新學(xué)期主題班會(huì)[精選]
在平日的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期主題班會(huì)，歡迎大家分享。
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新學(xué)期主題班會(huì) 篇1
今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。讓我們一起來看看這篇初中開學(xué)主題班會(huì)吧~
一、班會(huì)目的：
1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W校回報(bào)，向父母回報(bào)。
2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開始新的進(jìn)步!
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。
2)班會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會(huì)活動(dòng)過程：
班主任：
今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
請(qǐng)班會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。
3、班代表發(fā)言
作為班會(huì)的一員，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)不理想。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造。
此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦相處在這個(gè)集體里，珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任：
謝謝班會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級(jí)二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四十分鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)，班規(guī)有什么需要完善的地方，請(qǐng)討論一下。
5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長(zhǎng)帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來!
8、班主任總結(jié)：
本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的`行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：
1)我希望家做一個(gè)自信、陽光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;
2)我希望家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
3)我希望家做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱情、度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長(zhǎng)，展示自己的才華。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W�；貓�(bào)，向家長(zhǎng)回報(bào)。
評(píng)析：
本次班會(huì)開的非常成功，新的學(xué)期，學(xué)生充滿希望。此班會(huì)學(xué)生回顧過去，展望未來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ)。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇2
初三12班《新學(xué)期、新起點(diǎn)、新打算》主題班會(huì)的班主任寄語季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。剛剛步入初三，你們茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂主題班會(huì)課送給你們的見面禮吧！
一、確立目標(biāo)是前提人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！彼岳蠋熛Ｍ�，希望你們?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的`風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考榜上，我們班會(huì)獨(dú)居榜首。我相信，我們會(huì)成功。我們一定能行。時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間初三生活已經(jīng)開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學(xué)們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實(shí)力，又要細(xì)心、耐心、恒心。同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同登山，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”�？茖W(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時(shí)并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn)，但也很多時(shí)候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。
同學(xué)們，初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。“人生能有幾回搏”，選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會(huì)賜予你一個(gè)美好的未來和璀璨的人生。同學(xué)們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報(bào)，有耕耘才有收獲。同學(xué)們，請(qǐng)你們“有益身心書多讀，無關(guān)家國(guó)事莫為”，“惜時(shí)如金，萬念歸一”。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。十六歲，有春的夢(mèng)幻、夏的熱情；十六歲，有秋的活力、冬的希望。
