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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2022-08-27 08:54:40 成語(yǔ)大全 我要投稿

成語(yǔ)接龍作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成語(yǔ)接龍作文4篇

成語(yǔ)接龍作文 篇1

  相信大家都玩過(guò)“成語(yǔ)接龍”吧!我今天在幸運(yùn)星作文班高興地玩了幾輪。

  我高高興興地走進(jìn)了幸運(yùn)星作文班,我前腳還沒(méi)踏進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑,忽然風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了,我的疑惑解開(kāi)了。原來(lái),同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語(yǔ)接龍,我急忙沖進(jìn)教室,坐在了文樂(lè)天的旁邊,放下書(shū)包,迅速地加入了游戲之中,老師跟我簡(jiǎn)單地講述了規(guī)則之后,我也進(jìn)入了狀態(tài)。

  游戲開(kāi)始了下一輪,這回由老師開(kāi)頭“不恥下問(wèn)”,我們迅速思考,突然有人爆一聲“問(wèn)道于盲”。我定睛一看,竟然是楊元柱,我咬咬牙,我心想:“我一定要說(shuō)一個(gè)!”下一個(gè)詞的第一個(gè)字是“馬”,我左思右想,我看到楊元柱眼神中略含挑釁。

  突然,我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”,我自信地喊了出來(lái)了。然后,我洋洋自得地望向了楊元柱,正當(dāng)我望向楊元柱時(shí),有一個(gè)叫熊善權(quán)的`同學(xué)不假思索地說(shuō):“馬到成功”。

  我吃驚地望著他時(shí),郭晗又說(shuō)了一個(gè)“功敗垂成”,接著又說(shuō)了一個(gè)“成人之美”,我迅速地進(jìn)入狀態(tài),“美中不足”,我脫口而出,然后這個(gè)“足”字卻把我們難住了。見(jiàn)大家都答不出來(lái),老師才宣布了這輪結(jié)束。

  精彩的第三輪開(kāi)始了,郭宇?yuàn)W同學(xué)開(kāi)了個(gè)頭“入木三分”,激烈的接龍又開(kāi)始了,“分秒必爭(zhēng)”,坐在我旁邊的文樂(lè)天都不給我思考反應(yīng)的時(shí)間,直接說(shuō)了出來(lái),龍潘青禾說(shuō)出了“爭(zhēng)權(quán)奪利”這個(gè)詞語(yǔ),我急忙說(shuō)出了“利欲熏心”,后面的楊元柱也不甘示弱,“心安理得”,比賽進(jìn)到了白熱化的階段,“得?”我冥思苦想,望了望周?chē),同學(xué)們都皺起了眉頭,有的人眉頭皺成了一個(gè)“川”字,估計(jì)都可以?shī)A死一只蟲(chóng)子了。終于,老師宣布游戲結(jié)束,一個(gè)女孩接受了懲罰,背了《少年中國(guó)說(shuō)》……

  游戲結(jié)束后,通過(guò)這次游戲,既讓我積累了更多的成語(yǔ),也使我感到了中華文化的博大精深!

成語(yǔ)接龍作文 篇2

  今天,一上課,老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“今天咱們進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評(píng)出一、二、三名,獲勝者有獎(jiǎng)品!

  老師的話剛一落地,同學(xué)們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來(lái),同學(xué)們屏著呼吸聽(tīng)老師出題。老師出的題目是:每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),成語(yǔ)中必須有動(dòng)物名。比賽開(kāi)始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,他說(shuō)的'是“殺雞嚇猴”,第一個(gè),第二個(gè)、第三個(gè)都接上了,第四個(gè)是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”來(lái),這一圈下來(lái)竟沒(méi)有人出局。同學(xué)們高興的一時(shí)竟歡叫了起來(lái)。老師朝同學(xué)們擺了擺手,大家馬上靜了下來(lái),瞪大眼睛聽(tīng)老師出題。

  這次老師把題加難了:第二個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字尾。比賽還是從南排開(kāi)始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了,我當(dāng)然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。

