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成語作文400字

時(shí)間:2021-11-05 15:20:29 成語大全 我要投稿

【推薦】成語作文400字匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成語作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】成語作文400字匯編六篇

成語作文400字 篇1

  一天,我,游義哲,周杰瑞準(zhǔn)備比試一場(chǎng)成語接龍。

  我以迅雷不及掩耳之速地先報(bào):“燃眉之急!蔽业靡獾叵耄杭,開頭的成語可少呢!誰知,知識(shí)淵博的周杰瑞說:“急流勇退!薄巴吮偃!庇瘟x哲也不甘示弱的說出了一個(gè)成語。我想了想,說:“舍己為人!薄叭松饺撕!!薄昂5讚漆槨!蔽蚁耄横槪樣惺裁闯烧Z?我急得抓耳饒腮。游義哲得意地說:“哈哈,被難倒了吧!這成語專門對(duì)付你的。”我想:專門對(duì)付?針對(duì)?真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!我立刻說:“針鋒相對(duì)!”“對(duì)牛彈琴。”好像什么都難不倒周杰瑞。游義哲愣住了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像熱鍋上的螞蟻。周杰瑞得意地說:“俗話說‘三天不見,刮目相看’可我們游先生才三秒不見,就要刮目相看了?删矗删,可敬呀!”游義哲正要發(fā)脾氣,我攔住他,笑著說:“‘人不知,而不慍,不亦君子乎’?”

  不管怎樣,他還是想不出來,只好認(rèn)輸,被淘汰了。

  第二局,周杰瑞馬上報(bào):“斤斤計(jì)較!蔽蚁肓税胩,才報(bào):“叫苦連天!薄疤旄咴频!敝芙苋瘃R上報(bào),好像什么也難不倒他。這個(gè)成語反而難到了我。我想了想,只好亂報(bào):“蛋黃好咸!彼麄円积R瞪著我。我不好意思地說:“我開個(gè)玩笑的,我認(rèn)輸!

  最后冠軍歸周杰瑞。

  游義哲小聲說:“這次真倒霉!蔽艺f:“失敗乃成功之母,你多看書,下次比過!笨纯粗芙苋,他人都不知去哪了。只聽見一陣得意的笑聲……

成語作文400字 篇2

  今天晚上,我提議:來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應(yīng)了。

  我鄭重其事地說:“規(guī)則是這樣的:一個(gè)人先說一個(gè)成語,另一個(gè)人以這個(gè)成語的最后一個(gè)字為開頭說一個(gè)成語,讀音一樣,字不同沒關(guān)系。如果有誰答不上來,另外2個(gè)人就把顏料涂在臉上!薄昂谩!卑职謰寢屪孕艥M滿地答應(yīng)了。

  “我先出。”我醞釀了一下,狠狠地說,“出爾反爾。”

  “爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。

  “燃眉之急!眿寢屟杆俚卮鹆松蟻怼

  “急中生智。!”我茅塞頓開。

  “智......自知之明!卑职窒肓嗽S久,說。

  “明槍暗箭!眿寢尣焕⑹钦Z文老師,這么快就答上來了。

  “箭在弦上。”我做了一個(gè)拉弓的動(dòng)作。

  “上梁不正下梁歪!崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁钡,連七字成語都用上了。

  “等一下!”媽媽突然說,“你說錯(cuò)了!恰锹N舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打斷了媽媽的話:“這一局,你輸了!痹捯魟偮,我便拿起筆來,把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著,臉上的笑容十分燦爛。

  接下來,我們又玩了十幾局。每個(gè)人的臉上都有顏料,你看看我,我看看你,笑得不亦樂乎。直到媽媽說:“‘朕’有些乏了。”我們才上樓睡覺了。

  成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!

成語作文400字 篇3

  “哦耶!”班級(jí)里發(fā)出了一陣排山倒海的歡呼聲和掌聲。這到底是怎么一回事呢?就讓我來和你一一道來吧。

  今天下午,太陽高高地掛在天上,到處一片懶洋洋的景象。上作文課,老師拿出了她壓箱底的殺手锏,頓時(shí)就讓同學(xué)們“嗖”一下滿血復(fù)活,立刻精神起來,那個(gè)小游戲的名字就是——猜成語。

  老師從口袋里掏出了幾個(gè)小紙團(tuán),選一人來表演自己抽到的成語,其余的人來猜。同學(xué)們都將手舉得高高的,生怕老師看不見自己。老師讓我們推薦,我們異口同聲地說:“王佳瑩!”因?yàn)樗俏覀儼嗌瞎J(rèn)的`戲精。她欲哭無淚,硬著頭皮走上講臺(tái),她隨手拿了一個(gè)紙團(tuán),但打開一看,表情逐漸僵硬,如同被石化了一般,全班看她這副模樣全都哄堂大笑。她愣了愣便開始表演,不知她是被電擊了還是咋的,瘋狂地?cái)[起了手,搖起了手,好像被魔鬼附體了。我那一片空白的大腦里突然跳出了一個(gè)詞,我迅速站起來大聲說道:“群魔亂舞!”誰知答案是我最熟悉的“手舞足蹈”!哎,草率了!

  接下來上臺(tái)的是楊清怡,她害羞又不失禮貌地走上臺(tái)。她也打開了一個(gè)紙團(tuán),打開一看,她也目瞪口呆。只見她用手在臉上撓來撓去,就像被孫悟空附了體,如果再來一段《西游記》的主題曲,那可就是孫悟空本尊了。今年的奧斯卡影后非她莫屬。這個(gè)成語也太小菜一碟了吧,但這個(gè)回答權(quán)卻被趙梓萌奪去了。哎,我太難了!

