常用倡議書(shū)（精選22篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編收集整理的常用倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
倡議書(shū) 篇1
所有少先隊(duì)員們：
做一個(gè)文明有道德的人，不僅提高自己本身的素質(zhì)，還可以維護(hù)一個(gè)城市的形象。一個(gè)城市的形象與我們的生活、學(xué)習(xí)、工作息息相關(guān)，所以，我們特地向所有少先隊(duì)員們發(fā)出以下“爭(zhēng)做文民公民”的倡議：
一、自覺(jué)遵守環(huán)保規(guī)范與市民文明公約;
二、積極參加社區(qū)組織的社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)，與鄰里共同創(chuàng)造良好的`環(huán)境;
三、節(jié)約資源，重復(fù)利用，使用清潔能源，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，從自身開(kāi)始，支持、參與垃圾分類(lèi)回收;
四、講究衛(wèi)生、美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物、栽花植樹(shù)。少先隊(duì)員們，為了讓我們有一個(gè)嶄新的文明城市，為了讓我們的生活、學(xué)習(xí)和工作有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動(dòng)，為建設(shè)文明城市做一些貢獻(xiàn)吧!
xx小學(xué)全體少先隊(duì)員
二0xx年十月十一日
倡議書(shū) 篇2
各位同學(xué)：
在我校新教育實(shí)驗(yàn)中，我們班級(jí)的每一位同學(xué)身上都洋溢著藝術(shù)的氣息，他們有的會(huì)樂(lè)器，有的善書(shū)法，有的能舞蹈，有的精繪畫(huà)。如果我們班同學(xué)能成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)、尊重藝術(shù)、讓藝術(shù)陪伴一生，那他一定是一個(gè)精神生活豐富的.人。
在所有的藝術(shù)中，涂鴉（繪畫(huà)）和唱歌（音樂(lè)）也許是最容易親近和走進(jìn)的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。
在五月，我們班同學(xué)一定要能獨(dú)立、自信地清唱一至兩首歌。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育，如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。如果你身上還有一點(diǎn)哪怕是很小的音樂(lè)天才的火花，那么你在教育上就是國(guó)王，就是主宰者，因?yàn)橐魳?lè)能使我們的家長(zhǎng)和我們的心靈親近起來(lái)，能使我們心靈中最隱秘的角落都展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前�！蔽页h，讓音樂(lè)、歌唱，架起家長(zhǎng)和我們同學(xué)之間的橋梁，架起我們同學(xué)的今天與明天的橋梁，讓歡快的歌聲在校園和家庭里徜徉，讓美妙的歌聲伴隨我們同學(xué)成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇3
我摯愛(ài)的各族兄弟姐妹們，朋友們，同學(xué)們，同仁們：
有這樣一個(gè)地方，貧窮，落后，干旱，是唯一能概括和形容這里的詞，它被聯(lián)合國(guó)定位人類(lèi)最不宜居住和生活的地方，這就是——甘肅省會(huì)寧縣，它是中國(guó)著名的紅色基地，盡管?chē)?guó)家不斷在撥款扶貧建設(shè)，但是因?yàn)樽匀粭l件和其他因素，會(huì)寧縣始終不能解決最基本的溫飽問(wèn)題，就是這樣一個(gè)地方卻是全國(guó)聞名的狀元縣。孩子們求知的信念和希望并沒(méi)有因貧窮而動(dòng)搖，正是這樣的貧窮堅(jiān)定著這種信念和希望。
我們?cè)闾０酌罪�，抱怨沒(méi)有肉吃時(shí)，他們卻連一碗熱粥和泡飯都是奢侈，我們k歌，泡吧，追逐時(shí)尚，吃德克士，他們卻連一杯干凈的水都是奢想，我們臨摹蘭亭序，我們炫耀自己的追求和理想，我們看動(dòng)畫(huà)片玩變形金剛和芭比娃娃，他們卻連只水彩筆都不能擁有，他們渴求讀書(shū)卻買(mǎi)不起一只鉛筆，我們發(fā)電子郵件，上網(wǎng)網(wǎng)游聊天偷菜，他們卻不知道電腦為何物，更不知道課外書(shū)為何意，我們追求名牌，講究穿著，他們卻寒冷的冬天擁有一雙普通的棉鞋都是奢望……
他們走幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)，吃難以下咽的飯菜，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，在寒冷的冬季生凍瘡，拖著小小的身軀劈柴，仰望遠(yuǎn)方想念他們的爹娘，他們也只是孩子啊，卻要承受生活的沉重和不堪。在這樣一個(gè)地方，年收入不過(guò)千，為了生活生計(jì)，大人們常年外出打工，只留下孩子和老人，于是老人看不起病，孩子上不起學(xué)，衣服殘舊不堪。我知道這不是你我誰(shuí)的.問(wèn)題，這是社會(huì)問(wèn)題，也不是關(guān)懷與被關(guān)懷的問(wèn)題，是民生問(wèn)題。
也許我們沒(méi)有存款，也許我們沒(méi)有很高的收入，也許我們并不富裕，也許我們捐不起一座希望小學(xué)，也許我們很不解，很疑惑，在這樣一個(gè)社會(huì)問(wèn)題前我們?cè)撊绾卫斫夂蛻?yīng)對(duì)，但是，親愛(ài)的朋友們，我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人，這只需要我們的愛(ài)心。
或許我們?cè)诎l(fā)愁家里孩子穿小的衣服和穿過(guò)時(shí)的衣服不知道怎么處理，或許我們面對(duì)常年過(guò)期的雜志書(shū)刊和孩子們看過(guò)的課外書(shū)不知道該怎么辦？或許我們少買(mǎi)一包煙，就是他們的一盒水彩筆，或許我們少吃一頓德克士和成包的零食，就是他們一雙保暖的鞋，或許我們……朋友們，來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)心給這些舊衣服增添新的光彩，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。這也會(huì)是我們的快樂(lè)。