珍惜年華，別讓它悄悄地流逝。學(xué)校為你們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)條件，家長(zhǎng)為你們創(chuàng)造了溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師希望你們把握今天，面對(duì)挑戰(zhàn)，銳志進(jìn)取，不懈努力。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？立足現(xiàn)實(shí)，放眼明天，還有好多雙眼睛在期待著你的成功。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路程都鋪滿鮮花，但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽的光華。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，掛起理想的航燈，勝利的彼岸永遠(yuǎn)屬于乘風(fēng)破浪如若等閑的強(qiáng)者。再大的風(fēng)雨，也不能使你退縮；再狂的風(fēng)浪，也不能使你動(dòng)搖；因?yàn)椤阌幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。只要你抓住今天，那么燦爛美好的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考榜上，我們班的多數(shù)同學(xué)榜上有名。我相信，我們會(huì)成功。同學(xué)們，精誠(chéng)所至，金石為開。
我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力；少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍(lán)天去翱翔！請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：我自信，我成功！我成功，我自信！我能行，我一定行！我能行，我一定行！切記：不要喊空話，每時(shí)每刻見行動(dòng)。行動(dòng)起來吧！成功才屬于你。初三（12）班的同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)：誠(chéng)實(shí)、守信、勤奮、拼搏，自信、自強(qiáng)、走向成功。老師相信：明年畢業(yè)時(shí)，初三（12）班都有巨大收獲，一定走向成功。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇3
一、班會(huì)目的
1、幫忙學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識(shí)高三生活，使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。
2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當(dāng)前困擾。
3、幫忙學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系大學(xué)的大一新生。
2、事先了解學(xué)生存在的困惑，并據(jù)此給來講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重，使他們有備而來，力爭(zhēng)做到有的放矢，從而到達(dá)班會(huì)的針對(duì)性、實(shí)效性。
3、布置教室，成圍坐式。
三、班會(huì)時(shí)間
計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)
四、班會(huì)過程
（一）介紹幾位大學(xué)大一新生的姓名、高考成績(jī)及此刻所在院系。
嘉賓的高考成績(jī)贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力，樹立了來講座同學(xué)們的威信，使班會(huì)在一片贊嘆聲中開始了。
�。ǘ┯晌逦淮髮W(xué)生分別從五個(gè)方面輪流講解高三生活。
1、課堂環(huán)節(jié)
要點(diǎn)：
�、俪酝刚n堂資料
�、谔岣哒n堂實(shí)效性
不必須要抄錄教師所有板書，要根據(jù)自我情景學(xué)習(xí)
2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
要點(diǎn)：
①認(rèn)識(shí)其重要性
是自我學(xué)習(xí)實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
②計(jì)劃性
將自我的課余時(shí)間和需要復(fù)習(xí)的課目資料有計(jì)劃地安排起來，有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。
�、坩槍�(duì)性
針對(duì)弱科弱項(xiàng)采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。
3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
要點(diǎn)：
①生活要有規(guī)律，熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失
②要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法
兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅(jiān)持少量高頻原則
�、厶岣弑７忠庾R(shí)，不要丟掉輕意能拿到的分
�、苷莆找恍┐痤}的技巧
4、心態(tài)的調(diào)整
要點(diǎn)：
�、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用，實(shí)力最重要
�、跇淞⑿判�、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)
5、聽教師的話——結(jié)束語
教師們多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富，職責(zé)心強(qiáng)，跟上教師的步伐，按照教師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯(cuò)。
（三）同學(xué)們自由提問
摘要記錄：
1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是職責(zé)還是興趣
2、怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系
3、你是怎樣堅(jiān)持充沛的精力的'
4、英語基礎(chǔ)不好，有短期提高的訣竅嗎
5、怎樣選擇參考書
五、班會(huì)后記
原計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)的班會(huì)足足開了有兩個(gè)多小時(shí)，班會(huì)氣氛和諧熱烈，臺(tái)上講的投入，臺(tái)下聽的專注。班會(huì)后，大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學(xué)們都說，“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會(huì)后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性有了明顯的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中本班取得了較夢(mèng)想的成績(jī)。班會(huì)基本上到達(dá)了預(yù)期目的。