  美好的時(shí)光總是短暫,這些趣事兒都是我童年記憶里不可分割的一部分。

成語作文400字 篇4

  兵不血刃

  這個(gè)成語來源于《晉書.陶侃傳》,默在中原,數(shù)與石勒等戰(zhàn),賊畏其勇,陶侃討之,兵不血刃而擒也,益畏侃。

  東晉的屯騎校尉郭默作戰(zhàn)勇敢,曾與后趙的建立者石勒等作過戰(zhàn),石勒等都很怕他。但此人一貫驕橫跋扈,把誰都不放在眼里,有一次因?yàn)樾顾綉嵕谷粴⑺懒似侥蠈④妱⒇。事后,還大膽偽造詔書,誣諂劉胤謀反,向各州郡通報(bào)。這件事暴露后宰相王導(dǎo)怕朝廷無力懲處他,不但不向他問罪,反而加封他的官職。

  陶侃知道這件事后,一方面上書朝廷請(qǐng)求討伐郭默,一方面寫信給王導(dǎo),要求他采取果斷措施。信中有兩句話寫得非常有力:“郭默殺害州官,朝廷就任命他當(dāng)州官。難道他殺害宰相,也就讓他當(dāng)宰相不成!”

  王導(dǎo)讀了這封信,受到很大的觸動(dòng),便派了陶侃率軍去討伐郭默。郭默深知陶侃領(lǐng)兵作戰(zhàn)十分厲害,聽說他親自來討伐,非常焦急,打算率軍離開江州南下。但陶侃出兵神速,郭默還未離城,陶侃的大軍就已經(jīng)將江州團(tuán)團(tuán)圍住。

  郭默想固守城池,但又知道自己不是陶侃對(duì)手,怕城破后難逃性命;想開城門投降,又怕朝廷要?dú)⑺念^,真是左右為難。他手下的一名叛將見大勢(shì)已去,將他逮捕后開城門投降。陶侃終于不戰(zhàn)而取得勝利,平定了這次叛亂。

  【出處】《荀子·議兵》:“故近者親其善,遠(yuǎn)方慕其德,兵不血刃,遠(yuǎn)邇來服!

  【釋讀】兵:武器;刃:刀劍等的鋒利部分。兵器上沒有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。

成語作文400字 篇5

  死而不朽

  解釋:指身雖死而聲名、事業(yè)長(zhǎng)存。

  成語故事:

  公元前549年,魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿范宣子接待了他,并且與他交談起來。范宣子問穆叔道:“古人有話說:‘死而不朽!阒浪f的是什么嗎?”穆叔不清楚范宣子提出這個(gè)問題的用意,沒有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上,得意他說:“我的祖先,虞舜前是陶唐氏,夏朗后是御龍氏,在商朗是象韋氏,在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后,由晉國主持中原的盟會(huì),執(zhí)政的是范氏。所謂‘死而不朽’,恐怕說的就是這個(gè)吧!”穆叔聽他這樣說,覺得很不入耳,便說:“據(jù)我所聽到的,這叫做世祿,也就是世世代代享受祿位,而不是‘不朽。魯國有一位已經(jīng)去世的大夫,叫藏文種。死了以后,他的話世世代代沒有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說的是這個(gè)吧!彼铀终f:“我聽說,的是樹立德行,其次是樹立功業(yè),再其次是樹立言論。如果能做到這樣,雖然死了也久久不會(huì)被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏,用來守住宗廟,世世代代不斷絕祭祀,那是每個(gè)國家都有的,不能說是不朽。

成語作文400字 篇6

  成語是我們祖國一顆璀璨的星,從古至今人們都一直學(xué)著成語,今天老師為了讓我們更好的了解成語,還給我們上了一堂成語猜猜猜的游戲課。

  當(dāng)我們知道今天要上游戲課的時(shí)候,我看了看四周,同學(xué)們有的手舞足蹈,有的在那邊發(fā)呆,還有的居然情不自禁地跳了起來,而我就靜靜的看著他們。

  老師把游戲規(guī)則說了一遍,我們大家一個(gè)比一個(gè)激動(dòng),開始了,同學(xué)們眼睛都盯向前方,我也不甘示弱,生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。老師在電腦上放了一個(gè)圖片,一個(gè)“道”子上面有個(gè)兔耳朵,一個(gè)“途”字中間有個(gè)紅紅的嘴巴,我們大家絞盡腦汁。過了一會(huì)兒,有人開口說耳道途嘴,老師搖搖頭,緊接著又說了幾個(gè)答案,老師都無奈地?fù)u搖頭。就在這時(shí),老師皺緊眉頭說:“耳朵是用來干什么的,嘴巴是用來干什么的呢?”聽了老師的話,什么聽道說途、聽道途說一應(yīng)全來。老師露出了嚴(yán)肅的表情,除了搖搖頭還是搖搖頭。而我在一旁靜下心來,把同學(xué)們的回答總結(jié)起來,功夫不負(fù)有心人,沒過一會(huì)兒時(shí)間,我就把答案小聲地說了一遍,老師聽到了,就像獵人發(fā)現(xiàn)獵物一樣,睜大了眼睛說:“你再說一遍,”“道聽途說,”老師頓時(shí)眉開眼笑,對(duì)了啊,我不是在做夢(mèng),我再次確認(rèn),我不再做夢(mèng),整個(gè)人頓時(shí)心花怒放,心里別提有多美呢!

  經(jīng)過這個(gè)游戲課,我更深刻的了解中國文化博大精深,成語更是其中的精髓,我們更應(yīng)該認(rèn)真深刻的去了解語文。

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