1、如果您有書(shū)籍要捐，請(qǐng)選擇內(nèi)容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書(shū)、識(shí)字卡片、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話、字典（包括新華字典、成語(yǔ)字典、歇后語(yǔ)字典、英漢字典）等工具書(shū)都可以。請(qǐng)勿將渲染迷信、暴力、色情的書(shū)送去，時(shí)尚雜志也不要。
2、家里收拾出不再穿的舊衣包鞋書(shū)等等敬請(qǐng)清洗干凈，（能用消毒液浸泡一下最好），曬干。這一點(diǎn)，是對(duì)對(duì)方的尊重與負(fù)責(zé)，還希望好心的朋友們能不嫌麻煩地做一下。請(qǐng)盡量捐出素凈點(diǎn)的衣物，適合農(nóng)村生活的。不要太時(shí)髦，不要裙子，不要吊帶等。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
正在享受著幸福的生活、快樂(lè)地在校園里學(xué)習(xí)的時(shí)候。
一個(gè)令我們心情沉重的消息傳來(lái)，我校初二（6）班黃同學(xué)不幸患上“免疫相關(guān)性全血細(xì)胞減少”這種疾�，F(xiàn)在在湛江解放軍四二二醫(yī)院接受治療。為了治病，這個(gè)貧困的農(nóng)村家庭已經(jīng)傾盡其所能，四處借錢(qián)，到現(xiàn)在已花去十萬(wàn)多元，還要繼續(xù)治療下去，至少還需要二十萬(wàn)。現(xiàn)在她不得不再次面臨著因沒(méi)錢(qián)而停止治療，等待她的也將是生命的一天天消逝。
華玉同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)非�？炭啵煽�(jī)優(yōu)秀。當(dāng)班團(tuán)干。熱愛(ài)班集體，熱心幫助同學(xué)解決生活、學(xué)習(xí)問(wèn)題，深受同學(xué)的愛(ài)戴。面對(duì)她的不幸遭遇，我們非常焦急、心情非常悲痛。我們希望她能早日戰(zhàn)勝病魔，回到我們的校園和我們一起學(xué)習(xí)和奮斗。
你們的仁愛(ài)之心，可能挽救一條生命，你的善意之舉，可能挽救一個(gè)家庭。讓我們的愛(ài)心匯成暖流。你所捐出的`每一元都將化成一縷縷陽(yáng)光、匯成一股股甘泉，給厄運(yùn)中的人以無(wú)限的力量。讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情。
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的師長(zhǎng)，請(qǐng)伸出我們友愛(ài)的雙手來(lái)扶一把躺在病床上的黃華玉同學(xué)，救一救這個(gè)處在花季在孩子，幫助她早日康復(fù)，重新回到我們的身邊。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇5
伴隨著三月和煦的春風(fēng)，師范學(xué)院“文明守紀(jì)勤儉自強(qiáng)”主題教育月活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著，“勤儉”又一次構(gòu)成了校園的一道美麗的風(fēng)景線。
勤儉？浪費(fèi)？這兩者不能不讓我們?nèi)ド钏肌?/p>
在學(xué)院食堂中，您是否有過(guò)將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？……學(xué)生會(huì)伙管會(huì)同學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，平均5位同學(xué)就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的.同學(xué)更多。不一會(huì)兒，泔水桶就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜。
“請(qǐng)節(jié)約糧食”等大標(biāo)語(yǔ)、警示牌在食堂中雖然掛在了醒目的位置，但糧食也難逃被浪費(fèi)的厄運(yùn)，然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到世界上還有許多父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？
糧食真的是這么充足嗎？事實(shí)上，在發(fā)展中國(guó)家，每5人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20％的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障，饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
社會(huì)糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉(zhuǎn)消費(fèi)觀念、節(jié)約糧食值得我們當(dāng)今大學(xué)生深思。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。同學(xué)們，為了讓貧苦家庭早日遠(yuǎn)離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥，自覺(jué)抵制奢靡腐敗之風(fēng)，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型校園”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤年會(huì)在中國(guó)舉辦，中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)。學(xué)校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象，這不僅影響個(gè)人的`道德修養(yǎng)，而且還會(huì)影響到我們附中分校的形象，在一定程度上有損祖國(guó)的形象。為此，我們學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)文明話，做文明事，成文明人。請(qǐng)按照以下嚴(yán)格要求自己。
1.語(yǔ)言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語(yǔ)；尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信。
3.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