六、班會(huì)感想
進(jìn)入高三，經(jīng)過一個(gè)多月的初步體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識(shí)，他們感到一種新鮮的刺激，同時(shí)又有點(diǎn)招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn)，兩年來所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理，很多的習(xí)題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學(xué)生們普遍覺得時(shí)間不夠用，自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備，但真正應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)又是一回事。
高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段，又是十分重要的一個(gè)階段。如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐，即使以前成績(jī)不十分夢(mèng)想的同學(xué)也可能之后居上；而若調(diào)整不好，那么即便是以前成績(jī)好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。所以班主任特準(zhǔn)備籌劃了這次主題班會(huì)，幫忙學(xué)生解決當(dāng)前的困惑，使他們盡快適應(yīng)高三生活，少走彎路，力爭(zhēng)到達(dá)事倍功半的學(xué)習(xí)效果。
在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，相比較來說，教師比家長(zhǎng)要權(quán)威得多，所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)教師的
提議，然而教師與學(xué)生畢竟有距離，并且所站的角度不一樣，學(xué)生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗(yàn)，在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會(huì)的雛形基本構(gòu)成了，即決定請(qǐng)鄰近大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會(huì)詳細(xì)的籌劃，班會(huì)最終成形。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇4
班會(huì)主題：老師，我們愛您！
目的：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
活動(dòng)過程
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
一、介紹教師節(jié)的來歷：
主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)為我們講講。
“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
二、體會(huì)教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰來說說你的'感受？
三、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》
主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》
四、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
�。�1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
�。�2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
五、小品《送禮》
主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請(qǐng)看小品《送禮》
故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
1、討論：什么是老師最稱心的禮物
2、行為訓(xùn)練：
�。�1）上課習(xí)慣訓(xùn)練
預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。
�。�2）出示優(yōu)秀作業(yè)本
六、詩朗誦
詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》
七、總結(jié)。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽了故事，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
國(guó)慶班會(huì)
新學(xué)期主題班會(huì) 篇5
為使同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期有一個(gè)良好的開端，2月19日，美術(shù)學(xué)院各年級(jí)在輔導(dǎo)員老師的主持下召開了“新學(xué)期，新氣象”的主題班會(huì)。
班會(huì)上，輔導(dǎo)員老師總結(jié)過去一學(xué)期的成果與不足，同時(shí)規(guī)劃新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃，傳達(dá)了學(xué)院新學(xué)期的主要工作安排，表達(dá)了對(duì)同學(xué)們新學(xué)期的期望,并與同學(xué)們圍繞新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活及班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行了互動(dòng)探討，要求同學(xué)們盡快從假期生活中轉(zhuǎn)化過來，以飽滿的`熱情投入本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們反應(yīng)熱烈，紛紛表示自己今后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不斷提高、完善自己的專業(yè)水平，并將繼續(xù)保持積極向上的精神面貌，以飽滿的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇6
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌
�。ㄒ唬┯訉W(xué)生
