成語(yǔ)競(jìng)賽作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)競(jìng)賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)競(jìng)賽作文1
“�。〔粫�(huì)吧，竟然是這個(gè)？”“我搜腸刮肚都沒(méi)有想出來(lái)�！敝宦犚贿B串的聲音，在梅子班里傳了出來(lái)，你知道這是怎么一回事呢？就讓我來(lái)為大家解答吧！
原來(lái)，是因?yàn)榻裉焐衔缑纷永蠋熍e行了一場(chǎng)成語(yǔ)競(jìng)賽，同學(xué)們也早已做好了準(zhǔn)備，但也還是被一些成語(yǔ)給難住了，發(fā)出上面的種種哀叫。
第一位出場(chǎng)的選手是我們的潘同學(xué)，只見他手不時(shí)地扇著風(fēng)，嘴里不斷地說(shuō)著“熱死了”這句話，我們立刻說(shuō)出了五花八門的答案，什么驕陽(yáng)似火之類的答案，他只是意味深長(zhǎng)地?fù)u著頭�？山z毫掩蓋不住牛勁，直到一位同學(xué)說(shuō)出了“烈日炎炎”這個(gè)成語(yǔ)，才頓時(shí)讓他身上的牛勁煙消云散。
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)才剛表演完，就被同學(xué)們說(shuō)的一大堆成語(yǔ)中的一個(gè)給猜對(duì)了，有一些同學(xué)則不知從哪兒找來(lái)一些極為生僻的成語(yǔ)，甚至還說(shuō)的口干舌燥。有位同學(xué)又上黑板畫了半天，也沒(méi)有人能夠猜出來(lái)，最后答案就是山高水低。還有一道世界未解之題，只見一名同學(xué)先在黑板上畫了一個(gè)火柴人，接下來(lái)講其的雙手變成了雙翅膀，不停地扇動(dòng)。在老師同學(xué)詫異的眼光下說(shuō)了句“畫完了”。同學(xué)們沉默了，向老師投來(lái)了求助的目光，老師也無(wú)能為力，最后這位同學(xué)說(shuō)了一句“展翅高飛”，可這根本就不是成語(yǔ)，那名同學(xué)也只能憨憨地傻笑。同學(xué)們就這樣沉浸在這歡樂(lè)的知識(shí)海洋。
這次成語(yǔ)競(jìng)賽，不僅豐富了我們的知識(shí)，也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
成語(yǔ)競(jìng)賽作文2
今天，李老師進(jìn)到教室后，打開了大屏幕，只見上面寫著“成語(yǔ)擂臺(tái)賽”五個(gè)大字。我就知道了，原來(lái)，我們要玩成語(yǔ)大賽。
玩游戲要先知道規(guī)則。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：游戲中同學(xué)們要平均分成兩組。游戲分為兩關(guān)。聽到了規(guī)則后，同學(xué)有的開始議論了：“成語(yǔ)大賽，我在行，咱們這一組肯定贏�！庇械拈_始回憶以前學(xué)會(huì)的成語(yǔ)和一些聽過(guò)的成語(yǔ)，教室里熱鬧了起來(lái)。
游戲開始了，第一關(guān)是“成語(yǔ)故事大家猜”，老師打開圖片后，前幾個(gè)我猜的都特別的順利。這時(shí)，圖片上出現(xiàn)了一張我以前見過(guò)的圖像：上面有兩名女子，其中因?yàn)樗L(zhǎng)得太漂亮了，所以，我一眼就認(rèn)出了她就是西施。而另一個(gè)女子呢？她看見西施就算是捂著胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的.樣子，用手捂著胸口，經(jīng)過(guò)了幾秒后，我又認(rèn)出了她是西施。可是，我無(wú)論怎么想終究還是想不出來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。