4.尊敬師長(zhǎng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不吃零食。
5.不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。
6.愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
7.上下樓梯，自覺(jué)遵守并維護(hù)秩序。
同學(xué)們，讓我們以謙虛的態(tài)度，積極自查糾正，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們校園！
讓我們樹(shù)文明儒雅之風(fēng)，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。共創(chuàng)附中的美好明天！
讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇7
xx公司全體員工：
樂(lè)善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
在大家要?dú)g度元旦、新春佳節(jié)之際，長(zhǎng)期兼職銷(xiāo)售的骨干員xx家中由于長(zhǎng)期以來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更因現(xiàn)家中兒子重病增加了高額的醫(yī)療費(fèi)用，使本來(lái)不富裕的.家庭更加不堪重負(fù)！在本來(lái)可以家人團(tuán)聚歡樂(lè)融融喜迎新年、新春之際，讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決！
現(xiàn)公司首先以公司名義帶頭為其捐款，同時(shí)倡議全體干部員工充分發(fā)揮先進(jìn)性，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心排頭兵，捐出一份“愛(ài)心”，獻(xiàn)上一片真情，俗話說(shuō)，授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。您的一份愛(ài)心，必將改變他們的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
您的愛(ài)心和真情，好似春風(fēng)為他們的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，猶如星星之火點(diǎn)燃他們心中希望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多有愛(ài)心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)。
困難的家庭需要您的愛(ài)心，和諧的社會(huì)需要您的支持。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間！
捐款方式：以個(gè)人為單位報(bào)至行政人事部。
捐款時(shí)間：自公布之日起至20xx年1月13日下午17：00。
xx有限公司
20xx年12月28日
倡議書(shū) 篇8
在中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育，有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，更好的傳承中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。我校從深化課程改革、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》要求，充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法的重要性和必要性，進(jìn)一步總結(jié)和推廣新的經(jīng)驗(yàn)，全面開(kāi)展書(shū)法教育活動(dòng)。
一、抓好書(shū)法師資隊(duì)伍建設(shè)
師資是開(kāi)展書(shū)法教育活動(dòng)的關(guān)鍵。書(shū)法能力是中小學(xué)教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，每一位教師都要積極發(fā)揮表率作用。我校有全國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員李云凱老師，在他的.影響下，涌現(xiàn)出一批老師都是書(shū)法愛(ài)好者，如李云龍、陳俊瓚、王宏彬、蔡佳斌、湯耀昌、王紅專(zhuān)、張立勇等等，他們?cè)谧约赫J(rèn)真練習(xí)書(shū)法的同時(shí)，帶領(lǐng)全校師生一起認(rèn)真練字，書(shū)寫(xiě)青春。
二、落實(shí)書(shū)法教育的各項(xiàng)教學(xué)要求
1、課時(shí)安排。根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的總體要求，我校做好書(shū)法課的開(kāi)設(shè)和教學(xué)工作，通過(guò)語(yǔ)文、美術(shù)、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程等有關(guān)課程及活動(dòng)有效開(kāi)展書(shū)法教育。
2、教學(xué)原則。本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書(shū)法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則，從書(shū)法教學(xué)實(shí)際出發(fā)，實(shí)行短課時(shí)、高頻率的教學(xué)方式，根據(jù)具體條件，靈活安排學(xué)生書(shū)法教育，通過(guò)長(zhǎng)短課結(jié)合、課內(nèi)外配合，開(kāi)展豐富多彩的書(shū)法教學(xué)活動(dòng)，如組建寫(xiě)字興趣小組，開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)等等。
3、有效做法的基礎(chǔ)上，我校組織有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師自編教學(xué)字帖，印發(fā)了顧仲安鋼筆字帖，免費(fèi)提供學(xué)校作為教學(xué)參考。我校通過(guò)舉辦書(shū)法講座、集中辦班等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)一些寫(xiě)字知識(shí)和指導(dǎo)方法，組織教師交流寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級(jí)寫(xiě)字或書(shū)法比賽。學(xué)校設(shè)立書(shū)法專(zhuān)用教室，張貼書(shū)法名家作品和學(xué)生書(shū)法習(xí)作。
