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《愛護我們的眼睛》主題班會精編

時間:2025-01-02 12:52:32 主題班會 我要投稿
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《愛護我們的眼睛》主題班會精編

  在我們的學習時代,大家都參加過主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《愛護我們的眼睛》主題班會精編,歡迎閱讀與收藏。

《愛護我們的眼睛》主題班會精編1

  教學目標:

  1、了解眼睛的相關知識,體驗眼睛的重要性。

  2、知道如何愛護眼睛,逐步形成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

  教學準備:

  CAI課件、游戲掛圖、眼罩。

  教學過程:

  一、作用大的眼睛

  1、游戲:貼鼻子

  師:

  (1)我們來看看,他們誰貼得又快又好?

  (2)為什么前后兩次貼得不一樣。(因為眼睛看不見)

  2、導入新課:今天老師和大家一起來了解“我們的眼睛”(CAI課件)

  3、說一說:眼睛還能幫我們做什么呢?

  師:聽大家這么一說,我才知道,原來我們的眼睛有這么大的作用。

  二、愛護我的眼睛

  1、CAI課件:小朋友們,我們每個人都有一雙明亮的眼睛,也知道眼睛的作用很大,可是有些人不注意衛(wèi)生,結果使得他那雙美麗的大眼睛永遠只能藏在厚厚的鏡片下,做什么都不方便。

  2、小組討論:

  師:唉呀,還有這么可怕的.事情啊,那誰能告訴大家哪些行為會傷害我們的眼睛呢?小組之間互相說說吧。

  3、議一議:(CAI課件)“習慣不養(yǎng)好,眼鏡把你找”。

  4、眼部放松操。(播放音樂“健康歌”)

  三、善待我的眼睛

  1、體驗正確的坐姿。

  2、師:“看藍天,看白云,看天上閃過的流星。

  看小鳥,看綠葉,看空中飛過的蜻蜓!

  這景色是多么美啊,這一切的一切都是眼睛帶給我們的,通過這節(jié)課的學習,相信同學們已經(jīng)知道怎樣愛護它,善待它,同時老師也希望大家能把這份愛分給你周圍的人,讓他們都能一輩子擁有一雙美麗的、明亮的大眼睛!

  3、活動延伸:看春天(課件《春天在哪里》)

《愛護我們的眼睛》主題班會精編2

  一、活動對象:

  二、班級人數(shù):

  xxx

  三、活動背景:

  據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬,青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%??這說明,保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。針對現(xiàn)在的學生近視程度低齡化,且人數(shù)變多這一現(xiàn)象,有必要讓學生明白保護眼睛的重要性,同時還要讓學生學到一些簡單的必要的保護措施。從而提高科學用眼的自覺性,養(yǎng)成衛(wèi)生用眼的好習慣。

  四、活動目的:

  每當我們走進校園,總會看到一個個“小眼鏡”在校園里走來走去。為了向學生宣傳保護眼睛的重要性,讓學生知道造成眼睛近視的原因,了解眼睛近視給自己的學習生活帶來的危害,使同學們重視并保護眼睛,進而提高學生的視力,減少新發(fā)近視的出現(xiàn)。

  五、活動要點:

  1.主持人引出班會中班健康教案保護眼睛

  2.通過ppt展示眼睛的結構以及近視的原因

  3.進行問卷調查,得出結果后互相交流

  4.進行“誰有一雙火眼金睛”的'游戲,活躍氣氛

  5.向同學們征集預防近視的方法,并記錄下來

  6.學習做眼保健操

  7.主持人總結

  六、活動流程:

  1.主持人發(fā)言引出主題班會:

  同學們,大家都知道,我們之所以能看到自己的親人、朋友,看到如此繽紛的大自然,正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它是表情達

  意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈的窗戶?墒,如果我們不注意保護眼睛,就會看不到身邊的東西。輕的會戴上眼鏡,嚴重的還會失明,這多可怕呀!所以今天我們一起來召開一個主題班會,保護心靈的窗戶——眼睛,F(xiàn)在班會正式開始!

