煙花爆竹燃放安全主題班會

時間：2024-12-17 11:35:06 佩瑩主題班會我要投稿

安全燃放煙花爆竹主題班會推薦度：
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煙花爆竹燃放安全主題班會（精選11篇）

　　在我們的學習時代，大家都聽說過主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編整理的煙花爆竹燃放安全主題班會，歡迎大家分享。

煙花爆竹燃放安全主題班會（精選11篇）

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 1

　　【活動目標】

　　知道正確燃放煙花爆竹的方法，避免煙花爆竹的傷害。

　　【活動準備】

　　材料準備：有關喜慶活動燃放煙花爆竹的視頻。數(shù)字資源《怎么做才安全？》《禁止燃放煙花爆竹的標志》

　　【活動過程】

　　一、播放有關喜慶活動燃放煙花爆竹的視頻

　�。ㄒ唬┨釂枺簾熁ㄆ羻�？爆竹聲音大嗎？人們?yōu)槭裁匆艧熁ū瘢?/p>

　�。ǘ┬〗Y(jié)：在傳統(tǒng)節(jié)日、大型慶�；顒拥认矐c的日子里，人們喜歡用燃放煙花爆竹的方式來表士達快樂的心情。

　　二、播放數(shù)字資源《怎么做才安全？》鼓勵幼兒看一看，然后說一說哪些行為是正確的哪些行為是錯誤的。

　�。ㄒ唬┨釂枺耗男┬∨笥炎鲥e了？這樣做有什么危險？哪些小朋友做對了？

　�。ǘ┬〗Y(jié)：

　　燃放煙花爆竹會發(fā)出很大的聲響，會傷害我們的聽力，所以一定要遠離煙花爆竹的燃放地；聲響太大時，要捂住自己的耳朵。煙花爆竹是爆炸物，小朋友不能獨自燃放，更不能在家中燃放，要和大人一起在戶外燃放，但一般不要在陽臺燃放。燃放煙花爆竹時。不能把煙花爆竹扔向別人，也不能上前查看點火未燃的煙花爆竹

　　三、播放數(shù)字資源《禁止燃放煙花爆竹的.標志》，引導幼兒進一步了解正確燃放煙花爆竹的方法。

　�。ㄒ唬┨釂枺捍蠹乙娺^這個標志嗎？它表示什么意思？

　�。ǘ┬〗Y(jié)：因為燃放煙花爆竹有一定的危險，聲音很大，會影響別人同時火星四處飛濺，容易傷人或者引起火災，所以有些地方是禁止燃放煙花爆竹的。大家在燃放煙花爆竹之前既要注意自身的安全，也要注意自己所處的地方是否準許燃放。

　　【活動延伸】

　　家園共育：指導幼兒了解燃放煙花爆竹的危險性，引導幼兒在節(jié)慶活動中掌握安全燃放煙花爆竹的方法，增強幼兒的自我保護意識。

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 2

　　目的：為進一步普及小學生安全知識，預防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。

　　時間：1月22日。

　　活動地點：教室。

　　活動人員：全體學生。

　　主持人：班主任。

　　本著以人為本、安全第。

　　一、預防為主的原則，首先，通過大量的鮮明事實，給學生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的.病例，并從自身角度講解了燃放煙花爆竹的技巧和應注意的有關事項。

　　活動過程：

　　一、聽故事。

　　還沒扔“雷管”就炸了。

　　醫(yī)院眼科病房里，9歲的俊俊從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時難受得呻吟著。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無力地垂著，醫(yī)生說，孩子左手骨頭裂開了，臉部和左手被燒傷，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到。

　　正月初一，家住衡陽祁東縣的俊俊一人在外玩爆竹。當?shù)劁N售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號“雷管”，“雷管”圓柱形，直徑3厘米，長不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，剛點燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上。

　　二、討論交流：

　　聽完故事后，先請同學發(fā)言，談一下自己的感想。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，“爆竹聲聲除舊歲”更增添了喜慶氣氛，但歡樂之余，千萬不要忽視了安全健康問題。

　　三、如何才能減少這些不安全事故的發(fā)生呢?