第一關(guān)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了第二關(guān)的考驗(yàn)。結(jié)果，和第一關(guān)一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)圓圈和一個(gè)點(diǎn)，這時(shí)候，我們組一個(gè)人都沒(méi)有舉手。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“可圈可點(diǎn)”，我馬上舉起了手，沒(méi)想到，我竟然回答對(duì)了，我為我們隊(duì)取得了一分。
最后，游戲隊(duì)18比19結(jié)束了，我們組輸了，同時(shí)，我們也評(píng)出了最佳積極獎(jiǎng)，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個(gè)道理：我們要多看書，才能積累更多的成語(yǔ)，豐富我們的知識(shí)。
成語(yǔ)競(jìng)賽作文3
我玩過(guò)的游戲有很多。比如：一錘定音，搶板凳，吹氣球大賽。可是，今天我們玩了一個(gè)新游戲，那就是——成語(yǔ)擂臺(tái)賽。
上課了，老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“成語(yǔ)擂臺(tái)賽分為3關(guān)，第一關(guān)開始”第一關(guān)是根據(jù)插圖來(lái)猜成語(yǔ)的。第一幅圖和第二幅很簡(jiǎn)單，同學(xué)們一猜就猜出來(lái)了。最難的是鄭人買履和東施效顰了。當(dāng)同學(xué)們看見一個(gè)人在買鞋就激動(dòng)起來(lái)，可是就想不起來(lái)名字。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是老師告訴了我們，是東施效顰。
則是一個(gè)同學(xué)說(shuō)不出來(lái)，我脫口告訴他的。但是老師生氣地說(shuō)：“只有舉手才能回答�！钡诙P(guān)開始了，第二關(guān)是根據(jù)圖畫來(lái)猜成語(yǔ)的。有一道都是難住我了。它是十個(gè)說(shuō)字圍城圓圈，我左想右想，腦洞大開，可是還想不開。老師看我們的樣子，驕傲地說(shuō)：“怎么樣？還簡(jiǎn)單嗎？”說(shuō)著，老師一邊給我們解釋它的意思一邊暗喜，可是最后還是沒(méi)猜出來(lái)，最后老師說(shuō)出了答案，原來(lái)是“自圓其說(shuō)”。第三關(guān)是根據(jù)數(shù)字來(lái)猜成語(yǔ)。它們都是橫著出來(lái)的，它們個(gè)個(gè)很難。我一個(gè)都沒(méi)猜出來(lái)。最令我印象深刻的是1256789，我對(duì)它百思不得其解。金思遠(yuǎn)說(shuō)：“缺三少四”可是老師說(shuō)沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)。金思遠(yuǎn)的成語(yǔ)給了一個(gè)同學(xué)啟發(fā)。原來(lái)是丟三落四啊！成語(yǔ)擂臺(tái)賽中午結(jié)束了。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，決定成敗的不是金錢，也不是榮譽(yù)，更不是美貌。而是科學(xué)文化知識(shí)。這就是我從成語(yǔ)擂臺(tái)賽這個(gè)游戲中所得的啟發(fā)。
成語(yǔ)競(jìng)賽作文4