  2.通過ppt展示,讓學生了解眼睛的結構以及近視的原因:

  (1)A.眼睛的結構:眼球:眼球的構造十分精巧,其前后徑成人平均約為24毫米,可分為球壁和球內(nèi)兩部分。眼球壁最外面一層為外膜,外膜的前1/6透明無色,稍前凸,稱為角膜,后5/6為白色纖維膜,稱為鞏膜。眼球壁最里面一層為內(nèi)膜,內(nèi)膜和外膜之間的一層為中膜。中膜為色素膜晶狀體好像一塊又面凸起透鏡,中央厚,邊緣薄,它的功能是將物像聚焦在視網(wǎng)膜上。

  B.眼睛的附屬器官,包括:眼眶、眼瞼、結膜、眼肌和淚器。

 、傺劭

  ②眼瞼。俗稱眼皮。

 、劢Y膜:是一層透明的薄膜,結膜有潤滑眼球和保護眼球的作用。

  ④眼。貉矍蚩窟@些肌肉維持九個方面的正常轉動。

 、轀I器:包括淚腺和淚

  (2)了解近視的原因:

  A.遺傳因素:根據(jù)大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。

  B.環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內(nèi)外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。

  3.問卷調查

  向學生學生發(fā)放有關近視的調查問卷,五分鐘內(nèi)做完調查問卷,然后通過舉手的方式了解同學們的選擇情況。再根據(jù)同學們的選擇情況進行分析。并讓同學們就自己的實際情況發(fā)表意見,并提出要改進的地方。

  調查問卷如下:

  1、你知道看書時,眼睛離書本的距離嗎?

  A10cmB20cmC30cmD不知道

  2、如何在眼睛疲勞的時候使眼睛得到放松?

  A遠眺B做眼保健操C滴眼藥水D不清楚

  3、你認為戴眼鏡度數(shù)繼續(xù)加深還是逐漸減弱?

  A加深B減弱C穩(wěn)定D不太清楚

  4、近視對你的生活和學習有影響嗎?

  A有B沒有C不知道

  5、如果你近視了,你覺得戴隱形眼鏡好還是一般的眼睛好?

  A隱形眼鏡B一般的眼鏡C隨便D不太清楚

  6、你認為近視會遺傳嗎?

  A會30%B不會52%C不太清楚18%

  7、你平時看電視時,離電視多遠?

  A2米以內(nèi)22%B3—4米之間46%C5米以上20%

  8、你覺得近視不太深的人經(jīng)常戴眼鏡好嗎?

  A好18%B不好70%C不清楚12%

  9、眼鏡近視了,戴隱形眼鏡有益嗎?

  A有21%B無55%C不知道24%

  10、現(xiàn)在青少年往往認為戴一副眼鏡認為時尚,那么沒有近視配戴眼鏡有害嗎?

  A有害68%B無害12%C不太清楚20%

  4.進行游戲:“看誰有一雙火眼金睛”

  (1)首先選出一名裁判,組織同學們排成四列隊伍,并站到離講臺五米遠的地方。

  (2)然后主持人在講臺上把事先準備好的寫有字的小紙片讓大家看,最先說出是什么字的就算勝利。

  (3)最后評出哪個同學的視力最好,并進行頒獎。

  5.征集預防近視的方法

  主持人向同學們收集預防近視的意見和建議,并記錄下來。同時,主持人把事先收集的預防近視的方法說給同學們聽,互相交流討論。

  預防近視的方法有:

  a、防止用眼過度,近距離看書最好不要超過50分鐘。

  b、不要在陽光直射下或暗處看書,不要躺著、趴著或走動、乘車時看書。

  c、認真做好每天的眼保健操,定期檢查視力。

  d、讀書寫作時要經(jīng)常眨眼睛,感到眼睛疲勞時,應用手揉揉眼睛或閉目半分鐘。

  e、不要偏食挑食,不要過多吃糖。

  f、必須注意個人用眼衛(wèi)生,保持眼睛周圍清潔。

  g、應該保持足夠的睡眠時間和室外有氧運動,提高身體素質和抗疲勞能力,保持健康的視網(wǎng)膜視力。

  6.學習怎樣做眼保健操。

  (1)教師出示眼保健操掛圖,對照掛圖,逐節(jié)指導

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