校園環(huán)保倡議書

時間：2023-08-19 06:59:34 倡議書我要投稿

校園環(huán)保倡議書15篇【熱門】

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的校園環(huán)保倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園環(huán)保倡議書15篇【熱門】

校園環(huán)保倡議書1

親愛的同學們：

　　你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境？

　　然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡�？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。

　　我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，初三（10）班向全校師生倡議：

　　1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、養(yǎng)成好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

　　7、愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

　　8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

　　9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。

　　同學們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的.學習環(huán)境，展現(xiàn)魏中學子良好的精神風貌。

　　“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！

校園環(huán)保倡議書2

各位教職員工：

　　在余高，我們共同享受著校園的鳥語花香和四季常綠；我們一起愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的工作環(huán)境；我們也同樣擔負著讓余高的校園生活更綠色的職責和義務(wù)。在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪�，一個小小的行為就有可能留下永久令人心痛的痕跡，我們的一些看似無傷大雅的偶爾的行為也有可能給學生造成負面的影響。我們大家都知道，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，我們也應(yīng)該明白校園美好環(huán)境的存在和綠色生活的行為需要我們每個人的營造和維護。為此，學校工會特向全體會員倡議如下：

　　1、以節(jié)水為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳。

　　4、珍惜辦公和生活用紙張并積極參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、日常生活行為有好習慣比如不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、不用、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

　　7、愛護校園內(nèi)外的一草一木——做綠色的守護者。

　　8、遵守杭州市禁煙控煙規(guī)定，吸煙的老師盡可能早日戒煙。

　　各位教職員工，讓我們?yōu)橛喔呔G色文明的校園環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)！希望我們每一位會員都能從身邊的小事做起，讓文明綠色的.生活習慣在我們余高校園蔚然成風。共同營造健康舒適的工作學習生活環(huán)境，展現(xiàn)我們余高教職員工良好的精神風貌。當然，我們的行為還有更為重要的意義，那就是我們的以身作則，可以讓綠色環(huán)保的生活概念在廣大的學生中產(chǎn)生十分積極的影響。

　　同志們，讓我們行動起來吧！

校園環(huán)保倡議書3

親愛的老師同學們：

　　大家好！

　　不久前，我國政府發(fā)出了“節(jié)糧，節(jié)電，節(jié)水”的“三節(jié)”號召。在我校，浪費電的現(xiàn)象比較嚴重。在體育課，課間操，升旗儀式及放學后的時間，同學們常常會忘記關(guān)燈，關(guān)電腦以及投影儀。如果這樣的情況不及時遏制，積少成多，三個年級，近百間教室造成的浪費就不可估量了。節(jié)約無小事，節(jié)電無小事。特此，xx高中環(huán)保社向全體xx師生倡議：

　　1.全體同學離開教室去上體育課做操以及放學以后，能做到把班里的燈全部關(guān)掉。

　　2.建議老師在長期離開辦公室時，關(guān)閉電腦，在夏季時人少的時間盡量少開空調(diào)。

　　3.在光線充足時減少開燈的數(shù)量或者不開。在不需要用電腦投影儀的`時候及時關(guān)閉。

　　4.內(nèi)宿同學離開宿舍時，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風扇，拔掉空調(diào)插頭。這樣不僅節(jié)約用電，也能保證用電安全。

　　5.增強自己的環(huán)保意識，了解一些節(jié)電的意識，努力踐行低碳生活，不論是校內(nèi)還是校外。將節(jié)電落到實處，把節(jié)電理念傳播給身邊的人。

　　xx高走在時代前列，起著標桿的作用，身為xx人，我們更應(yīng)該節(jié)約用電，從我做起！

　　xx高中環(huán)保社

校園環(huán)保倡議書4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w老師和學生應(yīng)有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校園環(huán)境。

　　文化傳媒系團工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

　　4、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

　　5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　中華民族歷來倡導節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

校園環(huán)保倡議書5

同學們：

　　綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色，各種公害和環(huán)境的污染卻越來越嚴重，白色污染，赤潮，溫室效應(yīng)……這些環(huán)保公敵，已成為影響城市鄉(xiāng)村環(huán)境和人們生活的難題。

　　同學們，為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，有義務(wù)、有責任保護我們的地球，我們必須立即行動起來，制止污染和不環(huán)保的行為，共同美化我們賴依生存的`空間！

　　為此，我倡議：

　　1，從我做起，做到綠色環(huán)保，不破壞環(huán)境，節(jié)約用品。

　　2，不用一次性塑料制品，提倡使用可降解環(huán)保用品，讓一次性塑料制品，像°過街老鼠±，無人問津。開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。真正用環(huán)保標準指導自己的一言一行，做一個合格的二十一世紀公民。

　　3，人人都是環(huán)境天使，做綠色宣傳員，利用自身優(yōu)勢，廣泛宣傳不環(huán)保的危害，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講綠色，個個愛綠色。

　　同學們！為了山，為了水，為了空氣，為了森林，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們都參與過來，各種污染一定會離我們越來越遠，最終一定會徹底根除！

　　20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書6

尊敬的校長先生：

　　您好!