我玩過(guò)很多游戲，有:傳紙條、搶凳子、斗蛋比賽……可我最喜歡的還是成語(yǔ)擂臺(tái)賽，今天我們就在筆暢作文班里玩了一次。
比賽共有三關(guān)，第一關(guān)是根據(jù)課文插圖猜成語(yǔ)。比賽開始了，前4張圖片太簡(jiǎn)單了，一出圖片，馬上就有人舉手回答。正當(dāng)我們?cè)谟脷g笑聲慶祝時(shí)，第5幅圖片讓我們頓時(shí)傻了眼，圖片上是一位長(zhǎng)相很丑的人在學(xué)一位長(zhǎng)相漂亮的人。同學(xué)們有的目瞪口呆，有的在絞盡腦汁地思索。在這寂靜中，劉翔舉手說(shuō):“老師我知道這是東施在學(xué)西施，可不知道是什么成語(yǔ)�！币馑即蠹沂侵懒耍沙烧Z(yǔ)是什么？老師告訴我們:“這是東施效顰�！苯�(jīng)老師這么一點(diǎn)，我們頓時(shí)恍然大悟。
第二關(guān)是根據(jù)一些特殊圖畫來(lái)猜成語(yǔ)。前幾張我是沒(méi)看懂，到了第4張，圖片上顯示的樣子是一個(gè)口，一個(gè)很直的豎心旁，還有一個(gè)快的右半部分。思考一會(huì)兒，再加上老師的提示，很快就想到了，我趕緊舉手說(shuō)出了答案:“心直口快�！贝饘�(duì)了，心里真是太爽了！
第三關(guān)是邊做數(shù)學(xué)題邊猜成語(yǔ)。第三題真是太難了，讓人摸不著頭腦，特別是那道7÷2，這讓人怎么猜呢？7÷2等于3.5，這蘊(yùn)含什么深刻的意義？同學(xué)有的雙目迷茫，有的想在說(shuō)著什么，口中念念有詞，還有在使勁搖腦袋，似乎這樣答案就能出來(lái)。這時(shí)，小李舉手說(shuō):“是不三不四！”老師問(wèn):“你怎么想的？”她說(shuō):“因?yàn)?÷2=3.5，3.5不是3也不是4，所以就是不三不四�！蓖瑢W(xué)們一聽，明白了其中的奧秘。
這節(jié)課我不僅收獲了快樂(lè)，還懂得了許多新成語(yǔ)。原來(lái)學(xué)成語(yǔ)也會(huì)這么好玩！
成語(yǔ)競(jìng)賽作文5
我參加過(guò)許多有趣的比賽例如:左手夾豆子，吹氣球比賽，水上乒乓球……但是我最喜歡的還是成語(yǔ)大賽。
游戲規(guī)則:1每次選出兩名同學(xué)來(lái)進(jìn)行比賽。2其中一名同學(xué)背對(duì)黑板而另外一名同學(xué)則面對(duì)黑板，面對(duì)黑板的同學(xué)比畫另一名同學(xué)猜成語(yǔ)，不會(huì)了可以說(shuō)“過(guò)”即可跳關(guān)。
比賽開始了，只見第一組的選手王藝藍(lán)，侯雨彤上場(chǎng)了，她們商量了一會(huì)兒決定讓王藝藍(lán)去猜。侯雨彤去比畫，緊接著顯示屏上出現(xiàn)了兩張關(guān)于成語(yǔ)的圖片，比畫的侯雨彤先捂住耳朵模仿鈴鐺的聲音，而王藝藍(lán)卻一臉茫然的看著。侯雨彤像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下一個(gè)成語(yǔ)名叫大材小用，顯示屏上的圖片描述了招收洗菜工要求學(xué)歷是本科及以上學(xué)歷。在一旁觀看的同學(xué)也為她著急，功夫不負(fù)有心人，在侯雨彤?dāng)?shù)次的比畫中中午答對(duì)了一題。比賽進(jìn)去了白熱化階段。顯示屏上又顯出了四個(gè)字“曲工娶工”把比畫的人弄得一頭霧水這是什么啊?對(duì)!是異曲同工，剛剛知道比畫的成語(yǔ)半秒也不耽誤立刻開始比畫看著猜的人，沒(méi)有猜對(duì)，教室就像炸開了鍋似的，各種奇葩的答案，引得同學(xué)捧腹大笑。其他小組也是有各種搞笑的答案各種有趣的成語(yǔ)。
最后的結(jié)果還是第一組贏了。
下課了，我們依然沉浸在成語(yǔ)中，我們不僅收獲了知識(shí)還收獲了快了!
