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成語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2021-11-14 14:20:40 成語(yǔ)大全 我要投稿

【推薦】成語(yǔ)作文300字集合六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的成語(yǔ)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】成語(yǔ)作文300字集合六篇

成語(yǔ)作文300字 篇1

  顧左右而言他

  戰(zhàn)國(guó)中期,有一個(gè)名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

  據(jù)說(shuō),有一次,他對(duì)齊宣王說(shuō):“有一個(gè)人,因?yàn)橐匠䥽?guó)去,把老婆孩子交托給他的朋友,請(qǐng)予照顧。等到他回來(lái)的時(shí)候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒(méi)有盡到照顧的責(zé)任。你說(shuō)這該怎么辦?”

  齊宣王答道:“和他絕交!”

  孟子又說(shuō):“有一個(gè)執(zhí)行法紀(jì)、掌管刑罰的長(zhǎng)官,卻連他自己的部下都管不了。你說(shuō)這該怎么辦?”

  齊宣王說(shuō):“撤他的職!”

  最后,孟子說(shuō):“全國(guó)之內(nèi),政事敗亂,人民不能安居樂(lè)業(yè)。你說(shuō)這又該怎么辦?”

  齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

  上面這段對(duì)話,在《孟子·梁惠王》有詳細(xì)記載。原文是:

  孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

  王曰:“棄之!

  曰:“士師不能治士,則如之何?”

  曰:“已之!

  曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”

  王顧左右而言他。

  ——《孟子·梁惠王下》

  解釋:看著兩旁的人,說(shuō)別的話。形容無(wú)話對(duì)答,有意避開(kāi)本題,用別的話搪塞過(guò)去

成語(yǔ)作文300字 篇2

  朝三暮四

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人,他在家中的院子里養(yǎng)了許多猴子。日子一久,這個(gè)老人和猴子竟然能溝通講話了。

  這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后,老人的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不充裕了,而猴子的數(shù)目卻越來(lái)越多,所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆,于是他就和猴子們商量說(shuō):“從今天開(kāi)始,我每天早上給你們?nèi)w粟子,晚上還是照常給你們四顆栗子,不知道你們同不同意?”

  猴子們聽(tīng)了,都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)?于是一個(gè)個(gè)就開(kāi)始吱吱大叫,而且還到處跳來(lái)跳去,好像非常不愿意似的'。

  老人一看到這個(gè)情形,連忙改口說(shuō):“那么我早上給你們四顆,晚上再給你們?nèi)w,這樣該可以了吧?”

  猴子們聽(tīng)了,以為早上的粟子已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè),跟以前一樣,就高興地在地上翻滾起來(lái)。

成語(yǔ)作文300字 篇3

  一提起和爸爸媽媽做游戲這件事,我就感到非常的開(kāi)心。

  今天上午,我笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們來(lái)做猜成語(yǔ)游戲吧,每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或者畫(huà)個(gè)圖,根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一個(gè)成語(yǔ),你們看怎么樣?”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。

  開(kāi)始了,我自告奮勇先來(lái)表演,我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去,小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開(kāi)口,媽媽就不假思索地說(shuō):“是一刀兩斷!蔽腋吲d地說(shuō):“對(duì)了!”

  媽媽上場(chǎng)了,只見(jiàn)媽媽眼睛翻了翻,然后,胸有成竹地在紙上畫(huà)了個(gè)括號(hào),我想:一個(gè)括號(hào)能代表什么成語(yǔ)呢?”而爸爸在一旁冥思苦想,媽媽見(jiàn)我們半天說(shuō)不出答案,便笑著說(shuō):“這么簡(jiǎn)單也不會(huì)!”一邊說(shuō)一邊踱著小方步,仿佛是個(gè)大學(xué)者一樣。最后媽媽笑著說(shuō):“是左右開(kāi)弓!”我一聽(tīng),心想:這成語(yǔ)我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),看也沒(méi)看過(guò),怎么可能猜上呢!爸爸呢,他的水平比我高,沒(méi)理由猜不上啊,除非爸爸沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦筋。

  輪到爸爸上場(chǎng)了,只見(jiàn)爸爸拿了一本書(shū),不到10秒鐘就把一頁(yè)給看完了。我心想:好像是一目十行。于是,我大聲說(shuō)道:“是一目十行!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語(yǔ)不停地傳出屋外,這游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>

成語(yǔ)作文300字 篇4

  從前有個(gè)富人,他是一個(gè)精明的商人,每次做生意只賺不賠,所以他家有很多錢(qián)。有一個(gè)的小偷兒,看中了他家的金元寶,所以打算去這個(gè)富人家偷金元寶。因?yàn)檫@個(gè)富人家沒(méi)有看守錢(qián)的人,所以第一天小偷成功偷到很多金元寶。