7：30全體教師身穿統(tǒng)一校服，班主任在教室迎接學(xué)生，給每個(gè)孩子一個(gè)擁抱，營(yíng)建和諧的新學(xué)期氣象，讓學(xué)生在愉悅中開啟新的征程。（每個(gè)級(jí)部留有一個(gè)成長(zhǎng)導(dǎo)師攝影機(jī)為學(xué)生照相）
�。ǘ┥龂�(guó)旗儀式
1、地點(diǎn)：各班教室和四樓道德講堂
2、時(shí)間：9月1日上午8點(diǎn)正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服
�。ㄈ┲黝}班會(huì)
1各班評(píng)選假期七色陽光少年（每色一名），評(píng)選假期中的班級(jí)書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人。下發(fā)陽光卡。各級(jí)部最終向?qū)W校推薦校級(jí)假期陽光少年2名，事跡和材料評(píng)選結(jié)束后上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2“父母教會(huì)我”主題班會(huì)。
A、暢所欲言
談?wù)勗诩倨诶锒紝W(xué)會(huì)了什么，在哪些方面提高了？哪些地方是父母教會(huì)的？
B、孝順父母（學(xué)習(xí)家庭禮儀三字經(jīng)）
家庭禮儀三字經(jīng)
放學(xué)后，就回家，見家人，問聲好，生活上，不擺闊，亂花錢，可不好，尊長(zhǎng)輩，懂孝敬，耍脾氣，不能要
聽教導(dǎo)，常匯報(bào)，自己事，獨(dú)立做，生活上，有規(guī)律，學(xué)習(xí)緊，休息好，看電視，上電腦，樂中學(xué)，少不了，今天事，今天了，作計(jì)劃，想周到，三字經(jīng)，要記牢，說得到，做得到。
3九月一事——習(xí)慣課程指導(dǎo)。
結(jié)合九月一事一封信對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
4熱愛生命（安全主題教育）
開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生、幼兒的安全意識(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標(biāo)識(shí)的車輛（不包括公交車、出租車及自家私家車）上下學(xué)。
事例：
A、效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
B、不小心碰到一根帶電的'電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
C、（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
D、天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。
E、回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
（四）9：00至10：40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求。看完之后做簡(jiǎn)單交流。
（五）制定新學(xué)期夢(mèng)想
與上學(xué)期夢(mèng)想作比較，看看自己的實(shí)現(xiàn)情況，并制定出自己的新學(xué)期夢(mèng)想。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇7
一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
三、活動(dòng)形式：心理測(cè)試、討論
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
六、活動(dòng)流程：
（一）提問：你覺得我們班溫馨嗎？你生活在這個(gè)‘大家庭’幸福嗎？新學(xué)期你制定了什么目標(biāo)沒有？有什么打算？
�。ǘ┱�?wù)劶傧肷钤谶@樣的環(huán)境的感受
1、整天生活在吵鬧的.環(huán)境中
2、天天被老師、家長(zhǎng)嘮叨
3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是
4、上課時(shí)想聽課而周圍講話，聽不到
5、學(xué)校通報(bào)時(shí)有805班學(xué)生，扣分時(shí)也有805班，而發(fā)獎(jiǎng)時(shí)我們同學(xué)不多
�。ㄈ┖亲o(hù)好我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境
1、討論
2、代表發(fā)言
�。ㄋ模┌嘀魅翁嵯Ｍ�
從小事做起，做細(xì)心自己
為班級(jí)建設(shè)，出微薄之力
�。ㄎ澹┒繕�(biāo)
地生目標(biāo)
名次目標(biāo)
升學(xué)目標(biāo)
座右銘
張貼在課桌左上角
�。┌嘀魅渭恼Z：
做家長(zhǎng)放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長(zhǎng)是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用智慧去打開生命的窗戶，用汗水去澆灌干涸的心田�？炜鞓窐飞�，實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。 讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動(dòng)起來，為805班增添光彩！
新學(xué)期主題班會(huì) 篇8
主題：新學(xué)期收心教育
班會(huì)時(shí)間：每學(xué)期初
班級(jí)：各年級(jí)班級(jí)
一、班會(huì)目標(biāo)：
1. 了解新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃；
2. 意識(shí)到整理心情、收心學(xué)習(xí)的重要性；
3. 分享心得和感受，增進(jìn)相互理解和團(tuán)隊(duì)合作。
二、班會(huì)流程：
1. 開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
- 播放一段音樂，讓學(xué)生放松身心，進(jìn)入班會(huì)氛圍；
2. 導(dǎo)入話題（10分鐘）
- 介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和收心的必要性；
- 引導(dǎo)學(xué)生思考過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方；
- 提問學(xué)生，他們對(duì)新學(xué)期有什么期待和目標(biāo)；
3. 游戲活動(dòng)（15分鐘）
- 分成小組，進(jìn)行一個(gè)收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊(duì)員按照指令進(jìn)行各種動(dòng)作，增加集中注意力的能力；
- 游戲結(jié)束后，讓學(xué)生感受到集中力量的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何在學(xué)習(xí)中提高注意力和集中力；
4. 經(jīng)驗(yàn)分享（15分鐘）
