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“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)

時(shí)間:2024-08-16 16:08:53 主題班會(huì) 我要投稿

“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,說(shuō)到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過(guò)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)

“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)1

  設(shè)計(jì)目標(biāo):

  1、團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì),讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)。

  2、讓孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的`小學(xué)生。

  班會(huì)過(guò)程

  環(huán)節(jié)一:走進(jìn)春天。

  詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息。

  環(huán)節(jié)二:歡樂(lè)春天。

  合唱:《隱形翅膀》。

  這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。

  環(huán)節(jié)三:春天里回望。

  1、重溫班級(jí)文化,學(xué)校要求。

  以搶答和抽答的方式,讓班級(jí)理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

  2、回望過(guò)去。

  由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。

  環(huán)節(jié)四:暢想春天

  春天里的愿望。

  主持人給每個(gè)同學(xué)2——3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂(lè)。

  環(huán)節(jié)五:春天里的誓言。

  要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。

“春天里,讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)2

  一、設(shè)計(jì)目標(biāo):

  1、團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì),讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)。

  2、讓孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。

  二、班會(huì)過(guò)程:

  1、環(huán)節(jié)一:走進(jìn)春天。

  詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息。

  2、環(huán)節(jié)二:歡樂(lè)春天。

  合唱:《隱形翅膀》。

  這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,充分發(fā)揮自己的.主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。

  3、環(huán)節(jié)三:春天里回望(勵(lì)志名言)

 。1)重溫班級(jí)文化,學(xué)校要求。

  以搶答和抽答的方式,讓班級(jí)理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

 。2)回望過(guò)去。

  由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。

  4、環(huán)節(jié)四:暢想春天。

 。1)春天里的愿望。

  (2)主持人給每個(gè)同學(xué)2——3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂(lè)。

  5、環(huán)節(jié)五:春天里的誓言。

  要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。

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