“世界不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！北M管在多元文化和電腦的廣泛普及下，中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)——書(shū)法也不可避免的受到?jīng)_擊。但我們相信，我校師生通過(guò)書(shū)法的教育內(nèi)化，能喚起一顆求真向善的心，從而達(dá)到心靈的健康自由。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術(shù)的應(yīng)用，電腦辦公、微機(jī)打字，加強(qiáng)了漢字的使用性，是人類(lèi)社會(huì)文明又一大進(jìn)步。但是，任何事情都有它的兩面性。那就是另一面，削弱了人們對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)能力。電腦的出現(xiàn)和普及，進(jìn)入了各個(gè)領(lǐng)域，徹底的改變了漢字的書(shū)寫(xiě)方式。對(duì)中華傳統(tǒng)的漢字書(shū)寫(xiě)文化，是一個(gè)致命的打擊，可謂時(shí)間短，變化快。電腦代替了文字書(shū)寫(xiě)的實(shí)用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的.功能，特別是硬筆。這對(duì)學(xué)生影響極大，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，漢字的書(shū)寫(xiě)不重要了，寫(xiě)好寫(xiě)賴(lài)都一樣，反正有電腦了。尤其對(duì)于正在成熟世界觀、人生觀、價(jià)值觀的我們大學(xué)生。這會(huì)改變我們對(duì)書(shū)法藝術(shù)的品鑒及對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
書(shū)法藝術(shù)在我國(guó)大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分。在過(guò)去的兩千多年里，相繼涌現(xiàn)出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)這一中華文化的瑰寶、國(guó)粹，兩千多年來(lái)之所以長(zhǎng)盛不衰，最根本的原因就是書(shū)法藝術(shù)和漢字的書(shū)寫(xiě)與文字的實(shí)用融為一體。如果沒(méi)有實(shí)用性，它的價(jià)值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因?yàn)闀?shū)法藝術(shù)和書(shū)法的實(shí)用性結(jié)合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開(kāi)來(lái)，就必然會(huì)給書(shū)法藝術(shù)的存在和發(fā)展帶來(lái)沉重的打擊。
巨大的變化，也帶來(lái)巨大的危機(jī)，造成國(guó)人書(shū)寫(xiě)漢字能力和水平下降，也著實(shí)讓人擔(dān)憂。
為此，我們?yōu)榇蠹遗e辦了一場(chǎng)書(shū)法作品的盛宴，邀請(qǐng)大家陪我們一同走進(jìn)書(shū)法的世界，感受書(shū)法的氣息，感悟中國(guó)夢(mèng)的美麗。如果你覺(jué)得你或者你的同學(xué)書(shū)法不錯(cuò)，那你也可以帶上你的作品或者你同學(xué)的作品來(lái)參展，讓大家分享你們書(shū)法世界的快樂(lè)。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇10
同學(xué)們：
你們?cè)谖逍羌t旗下長(zhǎng)大，你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？
愛(ài)祖國(guó)，就讓我們從熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字做起。說(shuō)普通話，寫(xiě)方塊字。認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，老老實(shí)實(shí)做人。讓我們比一比，賽一賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的訓(xùn)練，看誰(shuí)的字最認(rèn)真、最漂亮。
書(shū)法是中華民族的.傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力非凡。書(shū)法不僅可以陶冶情操、修身養(yǎng)性，還可以以書(shū)會(huì)友、增強(qiáng)交流。為了弘揚(yáng)國(guó)粹，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)，挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，同時(shí)豐富校園文化生活，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)法的熱情，陶冶同學(xué)們的情操，展示我校大學(xué)生的風(fēng)采，大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心將于近期舉辦“臨池學(xué)書(shū)，筆端秋水”硬筆書(shū)法大賽，為廣大硬筆書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。
活動(dòng)細(xì)則：
1.參賽作品要求：本次比賽主要是針對(duì)硬筆（鋼筆）書(shū)法為主，其他作品（包括繪畫(huà)、軟筆等）也可以參展；硬筆書(shū)法請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)，墨色不限。統(tǒng)一寫(xiě)在A4紙上。內(nèi)容不限，可為名家名篇，也可為有感而發(fā)，興來(lái)之作。個(gè)人信息在作品背面注明（學(xué)院、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式）。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)200人。獲獎(jiǎng)學(xué)生名單將在大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站公示并獲得精美鋼筆一支以資鼓勵(lì)。