　　1、要選擇合法的銷售點購買煙花爆竹;。

　　2、嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機等公共交通工具;。

　　3、嚴禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時間燃放煙花爆竹;。

　　4、要嚴格按照產(chǎn)品說明，選擇符合要求的戶外場地燃放;。

　　5、除特殊說明外，不要手持煙花爆竹燃放;。

　　8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危險性高的煙花爆竹;。

　　9、不要向行人、車輛、房屋等發(fā)射、投擲煙花爆竹;。

　　10、點燃煙花爆竹后要立即離開，返回到安全位置;。

　　11、燃放中如出現(xiàn)異常情況，不要馬上靠攏，等一段時間待原因明確后再處理;。

　　12、要注意煙花爆竹的存放安全，不宜長期存放，以免發(fā)生危險。

　　13、不要在不具備安全條件的場所燃放，如棚戶區(qū)、樓梯口、小弄堂、加油站、變電站、燃氣調(diào)壓站附近、高壓線、公共場所等;農(nóng)村村民燃放煙花爆竹應遠離工廠、倉庫、農(nóng)貿(mào)市場、易燃屋區(qū)、糧囤、柴垛等易燃易爆場所，燃放后應仔細檢查，發(fā)現(xiàn)余火殘片碎紙應及時清理。

　　14、嚴禁用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣做很容易傷人。

　　15、燃放時，應將鞭炮放在地面上，或者掛在長竿上，不要拿在手里，這樣做很危險。

　　四、班主任總結(jié)。

　　通過此次活動，普及了煙花爆竹燃放知識，認清了產(chǎn)品安全防偽標志，增強了安全意識，祝愿大家過一個祥和、愉快、幸福、安全的節(jié)日!

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 3

　　在本學期期末考試即將開始之際，為響應我�！昂葑タ紙黾o律，嚴明考紀”的號召，經(jīng)班委成員商討召開此次班會。

　　一、班會時間：

　　20xx年1月15日

　　二、班會地點：

　　10號樓計算機學院心理協(xié)會辦公室

　　三、班會對象：

　　10教育方向全體同學

　　四、班會主持人：

　　學習委員朱小榮

　　五、到場人員：

　　10教育方向全體同學及輔導員陳群老師

　　六、班會主要內(nèi)容：

　　1、輔導員對全班進行期末考試動員，再次強調(diào)了考試的考場紀律，并聲明，一旦作弊被抓，將成績歸零，他希望同學們認真復習備考，不要存有僥幸心理，他同時強調(diào)了在大學里學習的自主性，忠告我們要合理安排時間，把握好各項學科的重點，有針對性的進行復習，同時也對就即將到來的端午長假對我們強調(diào)假期的安全問題，同時也談到關于暑假實習方面的'問題，輔導員的觀點是希望我們能在這個暑假先別急著做兼職，應該好好在家休養(yǎng)，但是很鼓勵我們在大二的暑假出去實習，并在實習中體驗生活，努力學習在社會生存的技能。期末動員主題班會2、在輔導員發(fā)言后，學習委員朱小榮就近期我們班同學在學習上出現(xiàn)的問題和大家作交流，她從作業(yè)的上交情況、課堂紀律和老師的反饋意見等方面向同學們做了詳細說明。

　　3、此后班長韓鵬飛發(fā)言，他就將近的期末考試的復習方面做了具體安排，對這學期我們班同學有關學習上的所思所想和大家做交流，并鼓勵我們班能夠在今后的學習中更加有勁頭，后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題，統(tǒng)一班上各個人的意見后，決定大二開學時再競選班委。

　　3、而后，由團支書某某就“三下鄉(xiāng)”一活動做了詳細說明，并動員大家踴躍參與該活動。

　　4、此后是班上隨意發(fā)言時間，大家都踴躍發(fā)言，討論了換屆問題，初步了解了一下班上其他同學對換屆的想法，對增強班級凝聚力暢所欲言，也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動等。

　　七、班會總結(jié)：

　　這次主題班會在心理協(xié)會的辦公室召開的，這次的班會地點大家都表示比較溫馨，而且還有糖吃，同時當天又是六一兒童節(jié)大家都比較開心，所以整個班會的氣氛是很溫馨和諧的，在會議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點，由于臨近午飯時間，所以班會在具體內(nèi)容說完后就散會了。

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 4

　　教學目標：

　　1.知道正確燃放煙花爆竹的方法。

　　2.了解爆竹可能造成的危害。

　　教學過程：

　　正確燃放煙花爆竹的方法

　　1、煙花爆竹產(chǎn)品都應在室外燃放。

　　2、嚴格按照產(chǎn)品上的說明，選擇符合要求的場地正確燃放。

　　正確選擇煙花爆竹的燃放地點。嚴禁在繁華街道、劇院等公共場所和山林、有電的設施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。

