【精選】猜成語作文集錦七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的猜成語作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜成語作文 篇1
星期四下午,語文老師帶我們玩猜成語的游戲,同學(xué)們齊聲叫好,特別是戴寧遠(yuǎn),她的聲音是全班分貝最高的了。
但是游戲開始后,戴寧遠(yuǎn)卻不想表演,或許她想做一個(gè)百分百的吃瓜群眾。第一個(gè)表演的是楊浩喆,之間他走到唐浩睿面前,放緩腳步,低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的腳,頭也時(shí)不時(shí)地東張西望,腳也像電影中特工穿紅外線一樣,踮著腳尖,好像生怕踩到什么東西。同學(xué)們看完一遍后都鴉雀無聲。這時(shí),王森楠脫口而出:“膽戰(zhàn)心驚,膽戰(zhàn)心驚!薄敖咏恕睏詈茊凑f。唐浩睿最終說出了正確答案“小心翼翼”。
到田潘昱表演了,之間他低著頭,眉頭緊皺,嘴微微有一些抿,腳步沉重雙手握拳頂在腦門上,緩緩走著。同學(xué)們從神態(tài)看出來他很焦慮,齊聲叫到:“垂頭喪氣”。
陳勵(lì)志上場了,他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊,雙手伸直,艱難地做了一個(gè)180度打旋轉(zhuǎn)!斑,這是什么意思?”看我們都不理解他又做了一遍,同學(xué)們還是沒理解他的意思,看她窘迫的樣子同學(xué)們都哈哈大笑起來。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次,同學(xué)們笑得前仰后翻的。后來我們才知道原來是聞雞起舞,這個(gè)故事和他的名字一樣勵(lì)志。
最后輪到我了,我的心情既緊張又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺(tái)前,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板報(bào),5秒,10秒,15秒……終于唐浩睿迫不及待的舉著手喊:“呆若木雞!”答對了。
不知不覺游戲已經(jīng)臨近尾聲。這個(gè)游戲不僅很有趣味還讓同學(xué)們對成語有了更深的理解,真是一舉兩得。
猜成語作文 篇2
上課后,老師說:“我們這節(jié)課來做一場游戲!”同學(xué)們都好奇地問老師:“是什么游戲啊!”老師沒有吭聲,用手點(diǎn)了一下大屏幕,我們抬頭一看,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:看動(dòng)作猜成語同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來!
老師說:“誰想上來玩?”同學(xué)們一聽都舉起了手。他們爭先恐后地喊著:“我我我!”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺(tái)走去,只見她把衣服拽了拽,老師讓她把紙條一抽,她就開始做動(dòng)作了。她倒過來倒過去,我們一下子就猜了出來了,異口同聲地喊道:“東倒西歪!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺(tái)。
老師說:“下一個(gè)誰上來?”我迫不及待地舉起手來,心想:老師會(huì)不會(huì)叫我啊!果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條,我就抽了一個(gè),打開一看:躡手躡腳,這不就是手輕腳重地走路嗎?于是我輕輕的走過來走過去,底下的同學(xué)們一下子就想了出來。他們搶著說:“躡手躡腳!躡手躡腳!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來,我還是很有表演天賦嘛!過了一會(huì)兒,老師說:“我來采訪一下你們這節(jié)課有什么感受!鼻懊娴谝慌诺睦顑(yōu)優(yōu)說:“我感到很開心!贝蠹衣犃艘恢沦澩。
我覺得這節(jié)課好開心啊!