3.時(shí)間安排北校區(qū)作品征集于11月27日下午四點(diǎn)半至六點(diǎn)半在西區(qū)超市前統(tǒng)一收集，作品展出于11月28日早上九點(diǎn)到下午五點(diǎn)半在西超前集中展出。南校區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排見(jiàn)近日校內(nèi)海報(bào)。
4.結(jié)果評(píng)選由我中心管理層干部及編輯部成員組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì)，將對(duì)所有參展稿件做初步篩選。最終結(jié)果將有活動(dòng)當(dāng)天投票結(jié)果和評(píng)委會(huì)綜合打分決定。
5.結(jié)果公布將在周日上午十點(diǎn)前在我中心網(wǎng)站和校內(nèi)宣傳板公布，請(qǐng)各位參加同學(xué)注意領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)間和地點(diǎn)。
希望同學(xué)們踴躍參與，積極投身到我們的活動(dòng)中來(lái)，請(qǐng)拿起您的鋼筆，留下您的墨跡，借此機(jī)會(huì)一展您的才華！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用。
4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。
自來(lái)水不是：“自來(lái)的，”水資源也是有限的.，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開(kāi)始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自?xún)?nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇12
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
您們好！
我們是普安縣青年志愿者服務(wù)隊(duì)。自普安青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立以來(lái)，在縣委、縣政府和各級(jí)各部門(mén)、社會(huì)各界的廣泛支持下，我們很榮幸為我縣貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，爭(zhēng)取通過(guò)我們的這份真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)全縣，通過(guò)社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)來(lái)使我縣越快越好的發(fā)展、越來(lái)越富裕。但是，由于我縣自然條件差，貧困程度深，還有很多貧困人口，其中因?yàn)?zāi)因病因殘致貧的占絕大多數(shù)，單靠政府實(shí)施扶貧攻堅(jiān)，民政局難以在短期內(nèi)解決根本問(wèn)題，現(xiàn)在我們只有動(dòng)員全社會(huì)力量，廣泛開(kāi)展社會(huì)資助，實(shí)行富幫窮，智扶愚，強(qiáng)帶弱的慈善救助，形成濃厚的慈善扶貧氛圍，才能真正促進(jìn)文明、富裕、社會(huì)和諧的健康發(fā)展，才能使我們普安明天更好。
當(dāng)我們穿盡各種流行、漂亮的衣服，覺(jué)得款式、顏色老土的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子！他們可能正為怎么樣才不會(huì)受凍而發(fā)愁。
當(dāng)我們坐在肯德基或德克士里面吃昂貴的'食物時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子！他們從未聽(tīng)說(shuō)這些（肯德基、德克士）是什么，他們可能正為下一頓飯而擔(dān)憂。
當(dāng)我們住著漂亮、寬敞的水泥鋼筋房的時(shí)候。你可曾想到哪山里的老人和孩子！他們現(xiàn)在住的什么，他們可能住的是破陋不堪的茅草房。
當(dāng)我們出門(mén)都要打車(chē)的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子，他們可能每天都要靠自己的雙腳在泥濘的路上蹣跚前行。
當(dāng)我們享受很好的醫(yī)療條件還抱怨的時(shí)候。你可曾想到那山里的老人和孩子，那山里可能連個(gè)醫(yī)療站都沒(méi)有，僅靠一些自己真的的土方法給自己治病。
當(dāng)我們?cè)趯挸ā⒚髁恋慕淌疑险n的時(shí)候。你可想到我們那山里的孩子，他們?cè)谄坡�、不明亮的教室里，和城里孩子一樣在讀書(shū)求學(xué)。
我們都是貧窮人，我們沒(méi)有能力消除他們的貧窮，我們沒(méi)有讓他們過(guò)上和我們一樣的生活�？墒�，我相信通過(guò)我們伸出的援助之手，我們可以幫助他們中的一部分，只是我們的舉手之勞，他們就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。
也許你伸一伸手，老人們、孩子們就會(huì)和你一樣，擁有一個(gè)溫暖的冬天！
也許你的一份關(guān)愛(ài)會(huì)讓一個(gè)貧困家庭其樂(lè)融融！我們誠(chéng)邀你參加捐助活動(dòng)！
親愛(ài)的社會(huì)各界愛(ài)心人士，愿這張誠(chéng)懇的倡議書(shū)搭起您我之間傳遞愛(ài)的橋梁。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，關(guān)心他人，幫助他人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，把這世界變得更加溫暖、更加美好、更加和諧！
天方地圓，不要忘了我們同在一塊藍(lán)田，我們共愛(ài)這一方熱土，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與募捐活動(dòng)，盡你我所能幫助更多的人走出貧困山區(qū)。你少抽一包煙，少買(mǎi)一點(diǎn)化妝品，少吃一點(diǎn)零食，少上一點(diǎn)網(wǎng)為救助慷慨解囊，我們將無(wú)比的感激。