  他們?nèi)齻(gè)人最后比拼的結(jié)果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。

成語(yǔ)接龍作文 篇3

  俗話說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!苯裉,我總算體會(huì)到這句話的含義了。

  上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩?zhèn)游戲,大家猜猜是什么?”一聽(tīng)到游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光,摩拳擦掌的,圍成一團(tuán)討論起來(lái)。最后,老師煞有介事地說(shuō):“是‘成語(yǔ)接龍’!甭(tīng)了老師說(shuō)的話,大家不約而同地發(fā)出了不屑聲:“我還以為呢!切!”老師又說(shuō):“此成語(yǔ)接龍非彼成語(yǔ)接龍哦!”大家聽(tīng)得一頭霧水。老師向我們說(shuō)了游戲規(guī)則,便開(kāi)始了比賽。

  老師發(fā)出了第一個(gè)成語(yǔ)“愛(ài)不釋手”。同學(xué)們便陷入了沉思,有的'皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想。這時(shí),A組突然有個(gè)同學(xué)一拍桌子,大喊:“有了!”他正要說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ),便被同組隊(duì)員捂住了嘴,然后急忙拿起筆寫(xiě)上“手舞足蹈”,A組隊(duì)員們高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍,F(xiàn)在,往B組看,只見(jiàn)我們整隊(duì)鬧得像一鍋粥似的,好不容易想出一個(gè)詞,可是寫(xiě)的速度很慢,后面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,有個(gè)同學(xué)干脆拿起本子,“唰唰唰”寫(xiě)了下去。時(shí)間到了,結(jié)果卻是B組同學(xué)獲勝,A組同學(xué)個(gè)個(gè)氣急敗壞。

  接下來(lái)到第二輪了,老師又出了一個(gè)“道聽(tīng)途說(shuō)”,整個(gè)教室便陷入了沉寂,這時(shí)有個(gè)同學(xué)想了一個(gè)歪點(diǎn)子,充當(dāng)“間諜“,趁對(duì)方不注意時(shí)偷偷看一下對(duì)方的本子,可是對(duì)方識(shí)破了他的陰謀,便誓死守衛(wèi)勞動(dòng)成果。其他同學(xué)搜腸刮肚的,多像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!最后A組同學(xué)以8比6獲勝,經(jīng)過(guò)兩輪的比拼,兩組打成平局了。

  游戲結(jié)束了,大家這才知道自己的知識(shí)多匱乏,看來(lái),大家以要多讀書(shū),多積累了!

成語(yǔ)接龍作文 篇4

  4月12日上午第二堂課,我們五(1)班舉行了一次別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽,各組隊(duì)員興致盎然,積極參與,比賽熱烈而有序地進(jìn)行,同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的知識(shí)海洋里,場(chǎng)面熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)一番角逐,終于分出了勝負(fù):第二組以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第三組,獲得第一名,這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已,偷偷擦起了眼淚。

  此次的成語(yǔ)接龍比賽分組進(jìn)行,同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開(kāi)始,按順序往下開(kāi)火車(chē)接龍,到最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。由老師計(jì)時(shí),看哪一組同學(xué)用時(shí)最短完成接龍。

  比賽開(kāi)始先由第一個(gè)同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個(gè)字開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),然后同學(xué)們按照學(xué)號(hào)順序來(lái)進(jìn)行接龍,如果答不上來(lái),可要表演節(jié)目啦!而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說(shuō)出的成語(yǔ),并為他們鼓勁和加油,比賽場(chǎng)面氣氛非常活躍,比賽狀況十分激烈。

  尤其是第四小組比賽妙趣橫生,只聽(tīng)見(jiàn)第一位同學(xué)郁笑說(shuō):“語(yǔ)重心長(zhǎng)!敝x秋月同學(xué)不經(jīng)思索答:“長(zhǎng)命百歲!辈坛库瑢W(xué)毫不示弱:“歲歲平安。”黃沁宇同學(xué)也急中生智對(duì)出了“安全第一。”……教室里的氣氛頓時(shí)一浪高過(guò)一浪,好不熱鬧!終于有人卡住接不下去,只得上臺(tái)表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……

  這次有意義的.班隊(duì)活動(dòng),既激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣,還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語(yǔ)詞匯,同時(shí)訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力,得到了預(yù)期的效果。

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