　　煙花的燃放不可倒置。

　　吐珠類煙花的燃放，最好能用物體或器械固定在地面上燃放，若需手持燃放時，用手指掐住筒體尾端，點火后，將手臂伸直，煙花火口朝上，尾部朝地，對空發(fā)射，不要在樓群和陽臺上燃放;

　　噴花類、小禮花類、組合類煙花燃放時，平放在地面上，燃放中不要出現(xiàn)倒筒現(xiàn)象，點燃引線后人必須馬上離開;

　　燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花，必須注意周圍環(huán)境，平整放置地面，點燃引線后，離開觀賞;

　　燃放手持或線吊類旋轉(zhuǎn)煙花時，手提線頭或用小竹竿吊住棉線，點燃后向前伸，身體勿靠近;

　　燃放釘掛旋轉(zhuǎn)類煙花時，一定要將煙花釘牢在墻壁或木板上，用手轉(zhuǎn)動煙花，若能旋轉(zhuǎn)好，才能點燃引線離開觀賞;手持煙花不應朝地面方向

　　燃放;爆竹應在屋外空處吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，雙響炮應直豎在地面上，不得橫放。

　　3、燃放煙花爆竹產(chǎn)品要保持警覺、清醒的頭腦，意識不正�；蚝染坪螅f不要燃放煙花爆竹。小孩慎用煙花爆竹。

　　4、點燃方式：明確點火部位，采用用煙或香點，側(cè)身點燃后(不要將身體的`任何部位正對產(chǎn)品的燃放軌跡方向)，人立即離開，到安全位置。

　　5、萬一出現(xiàn)異常情況，如熄火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不要伸頭、靠近觀看，也不要馬上靠攏產(chǎn)品，停止燃放其他產(chǎn)品，15分鐘后再去處理。

　　6、千萬別在下水道井口和化糞池附近燃放煙花爆竹，以免引起爆炸。

　　只要遵循以上方法，就可以避免危險或者減少出現(xiàn)危險的概率。同時，我們建議家庭盡可能減少煙花爆竹的儲存數(shù)量，盡可能縮短儲存時間。

　　瞭望塔

　　爆竹名稱的由來

　　爆竹也叫“爆仗”、“炮仗”，唐代時寫作“爆竿”，南方各地又稱之為“紙炮”、“響炮”。如果把許多單個的爆竹聯(lián)結(jié)成串，則叫作“鞭炮”、“響鞭”、“鞭”。最早的爆竹只是將竹子放入火中焚燒，因會發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲，故稱爆竹。

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 5

　　教學內(nèi)容：《生命安全教育》“安全燃放煙花爆竹”

　　教學目的: 教育引導學生安全燃放煙花爆竹

　　教學重難點: 正確認識煙花爆竹對生活的影響，掌握燃放方法以及注意事項。

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、故事引趣導入新課

　　情境園：一名男孩在放一種名為“二踢腳”的爆竹時，飛上天的半截爆竹沒有炸響，落回地上。這個男孩好奇地去看，沒有炸響的鞭炮恰恰在這時爆炸了，男孩眼睛被炸傷。當醫(yī)生告訴父親孩子的眼球?qū)⒈徽龝r父親當即癱倒到地。不正確的燃放煙花爆竹，給人們帶來了痛苦和傷害。

　　師：聽完這個故事，大家有什么想法呢?

　　生……

　　師：是啊，馬上要過年了，大家都會選擇燃放煙花來慶祝，像上面故事中的新聞我們經(jīng)常聽到，煙花不慎燒著，造成嚴重后果。今天就讓我們一起科學了解下煙花爆竹，避免這些危險吧。

　　二、探究新知發(fā)現(xiàn)問題

　　1 自由討論生活中煙花爆竹會給生活帶來哪些影響呢?

　　站太近，容易灼傷或炸傷。

　　燃放不當，引發(fā)火災。

　　嚴重污染空氣。

　　噪音污染。

　　環(huán)境污染

　　2煙花爆竹給我們帶來很多危險，但它也有給我們帶來美麗，帶來喜慶，帶來歡樂。所以沒有必要拒絕它，那怎樣才能快樂和安全的和它做朋友呢?