讓我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，為貧困山區(qū)的老人和孩子撐起一片希望的天空！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)、工作，安康幸福地享受天倫之樂(lè)時(shí)，一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救！
我校高三（2）班曹同學(xué)的父親是縣紅玲鎮(zhèn)村小學(xué)一名代課19年的教師，現(xiàn)在40歲，村民及學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)如潮，妻子無(wú)文化、勞作能力低，有兩個(gè)兒子讀書(shū)，一家四口只靠幾畝薄田和曹老師350元一個(gè)月的代課費(fèi)維持生計(jì)，屬村里的困難戶。五年前，曹同學(xué)的父親突然手腳無(wú)力、胸悶，連行走都感困難。后經(jīng)省人民醫(yī)院檢查，得知患有“肝功能不全”這一疾病，近年來(lái)因有村委會(huì)的照顧生活才能勉強(qiáng)維持�？墒恰拔萋┢赀B陰雨”就在11月22日，曹老師去鎮(zhèn)交《代課老師摸底表》的途中，不小心掉入了5米多深的溝中，摔成重傷。經(jīng)省一附院檢查，大腿三處粉碎性骨折，胸部三根肋骨摔斷，早年的'肝部病癥更加嚴(yán)重，這對(duì)負(fù)責(zé)累累的曹同學(xué)的家猶如雪上加霜。曹老師躺在醫(yī)院，亟待救治，可巨額的醫(yī)療費(fèi)用無(wú)法承擔(dān)。曹同學(xué)的高中同學(xué)（一中89屆高三（13）班的全體同學(xué)）得知情況，伸出援手，危急情況得到暫時(shí)的緩解�？涩F(xiàn)在曹老師的病情越來(lái)越重，已到了非常危急的時(shí)候。巨額的手術(shù)費(fèi)再無(wú)法承擔(dān)。
為了挽救一個(gè)生命，為了挽救一個(gè)家庭。校工會(huì)、團(tuán)委向全校師生員工發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐款的方式為程健同學(xué)的家庭提供關(guān)懷和幫助，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓黯淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱枕地期盼您量力援助！謝謝！
捐款接收處：校團(tuán)委辦公室捐款時(shí)間：20xx年12月8日！
校團(tuán)委
20xx年11月30日
倡議書(shū) 篇14
有報(bào)道說(shuō)：“據(jù)報(bào)道對(duì)全國(guó)798座城鎮(zhèn)的調(diào)查，全國(guó)日污水排放量為國(guó)為民258萬(wàn)噸，其中工業(yè)廢水占用81．9，生活污水占據(jù)19．9．對(duì)全國(guó)代表大會(huì)854個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查，每天的排放量達(dá)365．3億噸．其中工業(yè)廢水達(dá)成協(xié)議5．5億噸．這些廢水絕大部分未經(jīng)處理就直接排放，污染了江河湖海．
此外，更有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)擺在每個(gè)上海人面前．上海的母親河黃埔江，50年代中期（1958年）之前是一條水質(zhì)清澈，魚(yú)蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開(kāi)始受到污染，1963年開(kāi)始出現(xiàn)為期22天的黑臭期，1988年上升到場(chǎng)29天，占全年約2／3，水質(zhì)不合格江段占64．5km，占全長(zhǎng)113．5km的56．99%．
水污染的危害是不是不言而喻的．水體污染，水質(zhì)惡化對(duì)人體健康和人類(lèi)生活，生產(chǎn)都帶來(lái)了嚴(yán)重的危害．水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來(lái)寧?kù)o，愉悅和和平．但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦，恐怖和災(zāi)難．為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長(zhǎng)流不斷，人們已越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性．
僅次于水污染的'就是白色污染了。
第一、侵占土地過(guò)多。塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng)，一般可達(dá)100—200年。
第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。
第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹(shù)枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染，而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康，甚至?xí)蚱浣g在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。
第四、火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)�，遇明火或自燃易引起的火�?zāi)事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。
第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
第六、廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)�！鞍咨廴尽保闹饕：υ谟凇耙曈X(jué)污染”，和“潛在危害”。
結(jié)凈大氣也是必須的。
潔凈大氣是人類(lèi)賴(lài)于生存的必要條件之一，一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不喝水，尚能維持生命，但超過(guò)5分鐘不呼吸空氣，便會(huì)死亡，人體每天要吸10—12立方米的空氣。由此可見(jiàn)，消除空氣污染或保持污染濃度低于某個(gè)限度之下，是何等重要。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇15
還未清醒的人們：
大家好!