- 學(xué)生自愿分享自己在過去一個(gè)學(xué)期中面臨的困難、挑戰(zhàn)以及克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)；
- 鼓勵(lì)學(xué)生互相傾聽、理解和支持，提供積極的反饋和建議；
- 教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議；
5. 目標(biāo)規(guī)劃（15分鐘）
- 引導(dǎo)學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，可以提供一些建議和參考；
- 鼓勵(lì)學(xué)生做出具體的`目標(biāo)并制定細(xì)化的計(jì)劃，如每天閱讀時(shí)間、每周復(fù)習(xí)時(shí)間等；
- 學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標(biāo)和計(jì)劃；
6. 總結(jié)和展望（10分鐘）
- 教師根據(jù)學(xué)生的分享和討論，總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和合作的重要性；
- 鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助，共同進(jìn)步；
- 宣布下一次班會(huì)的時(shí)間和主題；
三、教學(xué)方法：
1. 聽辨法：通過播放音樂進(jìn)行班會(huì)導(dǎo)入，利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入；
2. 思考導(dǎo)向法：引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和分享；
3. 合作學(xué)習(xí)法：通過小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。
四、教學(xué)資源：
1. 音樂播放器和音樂；
2. 游戲道具，如抓繩、球等；
3. 板書工具和黑板或白板。
五、教學(xué)反思：
這個(gè)主題班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并通過游戲活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享來增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，要鼓勵(lì)學(xué)生積極分享和傾聽，提供積極的反饋和建議，以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇9
一、班會(huì)目的
1.認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì)背景：
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
三、班會(huì)形式：學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。
四、班會(huì)時(shí)間：20xx年9月
五、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。
七、主要過程：
一、 整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本班應(yīng)到43人，實(shí)到43人�！拿鞫Y儀在心中’主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的活動(dòng)�！�
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)成功。”
二、 全體立正。
三、 出旗，敬禮。
四、 唱隊(duì)歌。
五、中隊(duì)長(zhǎng)講話：親愛的隊(duì)員們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)，就能為我們鮮紅的隊(duì)旗增添光彩
我宣布：“文明禮儀在心中”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
男：文明是溫暖的陽光。
女：文明是和諧的春風(fēng)。
男：文明之花在心中開放。
女：文明之風(fēng)吹遍校園。
合：現(xiàn)在，我們宣布，三一中隊(duì)，文明禮儀在心中主題班會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立。
女：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)背誦校園禮儀之歌。
進(jìn)校門一二
男：大家背誦的真棒，請(qǐng)用熱烈掌聲鼓勵(lì)自己。請(qǐng)坐。
女：讓自己去變成文明少年，去體驗(yàn)文明的快樂。
男：讓我們走進(jìn)禮儀之中，讓小錘去敲醒每一個(gè)人。
女：接下來請(qǐng)XX同學(xué)講禮儀小故事《“五里”與“無禮”》
從前有個(gè)年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：“老頭子，這兒離旅店還有多遠(yuǎn)”老人回答：“五里!”年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：“老大爺!”老農(nóng)說：“你已經(jīng)錯(cuò)過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住�！�
提問質(zhì)疑
(1)為什么年輕人第一次問路沒有得到正確答復(fù)(年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”，說話、待人粗魯，其結(jié)果是“不施一禮，多跑十里”。)
(2)為什么年輕人第二次問路時(shí)，老大爺不但給他指路，還請(qǐng)他在自己家里住一晚呢
(3)俗話說：“禮到人心暖。”年輕人一句尊稱，換來了老大爺對(duì)他的`熱情看待。
今天，我們就要向這位年輕人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的文明禮貌，做一個(gè)文明的小學(xué)生!大家能做到嗎，謝謝大家。
女：在我們的漢字中，有一些神奇的漢字。
男：假如你碰倒了一個(gè)同學(xué)，只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，他馬上會(huì)對(duì)你微笑。
女：假如你在公共場(chǎng)所擠撞了人，你試試把這些神奇的字說出口，叔叔們會(huì)立刻回答：哎!不要緊，不要緊。
男：你們猜猜看，這些神奇的字是誰呢
對(duì)她們就是(您好、請(qǐng)問、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、不用謝、再見……)
女：下面XX同學(xué)想考考大家，你們?cè)敢鈫?/p>
(1)早上，在校園里見到老師，你會(huì)說些什么那見到同學(xué)呢
(2)上課寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了，怎么說同桌會(huì)借給你
(3)課間，不小心把同學(xué)的東西碰落在地上，該怎么說
(4)放學(xué)回家，該怎么和老師、同學(xué)說
大家說的都很棒。謝謝大家。