猜成語作文 篇3
今天,我和妹妹還有表姐在家里玩了一場有趣的游戲——看動(dòng)作猜詞語。
我先找來一根小木棒,然后兩只手拿住木棒的兩端,再用力一劈,說:“這是什么成語呀?”還是表姐厲害,馬上說:“一刀兩斷!钡诙䝼(gè)上場的是表姐,她從廚房里拿了一個(gè)蘋果,洗干凈后,大口大口地吃起來,妹妹說:“表姐好賴皮哦!”“她是在表演!”“哦——我知道這個(gè)成語,是狼吞虎咽!薄皩α。”正在大口大吃的表姐突然停了下來。該論到妹妹了,只見她先“哎哎哎”地嘆氣,然后盯著墻上畫著的楊梅看!澳康煽诖簦俊北斫阏f道!安粚Γ瑧(yīng)該是望梅止渴!薄敖憬銓α恕!薄
就這樣,我們一個(gè)一個(gè)表演,一個(gè)一個(gè)猜,玩得可真高興呀!今天是我最高興的一天。
猜成語作文 篇4
一上課,老師就輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo),大屏幕上面就出現(xiàn)了大大的六個(gè)字,看動(dòng)作猜成語。同學(xué)們一下子歡呼起來。
老師先給我們講了看動(dòng)作猜成語這個(gè)游戲怎么玩。然后,老師又給我們講了游戲規(guī)則,老師講完游戲規(guī)則我們就開始玩了。
先上來了一位同學(xué),那位同學(xué)開心的走上講臺(tái),他一上來,老師就讓他抽了一張?zhí)崆皽?zhǔn)備好的成語紙條。抽完紙條后,只見他左手握著拳頭,右手捂著耳朵。同學(xué)們看完這個(gè)動(dòng)作,立刻就想起了一個(gè)成語,于是異口同聲地說:“掩耳盜鈴!蓖瑢W(xué)們說完,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同學(xué)們猜對了,大家激動(dòng)得大叫“耶。”
第二位同學(xué)一上來,還是同樣的先抽了一張紙條,她抽完紙條,老師悄悄的問她:“你會(huì)做這個(gè)動(dòng)作嗎?”她說:“我會(huì)做!崩蠋熣f:“我配合你演一下。”說完老師半蹲著,她用手把嘴捂著,好像在跟老師說悄悄話一樣。她做完動(dòng)作大家異口同聲地喊了出來“竊竊私語”。老師說:“猜對了。教室里響起一片掌聲。
游戲結(jié)束后,老師還采訪了三位同學(xué),讓他們談?wù)勥@節(jié)課的`感受是什么。第一位同學(xué)說:“開心。”第二位同學(xué)說:“快樂。”第三位同學(xué)說:“高興。”
在今天的課堂上,我既玩了游戲,還學(xué)到了很多成語。我心里想:今天的收獲可不少!
猜成語作文 篇5
今天,作文課上,蔡老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來舉行看動(dòng)作,猜成語大賽!蔽覀兟犃,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
蔡老師先請了李澤鴻,他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看,還跟他竊竊私語,然后,李澤鴻在臺(tái)上表演了起來。他先閉上眼睛,嘴里嚼了幾下,好像在吃好吃的東西,再把舌頭伸出來,舔了舔,吞了吞口水,臉上露出了滿意的笑容。下面的同學(xué)爭先恐后地舉手,我也不甘落后。有的同學(xué)說“回味無窮”,有的說“津津有味”,還有的說“口齒留香”?墒遣汤蠋煻颊f錯(cuò)。那會(huì)是什么呢?我們冥思苦想。不知誰的腦筋轉(zhuǎn)得快,信心十足地說:“細(xì)嚼慢咽!”蔡老師笑瞇瞇地說:“恭喜你,答對了!”這時(shí)候,大家才恍然大悟。接下來我們又猜出了好幾個(gè)成語——“爭前恐后”,“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。
下課鈴聲響了,“看動(dòng)作,猜成語”比賽也不得不結(jié)束了?磩(dòng)作,猜成語不但趣味橫生,而且還增長了我們的知識(shí),真是一舉兩得!
猜成語作文 篇6
隊(duì)會(huì)課時(shí),劉老師說:“今天我們來玩猜成語游戲!蔽覀儺惪谕暎骸耙!
游戲開始前,老師講完規(guī)則后,說:“于笑凡和陳志朋先來!彼麄z不好意思地走上講臺(tái),老師問道:“你們倆誰做動(dòng)作,誰來猜?”他倆商量了一會(huì),陳志朋答道:“我來猜,于笑凡做動(dòng)作!比嗤瑢W(xué)高興地跳了起來,因?yàn),于笑凡是全班最搞笑的一個(gè)。
游戲開始了,大家都面帶微笑等待著,陳志朋背對黑板,面對大家,于笑凡面對黑板,背對大家。他們做好準(zhǔn)備后,老師在黑板上寫下“銅筋鐵骨”四個(gè)大字。于笑凡看完后點(diǎn)點(diǎn)頭,然后做出了大力水手的樣子,用手亂打自己,擺出似乎很結(jié)實(shí)的姿勢。
我們看了哄堂大笑,盡管于笑凡做得那么逼真,可陳志朋還是不知道,對著于笑凡直皺眉頭,顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍,這次做得更搞笑,他叫陳志朋使勁打他,他卻絲毫不動(dòng),把我們逗得都喘不過氣來了,老師也忍不住笑了起來?纯搓愔九髮(shí)在猜不出來,老師就問:“這個(gè)成語是什么阿?”我們異口同聲地說:“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。
猜成語作文 篇7
今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作,猜成語?纯此麄冇卸酂狒[吧!
游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺(tái)上表演,只見老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個(gè)比起了武術(shù),臺(tái)下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個(gè)成語太簡單了,大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡單了,我們就來個(gè)高難度的!
第二輪,老師請了廖凡上臺(tái)表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會(huì)兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作,猜成語這個(gè)游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀!
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