地球，這位人類(lèi)的母親，曾是那樣的`壯觀，和藹可親，但是由于我們的破壞，地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”
為了母親展開(kāi)那久違的笑容，我想大家提出一些保護(hù)環(huán)境的建議，
第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙;
第二：節(jié)約水電，出門(mén)不忘關(guān)燈，洗手后關(guān)水龍頭;
第三：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草地;
第四：不用塑料袋;
第五：不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
建議人：xxx
20xx年11月11日
倡議書(shū) 篇16
廣大市民：
公交車(chē)是市民重要的公共交通出行工具，更是展示城市形象和市民質(zhì)素的重要窗口，為切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力解除不文明交通陋習(xí)，增強(qiáng)文明乘車(chē)意識(shí)，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，德慶縣文明辦、德慶縣交通運(yùn)輸局、德慶縣公安局交警大隊(duì)聯(lián)合向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、文明乘車(chē)，自律守禮。文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，每位市民都應(yīng)成為維護(hù)良好乘車(chē)秩序的實(shí)踐者、參與者、支持者，支持司乘人員工作，服從司乘人員管理，維護(hù)行車(chē)安全；遵守先上后下的原則，不插隊(duì)、不擁擠；不亂丟垃圾，保持車(chē)內(nèi)清潔。
二、傳遞友善，禮讓寬容。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要為老弱病殘?jiān)械扔行枨蟮?人讓座，在乘車(chē)過(guò)程中相互理解、寬容謙讓?zhuān)豢燎笥谌�，努力營(yíng)造一個(gè)寬容和諧的社會(huì)氛圍。
三、革除陋習(xí)，提升修養(yǎng)。我們要從自己做起、從現(xiàn)在做起，多包容、少責(zé)罵，多理解，少挑剔，堅(jiān)持互相尊重、融洽相處，人人傳遞“正能量”，積極融入構(gòu)建和諧乘車(chē)環(huán)境實(shí)踐中。
“德慶，每天不一樣!”它既體現(xiàn)在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，也體現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣、市民素質(zhì)的提升上。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始、從每一件小事做起，文明出行，共同營(yíng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，為建設(shè)文明德慶、幸福德慶作出我們應(yīng)有的努力！
德慶縣文明辦
德慶縣交通運(yùn)輸局
德慶縣公安局交警大隊(duì)
倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！在這桂花飄香的季節(jié)里，我希望五月花全體學(xué)生為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我倡議全校學(xué)生：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持校園環(huán)境的清潔。
不要說(shuō)您個(gè)人的力量的'微薄，以為五個(gè)手指握在一起便是一股力量。保護(hù)環(huán)境如果大家都行動(dòng)起來(lái)，我相信在獲得一個(gè)舒適環(huán)境的同時(shí)還可預(yù)防各種疾病。也有利與我們養(yǎng)成文明的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。誠(chéng)請(qǐng)大家做到：“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！拾起您身邊的垃圾或者自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧。我相信，如果在校的每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境的清潔奉獻(xiàn)一份力量，那么我們的生活將更加舒適，五月花將更加美麗！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇18
同學(xué)們：
我們的校園垃圾堆在一起，都可以形成一個(gè)大型垃圾場(chǎng)呢！還有們學(xué)校新買(mǎi)的懸浮地板，是為了讓我們更好的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，是同學(xué)們常說(shuō)的吧，可是又有幾個(gè)同學(xué)做到了呢？校園是我們的家，希望我們都來(lái)愛(ài)護(hù)她，請(qǐng)同學(xué)們一起努力，做到以下幾點(diǎn)。
1、盡力不亂制造垃圾，更不要和別人制造垃圾，并不要亂扔垃圾，尤其是不要高空拋物。
2、在上衛(wèi)生間的`時(shí)候也不要亂扔紙。上完衛(wèi)生間后要洗手。也切記：‘來(lái)也匆匆，去也匆匆’，上完廁所沖馬桶。
3、不要在墻上亂涂亂畫(huà)和踢墻面，以免破壞墻的美觀。
4、學(xué)校鋪的懸浮地板。但是總有同學(xué)想摳下一塊來(lái)，還在懸浮地板上亂圖亂畫(huà)，還有，請(qǐng)不要把吃了的泡泡糖吐在地板上，不然會(huì)粘在地板上。
5、請(qǐng)同學(xué)們不再破壞我們校園里的花壇了，一草一木要保護(hù)好。
最后，請(qǐng)同學(xué)們一起努力，讓我們一起努力把校園變成文明校園。保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)一花一草一樹(shù)從我們開(kāi)始，共建美麗校園。
倡議人：六二班魯XX
倡議書(shū) 篇19
朋友們：
你們知道我們生活的這個(gè)地球上的資源是有限的嗎？有很多能源是不可再生的，像煤、原油、天然氣等。
水是人類(lèi)的生命之源�？墒�，地球上可飲用的淡水資源也在大量的.減少，我國(guó)很多地區(qū)都出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱。我們不敢想象，如果有一天地球缺了水會(huì)怎樣呢？如果地球發(fā)生了大災(zāi)難，我們又該怎樣生存下去呢？
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，我們?cè)诖罅肯闹厍蛴邢薜馁Y源，同時(shí)，也產(chǎn)生了很多垃圾，更是給地球增加了沉重的負(fù)擔(dān)。
讓我們用行動(dòng)來(lái)給彼此豎起榜樣，共同愛(ài)護(hù)我們的地球。例如，先做好家里的垃圾分類(lèi)，然后按要求分類(lèi)投放到垃圾桶；洗菜的水不直接倒掉，而是用來(lái)澆花、沖廁等；離開(kāi)房間隨手關(guān)燈，從小事節(jié)約能源；別隨意的撕掉一張有一張作業(yè)紙，因?yàn)槟潜澈蟛恢忠速M(fèi)多少木材。而浪費(fèi)只會(huì)使地球上不可再生的資源減少或者消失。