　　4人一組討論，并收集辦法，全班交流。

　　(1)正確選擇購買煙花爆竹

　　不購買非法生產(chǎn)、違禁的煙花爆竹

　　不購買引火線損壞、松動的爆竹

　　不購買無完整產(chǎn)品標識的產(chǎn)品

　　(2)正確選擇合適的場地

　　不在禁區(qū)，窗戶邊，草堆旁，樓道陽臺上。有禁止標志地區(qū)不可以。

　　(3)掌握正確的燃放的方法

　　不獨自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不對著行人。不能放在封閉的瓶子里燃放。

　　三、延伸拓展解決問題

　　1如果真遇到緊急情況該怎么處理呢?

　　模擬情境讓學生試著解決問題

　　1不小心燙傷保持鎮(zhèn)靜并及時向周圍人求救

　　2衣服著火最好的辦法是就地打滾或跳入淺水坑滅火，奔跑會讓火越燒越大。

　　3燃放的爆竹并沒有響千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

　　2了解煙花的歷史

　　教師講述。

　　我國自古以來就有燃放爆竹的習俗，到現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年的歷史了。最早人們用火燒竹子發(fā)出爆裂聲來辟邪驅(qū)鬼，當然，這是迷信，但反映了我國古代勞動人民渴求平安健康的美好愿望。，后來，隨著火藥和紙張的發(fā)明，北宋年間，出現(xiàn)了用卷紙裹著火藥的`燃放物，叫“爆仗”。此后，人們有用麻莖把爆竹編成串來放，因聲音清脆如鞭響，就叫鞭炮。再后來，在鞭炮的基礎上出現(xiàn)了各種花炮乃至煙花。隨著社會的發(fā)展和民俗的進化，鞭炮的功能也發(fā)生了變化，由一開始的辟邪驅(qū)鬼完全轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)日的吉祥、熱鬧、喜慶和歡樂。人們在逢年過節(jié)以及喜慶的日子里，多會燃放煙花爆竹。(出示煙花爆竹圖)咱們的家鄉(xiāng)——江西也不例外。如：春節(jié)，人們?nèi)挤艧熁ū褶o舊迎新;國慶節(jié)，人們放煙花爆竹共慶偉大祖國的生日;高中畢業(yè)生考上大學了，家人放煙花爆竹表示祝賀;小寶寶滿月了，家人燃放煙花爆竹表達對孩子健康成長的良好祝愿。老人壽辰，家人放煙花爆竹祝福老壽星健康長壽等等。

　　3出示判斷題，判斷正誤。

　　(1)小方在高壓線下放煙花。

　　(2)明明把爆竹點燃后扔向?qū)γ娴拇皯簟?/p>

　　(3)兩位同學在學校圍墻下面燃放煙花爆竹。

　　(4)王平點燃爆竹后發(fā)現(xiàn)沒響馬上過去檢查。

　　(5)李娟和爸爸媽媽在空曠的廣場放煙花。

　　(6)小平在菜市場放鞭炮。

　　(7)兵兵在深夜放鞭炮。

　　四總結(jié)全文梳理收獲。

　　談談收獲并祝愿大家能正確燃放煙花爆竹過個快樂安全的新年節(jié)日。

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 6

　　設計背景

　　我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注意以下兩點：

　　第一，冬季干燥是容易發(fā)生火災的季節(jié)，孩子們要有較強的防火意識。

　　第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。

　　活動目標

　　1。讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。

　　2。讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。

　　3。培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性。

　　4。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5。培養(yǎng)幼兒對事物的`判斷能力。

　　重點難點

　　在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。

　　活動準備

　　1。畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

　　2。錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶

　　3。煙花鞭炮

　　活動過程

　　一：引導幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。

　　教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀�！币龑в變赫f一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

　　二：教師引導：“逢年過節(jié)，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦�！�

　　請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷；火災是怎么引發(fā)的，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。

　　三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。

　　四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

　　五：教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

　　教學反思

　　通過學習，讓孩子們有所認知�！盁熁ū窭镉谢鹚�，火藥與火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查，有沒有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 7

　　教學目的:教育引導學生安全燃放煙花爆竹.

