：達(dá)子又率馀卒，以軍于秦周，無以賞，使人請(qǐng)金于齊王……此貪于小利以失大利者也。
最近，小明迷上了武俠小說，所以他現(xiàn)在特別珍惜時(shí)間，他巴不得每分每秒他都能看小說。
一開始，小明只是在放學(xué)寫完作業(yè)后才看小說的，但他一天比一天看小說的時(shí)間多。你瞧，他在上課時(shí)把書放在課桌里看；在走路的時(shí)候手捧著書看；在回家后，他總是先看武俠小說，實(shí)在到太晚了他才開始寫作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間就快到期中測(cè)試了，小明還熱衷于讀武俠小說。他最近還在寫一本書，把同學(xué)寫進(jìn)書里去。很快，班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且，小明每天寫完一些，就在班上讀出來，因此許多人因?yàn)樗荒軐Ｐ膹?fù)習(xí)。
期中考試時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)以前一看就知道答案的題目他現(xiàn)在卻有好多看不懂。分?jǐn)?shù)出來后，和他預(yù)料的一樣，他的成績(jī)一落千丈。老師問明情況后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，告誡他不要因小失大，小明流下了后悔的淚水。老師還告訴他，他不是不可以看小說，而要在合理安排好時(shí)間的情況下才看，小明認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成語作文400字 篇4
哈哈哈教室里傳來一陣銀鈴般的笑聲。咦？這是在干嘛呢？哦！原來大家在玩猜成語的游戲呢！咱們一起去看看吧！
開始游戲了！首先上場(chǎng)的是人送稱號(hào)表演大王的朱函逸，他的'表演最精彩。只見他整了整衣服，老師一說開始，他就進(jìn)入了狀態(tài)。他腳底一軟，一翻白眼，歪歪斜斜地站立不住了。難道他表演的是口吐白沫？我接著往下看了起來。這時(shí)，朱函逸抱住了頭，眉頭一皺，痛苦地?fù)u晃起來。他沒有吐東西，所以我直打肯定不是口吐白沫了。正想著，我聽見了咚一聲，朱函逸倒在了地上。他怎么這么像喝醉了酒？我在腦海里瘋狂地尋找起了關(guān)于喝醉酒的成語。衛(wèi)俞希似乎明白了什么，大聲說：頭暈?zāi)X脹。朱函逸仿佛一個(gè)勝利者，高興地?fù)u了搖頭。衛(wèi)俞希失望地做了下去。朱函逸又表演了一遍，這次他演得更逼真，更賣力。大家都看出來了，高興地異口同聲地說：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸失望地點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣地回到了座位上。
第二個(gè)上場(chǎng)的是積極分子楊云博，他蹦蹦跳跳地上了臺(tái)。他雙手揮舞著，像要飛起來，嘴巴張著，活潑地來回跳著。他在演什么呢？衛(wèi)俞希又自信滿滿地站了起來：鯤鵬展翅。楊云博搖頭晃腦地說：NONONO。朱函逸大聲說：一鳴驚人！楊云博朝他豎起了大拇指。
哈哈，這場(chǎng)作文課真有趣呢！
成語作文400字 篇5
今天作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，興致勃勃地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)游戲——看圖猜成語�！蔽覀兟犃耍睦飿烽_了花，迫不及待地想玩這個(gè)游戲。
游戲開始了，首先，老師拿了一張圖，上面印著一個(gè)“禮”字和一個(gè)“兵”字。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說：“彬彬有禮”，有的說：“大禮小兵”。可老師都笑瞇瞇地?fù)u了搖頭。我們都在冥思苦想，有的眉頭緊鎖，有的還呆呆地望著天花板，好像上面有答案似的。我們想了大半天，可還是沒有想出來。老師只好給我們一點(diǎn)提示。話音剛落，小董舉起了手，大聲地說：“是‘先禮后兵’。”老師笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，給他蓋了一朵紅花。小董欣喜若狂，我們羨慕不已。接著，老師又拿了一幅圖，上面畫著一個(gè)老虎頭，一條蛇尾巴的圖片。我們不約而同地舉起了手，老師就請(qǐng)了依林，依林說：“虎頭蛇尾。”老師說也給她獎(jiǎng)勵(lì)了一朵紅花，接著，我們猜出了很多成語：“禍從口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下課鈴聲響了，這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了�？磮D猜成語真是有趣極了！
成語作文400字 篇6
上周星期五，第三節(jié)課是語文課，老師手里拿著語文書，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，然后和顏悅色地說：“今天我們的來做看圖猜成語的游戲，好嗎?”老師的話音剛落，教室里立刻歡呼起來。
游戲開始了，老師打開電腦，屏幕上立刻出現(xiàn)了許許多多的成語圖案。第一幅圖是：一本書上寫滿了經(jīng)字。我思索了一會(huì)兒，原來是一本正經(jīng)啊。我正準(zhǔn)備舉手回答，不料，老師讓別的同學(xué)回答了，不過幸好也是我們這一組的。
電腦里面還有很多成語圖案。同學(xué)們?cè)诓碌臅r(shí)候，有的仔細(xì)看圖思索;有的查找自己的成語小冊(cè)子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室里可熱鬧了。
有一個(gè)圖案是這樣的，一個(gè)愛心中間有一個(gè)“數(shù)”字。你猜到了嗎?哈哈，我知道了。我不假思索地舉起手來，老師馬上就點(diǎn)我回答。我脫口而出：“心里有數(shù)�！边@下我們四組又可以加十分了，不料，在我正得意的時(shí)候，老師卻說：“不是心里有數(shù)，而是心中有數(shù)�！边@時(shí)，心里真是一種說出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......
下課了，我們的游戲也結(jié)束了。老師宣布了我們的成績(jī)：“四組為第一名�！币�.....”我們高興地叫了起來。這個(gè)時(shí)候，我們四組的同學(xué)心里像吃了蜂蜜一樣的甜。
成語作文400字 篇7
今天，周老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫猜成語，就是每二個(gè)人為一組，由一個(gè)人看了成語及意思后用動(dòng)作表演，另一個(gè)人猜出成語，并規(guī)定每組要在二分鐘內(nèi)完成。
第一組上來的是邵川楠和魯一濤，只見邵川楠迅速地拿起紙條一看，他頭向上翹，冥思苦想，過了一會(huì)，邵川楠騰空一躍，魯一濤看得目瞪口呆，直搖頭，邵川楠不甘心，又向上跳了很多次，可是，魯一濤還是沒反映，急得邵川楠滿頭大汗，這時(shí)周圍的同學(xué)早就舉起了手，還嘰嘰喳喳象小鳥一樣地叫著：“我、我、我!”可是小朋友友們猜：“一步登天、狗急跳墻�！敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^，只有應(yīng)一諾說：“一躍千里!”這時(shí)邵川楠說：“答對(duì)了。”周老師笑著說：“高、高、真是太高了，說明你不僅成語的詞匯量豐富，而且意思理解準(zhǔn)確�！�
但是，最有趣的是宋順偉和俞健，宋順偉胖乎乎的，他立正了一會(huì)兒，突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”，俞健馬上猜出是“呆若木雞”，周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說：“厲害!表演好，猜得準(zhǔn)!”
猜成語的游戲既有趣，也使我們掌握了成語的故事。
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