  第二天,這個(gè)富人準(zhǔn)備去買(mǎi)一個(gè)大房子住。在他拿錢(qián)的時(shí)候,感覺(jué)錢(qián)少了很多,仔細(xì)一查,發(fā)現(xiàn)少了20個(gè)金元寶,聊天的時(shí)候,他給另一個(gè)富人說(shuō)了這件事,那個(gè)富人勸他說(shuō):“你雇一個(gè)守護(hù)錢(qián)的人,這樣就不會(huì)被小偷偷金元寶了”?筛蝗瞬宦(tīng),他說(shuō):“雇一個(gè)人還花錢(qián)。而且還浪費(fèi)時(shí)間,有這時(shí)間,還不如不如去賺錢(qián)呢〞。那個(gè)富人說(shuō):“怪不得你那么懶,現(xiàn)在還是個(gè)光棍”。

  今天晚上那個(gè)小偷又來(lái)了,又偷走了很多金元寶。這下富人可急壞了,馬上把那個(gè)富人找回來(lái),問(wèn)那個(gè)富人怎么辦。那個(gè)富人說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò),看見(jiàn)兔子了才去找獵犬。這還不晚。羊跑掉了才補(bǔ)羊圈,也還不遲。你雇一個(gè)守錢(qián)的人,但是他的功夫必須得很厲害”。

  那個(gè)富人照做了,結(jié)果金元寶再也沒(méi)丟過(guò)。

成語(yǔ)作文300字 篇5

  兔子和烏龜賽跑后,兔子輸了,每當(dāng)兔子出去,他的朋友們都會(huì)嘲笑他,說(shuō)他連烏龜這么慢的家伙都跑不過(guò)。他十分灰心,于是他每天鍛煉,想要超過(guò)烏龜。

  烏龜自從贏了兔子后每天驕傲自大,他想:”我連兔子都贏了,我現(xiàn)在肯定是森林里跑得最快的動(dòng)物了,我要繼續(xù)挑戰(zhàn)別的動(dòng)物,要讓全森林里的動(dòng)物都知道我是最快的。那么我先挑戰(zhàn)誰(shuí)呢?”大象、狗、貓,”烏龜想。這時(shí)突然有人敲門(mén),烏龜一看,原來(lái)是兔子。烏龜問(wèn):“你來(lái)干什么,手下敗將!蓖米託饧钡卮蠼械溃骸澳阏f(shuō)誰(shuí)手下敗將呢?我上次是因?yàn)榇中拇笠獠泡斀o你的,這次就是找你再比一次的!睘觚斝睦锵耄骸胺凑@次也一定會(huì)在中途睡覺(jué)的,贏的肯定還是我!庇谑撬愫敛华q豫地答應(yīng)了。

  比賽開(kāi)始了!兔子眨眼就跑不見(jiàn)了,烏龜慢吞吞的爬著,心想:”開(kāi)始跑得快有什么用,一會(huì)又不知會(huì)在哪睡覺(jué)呢!“于是烏龜走走歇歇,歇歇走走。等烏龜?shù)浇K點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兔子早已在終點(diǎn)休息了。烏龜突然明白了自己犯了和兔子一樣驕傲自大的錯(cuò)誤,自己天生的短處加上后天的不努力肯定會(huì)輸?shù)摹?/p>

  當(dāng)烏龜認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,與兔子成為了好朋友,每天一起鍛煉,約好明年的這個(gè)時(shí)候再比一次。

成語(yǔ)作文300字 篇6

  今天,我們五六個(gè)同學(xué)聚在一起玩了一個(gè)游戲,游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)同學(xué)當(dāng)老師,出示一個(gè)成語(yǔ),我們來(lái)根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)百分?jǐn)?shù),然后將每個(gè)人的答案舉得高高的,看看誰(shuí)的答案正確。

  “請(qǐng)你們聽(tīng)好了!

  同學(xué)取出一張卡片,上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”。這個(gè)簡(jiǎn)單!就是改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)!我立即寫(xiě)下90%。將答案舉起來(lái),其他同學(xué)也寫(xiě)90%,大家都對(duì)了。

  這個(gè)同學(xué)又抽出一個(gè)卡片,上面寫(xiě)的成語(yǔ)是“事半功倍”。

  這個(gè)成語(yǔ)是什么意思呢?這四個(gè)字里面一個(gè)數(shù)字都沒(méi)有,讓我們?cè)趺床卵剑?/p>

  我思考著……忽然靈光一閃:“可以根據(jù)成語(yǔ)的意思來(lái)想啊!”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分?jǐn)?shù)就是1/2,再化為百分?jǐn)?shù)就是50%。

  大家把答案舉起來(lái),幾乎同學(xué)們的結(jié)果與我的一樣,我心想,這一次肯定又正確了,但沒(méi)想到,同學(xué)老師看了一遍,搖了搖頭:“都錯(cuò)了!”正確答案是400%。怎么會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢?我心里想不明白。同學(xué)老師說(shuō):“把原來(lái)完成這件事看作整體“1”,事情只做了一半,表示效率是原來(lái)的2倍,所以2×2=4=400%。

  原來(lái)如此,我頓時(shí)恍然大悟。下面的這些成語(yǔ),你能答對(duì)幾個(gè)?

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