　　我是來自我校六年級三班的學生(你的名字)，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習;傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

　　我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場�？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。

　　昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的.枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門口每天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，并且十分影響校園的美好環(huán)境，校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團，可這些廢紙團有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學們光榮的杰作。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

　　我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

　　1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。

　　2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學和相應(yīng)班級進行表揚，并進行適當獎勵。

　　3、舉辦一些環(huán)保活動，讓同學們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚�？芍^事半功倍。

　　4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。

　　5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。

　　希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌!

校園環(huán)保倡議書7

全體同學們：

　　曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

　　曾幾何時，偉大詩人喬治鉑金斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹�！敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

　　曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。

　　“我環(huán)保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的'方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊��？我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

　　回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

　　參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想�！扒Ю镏�，潰于蟻穴。”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。

　　參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

　　xx小學

　　20xx年4月11日

校園環(huán)保倡議書8

親愛的同學們：

　　你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境？然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡�？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個人的'心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，初三（10）班向全校師生倡議：

　　1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

　　7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

　　8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

　　9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。

　　同學們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現(xiàn)魏中學子良好的精神風貌�！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧�。。�

　　初三（10）班全體師生

　　20xx年10月19日

校園環(huán)保倡議書9

親愛的同學們：

　　地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應(yīng)有的.社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。

　　5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧！

校園環(huán)保倡議書10

親愛的同學們：

　　您是否正享受于校園共處的良辰美景?您是否正快樂于干凈舒適的校園生活?您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境?然而，在我們的生活中，一個小小的'行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要每個人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，因此，電子工程系通信q0941班團支部、電子q1041班團支部、電子s1021班團支部向全校師生提議：

　　1.以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3.養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。

　　4.少用一次性制品-節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

　　5.愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

　　6.樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會、傳遞愛心、傳播文明、構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。

　　讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)，盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，展現(xiàn)學子良好的精神風貌，做好大國民，從我們做起!從學子做起!

　　簽名：

　　日期：xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書11

朋友們：

　　你們是否發(fā)現(xiàn)自己的腳下已經(jīng)不像剛開學那樣干凈呢?你們是否察覺天空不再蔚藍，而出現(xiàn)許多飛舞的塑料袋呢?相信你會看到，我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。

　　剛開學時，操場上沒有一點紙屑，廣場上一塵不染，草坪上花草都生機勃勃，整個校園潔凈如新。

　　可是現(xiàn)在呢?美麗的.校園沒有了，操場上處處都是白色垃圾，垃圾出現(xiàn)在跑道上，天空中飛舞著紙屑，草坪上：那些小草都被踩彎了腰，有的甚至被同學們踩出了一條“路”!

　　面對這些“成果”，同學們難道不覺得羞愧嗎?

　　有人可能不以為然：“這算什么?不保護環(huán)境對我們沒有多大的影響嘛!”下面我就來舉例說明破壞環(huán)境帶來的惡果。

　　黃河是我們的母親河，她曾經(jīng)是那么美麗，她孕育了偉大的華夏文明，她無私奉獻，滋潤田地，使莊稼獲得豐收。

　　可今天的黃河呢?由于人們不愛護環(huán)境，黃河污染越來越嚴重了。河水越來越臟，經(jīng)�？吹嚼｜S土高原原本是森林茂密，水草豐美的地方，也因為人們不愛護環(huán)境，隨意砍伐樹木，土壤變得疏松，草木變得越來越稀少，直到今日——被黃土覆蓋。

　　黃河一向以“水患”著稱，如今卻頻繁斷流，昔日的天際之水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土，聽不見那震天的濤聲，看不到那一瀉千里的浩瀚了。

　　聽了上面的事，你們是否有所感觸呢?我呼吁：從身邊做起，保護環(huán)境。主動撿起每一張紙，不踐踏草坪。相信在我們每一個人的努力下，校園環(huán)境會變干凈，地球會更美好!