女：小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情
男：一句“謝謝”拉近了人與人的距離，一聲“對(duì)不起”能化解矛盾沖突，
女：一聲“沒關(guān)系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。
合：讓我們都行動(dòng)起來吧，做文明的小學(xué)生。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你度過愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在xx中學(xué)度過你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，xx中學(xué)并不是你們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo)。因此，來到xx才是萬里長(zhǎng)征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。
希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活。
希望xx能帶給你們?nèi)赂鼮榫式^艷的生活，也能成為你們?nèi)蘸蟮恼滟F回憶。我也相信本校教師能帶給大家快樂學(xué)習(xí)的理念灌溉培養(yǎng)你們的.未來，希望你們的未來像祖國(guó)的花朵一樣麗多姿。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，xx只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，來到了饒中只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。；取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺(tái)，那么要想取得優(yōu)異成績(jī)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們?cè)诟髯缘某踔惺邪司哦际菍W(xué)習(xí)的尖子，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到xx這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶?duì)手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。；希望同學(xué)們?cè)陂_學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期主題班會(huì) 篇11
英語xx班在軍訓(xùn)后召開了第一次班會(huì)，地點(diǎn)設(shè)在了自習(xí)教室，本次班會(huì)主要是以增進(jìn)同學(xué)了解加深同學(xué)的認(rèn)識(shí)為目的的，并且是想讓同學(xué)們能夠更好的了解學(xué)校的一些規(guī)章制度，更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活、融入大學(xué)生活中去。
因?yàn)槭沁M(jìn)入大學(xué)的第一次班會(huì)，同學(xué)們開始都有些緊張，主要是因?yàn)榇蠹疫�不是特別了解熟悉。xx班助班李xx宣布班會(huì)開始，首先，是大家的自我介紹，主要是要讓同學(xué)能夠很快熟悉彼此，所以內(nèi)容不限，謝雯同學(xué)的大膽踴躍發(fā)言介紹打破了僵局，大家都變得積極熱烈了起來，漸漸地，氣氛開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，大家原本不是非常熟悉，但是氣氛的轉(zhuǎn)變使大家都變得活躍起來，大家都一副相見恨晚的模樣，討論熱烈，自我介紹也都各有特色非常有個(gè)性，大家非常認(rèn)真地聽著同學(xué)的介紹，并且時(shí)常發(fā)出爆笑，從個(gè)人經(jīng)歷到個(gè)人習(xí)慣，特殊癖好到特色特長(zhǎng)，高中生活到大學(xué)暢想，可以說只有想不到的沒有說不到的，氣氛一度達(dá)到沸騰�？梢哉f當(dāng)時(shí)班內(nèi)的同學(xué)已經(jīng)通過這次小小的自我介紹很好地融合到了一起，大家相處的都非常愉快，可以說英語xx是一個(gè)充滿個(gè)性活力朝氣和才氣的班級(jí)，大家都是非常promising，相信通過今后的相處學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)有所收獲的。
接下來，助班李xx對(duì)大家的自我介紹進(jìn)行了一系列總結(jié)，并且對(duì)同學(xué)們提出了一系列的要求，為英語xx班的新生介紹了學(xué)校的各種規(guī)章制度，學(xué)生手冊(cè)等，包括出勤制，考試制度，請(qǐng)假制度等，使大家更好地了解了學(xué)校的`各項(xiàng)事務(wù)，從而可以更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。新生對(duì)于學(xué)校非常好奇有各種各樣的疑惑，所以接下來同學(xué)們都開始自由提問發(fā)言，大家你一句我一句問的不亦樂乎，氣氛十分融洽，通過這次集中提問相信大家對(duì)于新學(xué)校新同學(xué)都有了更深一步的了解了。
最后，助班李xx對(duì)于第一次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，可以說這是一次非常成功的班會(huì)，不僅起到了加深友誼了解的作用，而且也讓同學(xué)們更好地適應(yīng)融入大學(xué)生活，做好了相應(yīng)的過度工作，是極其有意義的一次班級(jí)活動(dòng)，相信開了一個(gè)好頭在接下來的活動(dòng)中英語xx班會(huì)更加優(yōu)秀出色的。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇12
活動(dòng)主題：新學(xué)期新生活
活動(dòng)目的：為了讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中明確自己的目標(biāo)，總結(jié)新學(xué)期以來在學(xué)習(xí)中存在的問題，并充分利用時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足，打好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，為期末考試及以后的過級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)而做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月12日（19：30~21：30）
活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)電樓304教室
活動(dòng)組織者：焊接101班班委
活動(dòng)參與者：10級(jí)焊接101，102班
活動(dòng)主持人：101班長(zhǎng)雒程
活動(dòng)流程：