　　教學重難點: 注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。

　　1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的`地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定。

　　【安全燃放煙花爆竹教案】安全燃放煙花爆竹教案。

　　2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。

　�。�1）燃放吐珠類煙花時，應將煙花固定在地上或75-90度角對空燃放，嚴禁手持相互對射，以免傷人或引起火災。

　�。�2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

　�。�3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。

　�。�4）燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。

　�。�5）旋轉(zhuǎn)類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉(zhuǎn)動煙花，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點燃引線離開觀賞。

　�。�6）手持煙花不得朝地面方向燃放。

　　（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面，不得橫放。

　　3、燃放注意事項。

　�。�1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的，應當由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。

　�。�2）單位和個人燃放煙花爆竹時，不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹；不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹；不得妨礙行人、車輛安全通行；不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

　�。�3）煙花爆竹不可倒置。

　　（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 8

　　一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？

　　2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。

　　3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠離一些，點著后腰迅速遠離。最重要的是，小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。

　　4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。

　　二、引導幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

　　1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的'注意事項。

　　2、集體討論：

　　①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？

　　②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵？

　　③、我們來看看這位小朋友做得對不對？為什么？

　　三、引導幼兒說說其他的注意事項。

　　1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么？

　　2、請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 9

　　一、活動目標：

　　1、教育幼兒在放鞭炮的時候應該注意什么？

　　2、放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理。

　　二、活動課時：

　　三、活動準備：

　　課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

　　四、活動重難點：

　　重點：知道被炸傷后做的'緊急處理。

　　難點：學習放煙花爆竹的正確姿勢。

　　五、活動過程：

　　1、導入語：

　　放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事？

　　2、進入主題：

　　a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？

　　b、自救辦法記心上：

　　放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

　　c、安全預防很重要：

　　看看下面的小朋友誰做的對？

　　d、大家快樂又健康：

　　如果你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>

　　煙花爆竹燃放安全主題班會 10

　　一、教學目標：

　　1、了解放鞭炮的意義和基本知識；

　　2、掌握放鞭炮的基本技巧；

　　3、懂得放鞭炮的安全注意事項。

　　二、教學內(nèi)容：

　　1、放鞭炮的意義和由來；

　　2、放鞭炮的基本知識；

　　3、放鞭炮的基本技巧；

　　4、放鞭炮的安全注意事項。

　　三、教學步驟：

　　第一步：導入（5分鐘）

　　教師可以通過展示一些關于放鞭炮的圖片或視頻，引發(fā)幼兒對放鞭炮活動的興趣，讓他們了解放鞭炮與春節(jié)的關聯(lián)。

　　第二步：講解放鞭炮的意義和由來（10分鐘）

　　教師向幼兒簡要介紹放鞭炮的`意義和由來，強調(diào)放鞭炮是為了迎接新年、驅(qū)邪辟邪、祈求好運，并提到放鞭炮要考慮到自身和他人的安全。

　　第三步：講解放鞭炮的基本知識（15分鐘）

　　教師向幼兒講解鞭炮的構(gòu)造和分類，讓幼兒了解鞭炮的主要組成部分和放鞭炮的不同種類。同時，教師還需要提醒幼兒，鞭炮是危險品，只能在成人的指導下使用。

　　第四步：演示放鞭炮的基本技巧（20分鐘）

　　教師現(xiàn)場向幼兒演示放鞭炮的正確方法，包括點火、保持安全的姿勢、注意事項等。同時，要教導幼兒在放鞭炮過程中不能離開成人的視線范圍，并要保持距離。

　　第五步：分組練習放鞭炮技巧（15分鐘）

　　將幼兒分成小組，由教師指導他們進行放鞭炮的練習。每個小組應由一名教師負責指導，確保每個幼兒在練習過程中的安全。

　　第六步：總結(jié)放鞭炮的安全注意事項（10分鐘）

　　教師向幼兒總結(jié)放鞭炮的安全注意事項，如：不亂丟、不亂擺、不隨地點燃鞭炮、不玩不經(jīng)爸爸媽媽允許的鞭炮等。鼓勵幼兒用自己的話歸納這些內(nèi)容，并提問幼兒在放鞭炮時應如何保護自己和他人。

　　四、教學反思：

　　通過這樣一堂安全教育課，幼兒得以了解放鞭炮的意義和基本知識，掌握放鞭炮的技巧，并懂得放鞭炮的安全注意事項。同時，通過老師的演示和引導，幼兒也有機會親自練習和參與其中，提高了他們的實踐能力和安全意識。通過這樣的教學，可以有效減少幼兒在放鞭炮活動中的安全隱患，讓他們度過一個愉快而安全的春節(jié)。