校園環(huán)保倡議書12

　　我們的心中都有一個美好的愿望建設(shè)一個美麗的綠色家園。但是現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越不盡人意：空氣被污染得渾濁不堪，許多江、河、海被工廠排出的廢水廢渣破壞，使魚、蝦都無家可歸，人們亂扔的垃圾給綠色的大地染上了斑斑點點的痕跡。所以，環(huán)境保護迫在眉睫、環(huán)境保護人人有責，學校號召我們要為環(huán)保做一點事。我想，我應(yīng)該做點什么呢?

　　有一天，我從書上看到，電池中含有大量的重金屬，如鉛、鎘、汞等。據(jù)專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米水。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，你們看看，亂扔電池的危害竟有這么大!廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛等重金屬溶出去會污染地下水和土壤，再滲透進入魚類，農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康。廢舊電池中的鎘元素則被定為致癌物質(zhì)。我真沒想到亂扔電池危害這么大!別說我們小孩子了，就連大人們都把廢電池隨手亂扔到垃圾桶里。目前，我們欽州還沒有置辦一個廢舊電池回收點，這時，我心中萌發(fā)出了一個想法，給廢舊電池安排一個家。

　　于是，說干就干。我從家里使了好大勁才找出了一個硬紙箱，我還把膠水、紅紙、筆、等物品拿下樓，打算在小區(qū)最顯眼的地方，設(shè)一個廢舊電池回收點。首先，我在紅紙上寫下廢舊電池回收箱這幾個字，然后把紅紙的背面涂上膠水，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刭N在了箱子的正面，接著把膠水涂在箱子背面，使勁地粘在了墻上。最后，我把那張寫有亂扔廢舊電池的危害的紙粘在了廢舊電池回收箱的旁邊。做完以后，我心里美滋滋的'，就像吃了蜂蜜一樣甜。一個星期過去了，我懷著興奮的心情到了廢舊電池回收箱看了看，發(fā)現(xiàn)里面有著大小不一的電池。我為我的做法得到大家的認可而自豪。

　　雖然這只是一件微不足道的小事，但是對環(huán)境保護卻起到了一定的作用。我相信，只要每個人從我做起，從身邊的小事做起，我們將擁有一個美麗的綠色家園。

校園環(huán)保倡議書13

老師們、同學們：

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節(jié)儉辦學是學校發(fā)展的內(nèi)在動力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、節(jié)約每一滴水

　　1、養(yǎng)成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節(jié)水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏;

　　2、控制出水量，避免“長流水”;

　　3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動擰緊，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時報修。

　　二、節(jié)約每一度電

　　1、充分利用自然光照，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量，杜絕長明燈，做到人走燈滅;

　　2、減少空調(diào)等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率;

　　3、辦公設(shè)備、實驗設(shè)備使用完畢后及時切斷電源，減少待機消耗;

　　4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器，離開房間及時關(guān)閉所有電器電源。

　　三、節(jié)約每一粒米

　　愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜。

　　四、節(jié)約每一項耗材

　　1、充分利用現(xiàn)代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;

　　2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

　　五、互相監(jiān)督，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園

　　作到勤儉節(jié)約人人有責，人人負責，關(guān)注每一項節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費漏洞，把節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺的'行動。

　　老師們、同學們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學校黨委和行政的領(lǐng)導下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮，以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。

校園環(huán)保倡議書14

　　為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，保護環(huán)境資源，樹立綠色校園和生命化校園的文明形象，降低紙張等各種能量資源的消耗，繼續(xù)推進校園文化建設(shè)，進一步培養(yǎng)全體教職工的節(jié)約意識，探索節(jié)能高效的運行方式，逐步解決存在的各類資源浪費問題。

　　節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。請大家閱讀以下資料：

　　造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻。目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當于xx年生樹木2億株，生產(chǎn)一噸紙大約要xx年生樹木xx年采伐超過生長量約1億立方米。森林的大量減少不僅使木材和林副產(chǎn)品資源短缺。而且凈化二氧化碳的能力大大地減弱。造成溫室效應(yīng)。同時，一方面引起水土流失，產(chǎn)生干旱、風沙等災(zāi)害，另一方面使動物失去棲息場所，鳥類減少，蟲害增多。水資源的嚴重污染又造成了水資源的嚴重短缺，使許多人喝不到達標的飲用水，嚴重危害人體健康。大量的.污物排入河流，大大地超出了河流的自凈能力。導致水污染，使河里的魚和魚卵死亡，造成水生生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)和魚類資源破壞。如果這種污水流到莊稼地里，還會使莊稼欠收。燃燒煤排放出大量的廢氣又污染了空氣。

　　為了保護森林資源，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4立方米，相當于保護17棵大樹，減少35%的水污染。