1、開篇：101班長(zhǎng)講話，說明開主題班會(huì)的目的及內(nèi)容形式與安排，讓大家總結(jié)自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，然后在心中制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)），自愿向大家展示自己的規(guī)劃及對(duì)自己的要求。
2、活動(dòng)開始后，由班上的同學(xué)輪流自愿上去總結(jié)與規(guī)劃，主要針對(duì)“昨天”和“明天”，即自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活方面的表現(xiàn)和需要自己在本學(xué)期的哪些方面改進(jìn)提高。101·102班長(zhǎng)和其余同學(xué)則坐在下面認(rèn)真聽同學(xué)的上臺(tái)發(fā)言，同學(xué)們邊聽邊聯(lián)系到自己的情況而展開思考。
3、全班同學(xué)都上講臺(tái)做完發(fā)言后，101班長(zhǎng)根據(jù)大家談到的問題作總結(jié)，告訴大家：要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自信，學(xué)會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，制定短期目標(biāo)和短期目標(biāo)，擁有夢(mèng)想并重在堅(jiān)持，多學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。
4、最后，101班長(zhǎng)讓大家站起來一起自信地喊出：“我自信，我美麗，我成功！”活動(dòng)總結(jié)：通過這次主題團(tuán)生活，大家都對(duì)自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中存在的問題有了較為深刻的總結(jié)，并對(duì)自己在本學(xué)期的學(xué)習(xí)有了新的規(guī)劃，新的奮斗目標(biāo)，加上兩個(gè)班班長(zhǎng)對(duì)我們提出的建議和培養(yǎng)自信的方法，相信大家會(huì)充分利用一切學(xué)習(xí)的時(shí)間認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，繼承上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，改正以前的缺點(diǎn)，在本學(xué)期的期末考試中一定會(huì)取得較為滿意的成績(jī)。焊接101，102，我們一起加油！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的'心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
忠誠(chéng)：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。
理解：是溝通心靈閑的橋梁。勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。追求：是充實(shí)生命的必然途徑。
“空談不如實(shí)踐�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)心中由來已久的夢(mèng)想，我現(xiàn)在必需勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，披荊斬棘，不屈不撓，沖破重重障礙和困難，直到摘取最后勝利。
有的人事業(yè)有成，有的卻碌碌無為。成為其中的哪一種，只在于我們今天的一線之差。”為目標(biāo)而執(zhí)著，為目標(biāo)而奮斗�！蔽夷厮妓髦�
“有志者事竟成。”堅(jiān)信，頑強(qiáng)的毅力可征服一切的高峰。但愿昨天的夢(mèng)想，可以是今天得到希望，并且還能夠成為明天的現(xiàn)實(shí)。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
謝謝！
機(jī)械工程系焊接101班
20xx年9月12日
新學(xué)期主題班會(huì) 篇13
為迎接新學(xué)期的到來，使西南石油大學(xué)化工院xx年各班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)以及各項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)，重點(diǎn)圍繞大一學(xué)年各專業(yè)成績(jī)、大二自己配上GPS、綜合測(cè)評(píng)體系助力飛翔三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，并布置了新學(xué)期貧困生認(rèn)定、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)年鑒定、安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展等相關(guān)工作。
主題班會(huì)上部分學(xué)生代表講述自己大一的得與失，表態(tài)自己新學(xué)期的規(guī)劃與目標(biāo)，安全工程xx年，由機(jī)械工程學(xué)院負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，隊(duì)員主要來自本學(xué)院飛行器制作工程專業(yè)的學(xué)生以及航模愛好者。該隊(duì)現(xiàn)有xx年的努力與技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累，取得優(yōu)異的成績(jī)。連續(xù)兩屆獲得全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，團(tuán)體第六名1項(xiàng)。
在他們實(shí)驗(yàn)室門口我們看到這樣一段話：不要猶豫，不要懶，積極點(diǎn)，去準(zhǔn)備，人生沒有那么多時(shí)間，給你去浪費(fèi)。不會(huì)飛就練，飛炸了就修，不會(huì)調(diào)就學(xué)，沒飛機(jī)就做，不會(huì)做就學(xué)，不會(huì)學(xué)就百度，什么都不會(huì)，還想去比賽？不如去做夢(mèng)！
9月26號(hào)他們將去參加20xx科研全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽，祝福這個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)。
既然剩下的都是熱愛，那么無需回頭只顧啟程，穿越天空飛翔，讓翅膀擋住太陽，把歌聲和大海通通遺忘，總在每個(gè)地方停留，會(huì)在曠野之間游蕩。
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，繼承中華茶道文化，提高當(dāng)代大學(xué)生的文化水平和國(guó)學(xué)素養(yǎng)。9月27日下午，懷著對(duì)古圣先賢的'無比崇敬，齊齊哈爾大學(xué)文學(xué)與歷史文化學(xué)院?jiǎn)⒚餍菄?guó)學(xué)社協(xié)同嫩水文學(xué)社于人文樓25教204教室開展了以承統(tǒng)習(xí)茶道，孔誕祭圣賢為主題的祭孔活動(dòng)。齊齊哈爾大學(xué)文學(xué)與歷史文化學(xué)院國(guó)學(xué)社、文學(xué)社全體成員及廣大國(guó)學(xué)文化愛好者參加了此次活動(dòng)。