同學(xué)們，為了我們生活的地球更加健康、美麗，現(xiàn)在就讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，從身邊點(diǎn)滴的小事做起，拒絕浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇20
各位同學(xué)、教師們：
在我們園區(qū)的各個(gè)社區(qū)，有許許多多的校外教育輔導(dǎo)站，承擔(dān)著未成年人的校外教育功能，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，成為學(xué)校、家庭與社會(huì)聯(lián)系的紐帶。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著知識(shí)的沐浴，時(shí)時(shí)刻刻吮吸著知識(shí)的甘露。而社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站卻普遍缺乏圖書(shū)。對(duì)于您來(lái)說(shuō)，也許有很多的書(shū)放在家里當(dāng)擺設(shè)；也許，您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書(shū)；也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書(shū)；也許，您正好有成堆的書(shū)籍需要處理……來(lái)吧，請(qǐng)把書(shū)捐獻(xiàn)給這些孩子們，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，書(shū)成為他們的伴侶。
勿以善小而不為，一本書(shū)不算少，百本書(shū)不算多。獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的`獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與！衷心感激您的支持！
現(xiàn)學(xué)校德育處和團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)精神，向全體學(xué)生和教師呼吁，每個(gè)婁葑人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，用我們的實(shí)際行動(dòng)向那些需要我們幫忙的人伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇21
各位同學(xué)、教師們：
在我們園區(qū)的各個(gè)社區(qū)，有許許多多的校外教育輔導(dǎo)站，承擔(dān)著未成年人的校外教育功能，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，成為學(xué)校、家庭與社會(huì)聯(lián)系的紐帶。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著知識(shí)的沐浴，時(shí)時(shí)刻刻吮吸著知識(shí)的甘露。而社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站卻普遍缺乏圖書(shū)。對(duì)于您來(lái)說(shuō)，也許有很多的書(shū)放在家里當(dāng)擺設(shè);也許，您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書(shū);也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書(shū);也許，您正好有成堆的書(shū)籍需要處理……來(lái)吧，請(qǐng)把書(shū)捐獻(xiàn)給這些孩子們，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，書(shū)成為他們的伴侶。
勿以善小而不為，一本書(shū)不算少，百本書(shū)不算多。獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的.獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與!衷心感激您的支持!
現(xiàn)學(xué)校德育處和團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)精神，向全體學(xué)生和教師呼吁，每個(gè)婁葑人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，用我們的實(shí)際行動(dòng)向那些需要我們幫忙的人伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)!
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書(shū) 篇22
親愛(ài)的朋友們：
你們好!自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽必須都給你們購(gòu)買(mǎi)了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富。
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不明白《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不明白《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)�？墒牵麄兺瑯訐碛兄非筇岣叩纳线M(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……
親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒以往的記憶，把這份完美的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧�；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的.眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!
捐書(shū)活動(dòng)要求如下：
捐書(shū)范圍：課本、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可(教科書(shū)、雜志除外)，圖書(shū)應(yīng)為1998年以后出版的，書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
捐書(shū)時(shí)間：年月日(至午時(shí)3點(diǎn)30分)
捐書(shū)地點(diǎn)：
主辦團(tuán)體:廣州志愿者協(xié)會(huì)xxx
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
【倡議書(shū)】相關(guān)文章：
企業(yè)愛(ài)心捐贈(zèng)倡議書(shū)-倡議書(shū)12-30
光盤(pán)行動(dòng)經(jīng)典倡議書(shū)倡議書(shū)范文09-15
愛(ài)護(hù)綠化倡議書(shū)3篇-倡議書(shū)04-12
創(chuàng)文倡議書(shū) “創(chuàng)文”倡議書(shū)08-05
校園禁帶手機(jī)倡議書(shū)_倡議書(shū)11-20
讀經(jīng)典悟人生倡議書(shū)倡議書(shū)范文09-30
愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書(shū) 捐助活動(dòng)倡議書(shū)09-20
最新倡議書(shū)06-09
環(huán)保倡議書(shū)05-23