成語(yǔ)競(jìng)賽作文6
“哇，你猜對(duì)了�！币宦曮@訝的叫聲從教室里傳出來(lái)，猜猜我們今天在干什么？猜不到吧，讓我?guī)銈儊?lái)看看吧！
今天我們舉行了一次有趣的成語(yǔ)競(jìng)賽，大家議論紛紛，我們?cè)摫硌菔裁闯烧Z(yǔ)呢？規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ)，可以用動(dòng)作表演，也可以用畫的方式來(lái)表現(xiàn)，可以兩個(gè)人一起上臺(tái)演哦。如果別人猜對(duì)了，你可以得到一枚貼紙，如果別人猜不上來(lái)，你可以得到兩枚。
比賽前，同學(xué)們有的表演一言不發(fā)，說(shuō)完還做出了動(dòng)作，有的表演張牙舞爪，然后便做出了鬼臉，還有的要表演翻山越嶺，還做出了很吃力的動(dòng)作。
比賽開始了，有一個(gè)同學(xué)迫不及待地走上去，畫了一張臉，把眉毛涂得黑黑的，眼睛畫得大大的，剛畫完一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)詞“濃眉大眼”。畫的那位同學(xué)說(shuō)：“你猜對(duì)了�！迸赃叺耐瑢W(xué)驚訝地說(shuō)：“原來(lái)是濃眉大眼�！�
隨即，又上來(lái)一位同學(xué)，畫了一個(gè)眼睛，眼睫毛畫得很長(zhǎng)，又在旁邊寫了個(gè)“迫”字，同學(xué)們一起喊到“迫在眉睫”，那位同學(xué)說(shuō)：“你們答對(duì)了。”
輪到我了，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下，突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)“目瞪口呆”，我立馬做出了這個(gè)動(dòng)作，眼睛睜得很大，嘴巴形成O型，旁邊的同學(xué)立即說(shuō)道：“目瞪口呆”，我說(shuō)：“你答對(duì)了�！�
通過(guò)這次成語(yǔ)競(jìng)賽，讓我對(duì)成語(yǔ)有了更多的理解和興趣，同時(shí)我也下定決心要多看書，積累更多成語(yǔ)。
成語(yǔ)競(jìng)賽作文7
“這個(gè)好難啊，你們會(huì)嗎？反正我不會(huì)�！币魂嚶曇魪陌嗉�(jí)里傳去，想知道我們?cè)谕媸裁从螒騿幔孔詈笫钦l(shuí)贏是誰(shuí)輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來(lái)看吧！
游戲要開始了，同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫出一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)可以根據(jù)它的意思來(lái)做動(dòng)作或畫畫。原來(lái)前天老師讓我們整理了20個(gè)成語(yǔ)，是要根據(jù)它的意思表演，這也太簡(jiǎn)單了吧？
這時(shí)小剛走了出來(lái)，拿起筆在黑板上畫了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會(huì)是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個(gè)男生站起來(lái)，他說(shuō)：“一目十行”，小剛說(shuō)：“是的�！苯又謱懥�1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開始疑惑，它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？可我總覺得沒(méi)有。那個(gè)“智多星”男生再一次站了起來(lái)，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應(yīng)該加把勁。
一個(gè)女同學(xué)走了上來(lái)表演了一個(gè)動(dòng)作，她就瞪在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動(dòng)�！迸瑢W(xué)說(shuō)：“第一個(gè)是對(duì)的，第二個(gè)不對(duì)�！蔽一卮鹕狭�，真好！同學(xué)們十分開心，一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)，因?yàn)榈谝唤M同學(xué)問(wèn)的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個(gè)個(gè)歡呼雀躍，第二組的人心想：要多積累一些好詞才行��！
這個(gè)游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話：活到老，學(xué)到老。
【成語(yǔ)競(jìng)賽作文7篇】相關(guān)文章：
2017小學(xué)生成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題及答案06-19
網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則的競(jìng)賽規(guī)則10-09
自主招生學(xué)科競(jìng)賽和能力競(jìng)賽的區(qū)別11-07
知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言08-18
團(tuán)隊(duì)室內(nèi)競(jìng)賽游戲08-24
室內(nèi)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽游戲08-06
最新圍棋競(jìng)賽規(guī)則10-18
上海圍棋競(jìng)賽規(guī)則10-08