同學(xué)們?cè)趪?guó)學(xué)社負(fù)責(zé)同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行祭孔儀式，表達(dá)了對(duì)先賢孔子的崇敬。全體同學(xué)齊誦《論語》，觀看儒學(xué)宣傳片，重溫先賢教誨。期間，國(guó)學(xué)社和文學(xué)社社員還奉上了精彩紛呈的表演：國(guó)學(xué)社社員身著漢服，誦讀《大學(xué)》，或高亢，或低沉，獨(dú)具韻味；短劇《嫦娥奔月》將民間神話故事與話劇藝術(shù)巧妙結(jié)合，呈現(xiàn)出全新的視覺盛宴；《驚鴻舞》飄逸的紅裙、柔美的水袖、輕盈的舞姿，果真翩若驚鴻。最后，伴隨古香古色的中國(guó)風(fēng)歌曲串燒，本次祭孔活動(dòng)圓滿結(jié)束。
通過開展本次祭孔活動(dòng)，同學(xué)們受到了儒家文化的熏陶，進(jìn)一步了解了中華傳統(tǒng)文化，汲取了更多傳統(tǒng)文化知識(shí)，為齊齊哈爾大學(xué)大學(xué)生弘揚(yáng)儒家文化、樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新學(xué)期主題班會(huì) 篇14
一，活動(dòng)目的：
在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗；同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。
二，活動(dòng)時(shí)間：
XX年xx月xx日
三，活動(dòng)地點(diǎn)：
高一某班
四，活動(dòng)對(duì)象：
高一某班全體學(xué)生
五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2. 提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
3. 班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。
4. 課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。
5. 課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
六，活動(dòng)流程：
1. 班主任宣布主題班會(huì)開始。
班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演：<考試>
�。ㄖ饕獌�(nèi)容：考場(chǎng)中，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢？”
“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。
開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋�！坝辛耍媸翘熘乙�！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？” 小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸�！笆裁矗坎�12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？ ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……
組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
請(qǐng)幾位學(xué)生回答，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2. 提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”？
得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。 促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。
3. 小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃要考慮全面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。
在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測(cè)，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的.優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃。
制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際？實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)？培養(yǎng)哪些能力？
時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。
注意效果，及時(shí)調(diào)整。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：
是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)？
是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的？
學(xué)習(xí)效果如何？
如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）
回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
計(jì)劃要留有余地。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
勞逸結(jié)合，文理交替。
學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小說，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
4. 向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
表格如下：
“我自信、我計(jì)劃、我能行”學(xué)期計(jì)劃表
班次：姓名：
項(xiàng)目
我的目標(biāo)
語文
數(shù)學(xué)
英語
紀(jì)律
衛(wèi)生
勞動(dòng)
學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(zhǎng)資料袋。
5. 宣誓儀式。
全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！
班會(huì)到此結(jié)束。
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