高一主題班會

時間：2023-07-24 07:11:53 主題班會我要投稿

高一主題班會優(yōu)選（2篇）

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編精心整理的高一主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一主題班會1

　　2、教師總結(jié):

　　通過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識.讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

　　六、作業(yè)：

　　辦一張安全小報。主題“珍愛生命,安全第一”

　　文明禮儀在校園

　　目的

　　知識目標(biāo)：使學(xué)生了解高中生在日常生活中應(yīng)該具備的起碼的禮儀。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生道德禮儀判斷、分辨能力且自覺按照《中學(xué)生守則》要求去做

　　德育目標(biāo)：在思想上嚴(yán)格要求自己,把所學(xué)的'禮儀知識落到實(shí)處。

　　重點(diǎn)學(xué)生在活動課中，通過自由發(fā)言，才藝表演等實(shí)踐活動,懂得高中生應(yīng)該注重的校園禮儀

　　難點(diǎn)讓學(xué)生自覺遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn)，使本次活動變成學(xué)生的自覺行為，并養(yǎng)成體驗(yàn)、觀察生活的習(xí)慣，提高自身的綜合素質(zhì)。

　　活動過程

　　準(zhǔn)備過程

　　禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓學(xué)生在日常生活中做到談吐文明，舉止高雅，儀態(tài)端莊，必須先講清這樣做的必要性，幫助他們找出校園中的不良行為，然后告訴他高一主題班會5篇

　　生積極主動地參與到教學(xué)中來，真正把所學(xué)的知識和行為聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

　　實(shí)施過程

　　一、明確活動目的,內(nèi)容及形式

　　1、主持人閃亮登場

　　2、宣布活動開始

　　二、展示課件：

　　1、討論、自由發(fā)言環(huán)節(jié)

　　三、才藝展示

　　1、小品《碰撞以后》

　　2、演講《讓校園形象禮儀常駐守你我心中》

　　3、詩朗誦《文明頌》

　　4、演講《文明從我做起》

　　四、倡儀書

　　五、全體學(xué)生宣讀本班的班規(guī)

　　班主任總結(jié)禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀，國與國的交往需要禮儀,我們每個人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，提升我們的人格魅力,提高我們的生活質(zhì)量，做一個高素質(zhì)的高中生，成為一個明禮的高品質(zhì)的公民。

高一主題班會2

　　一、班會目的

　　1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

　　2、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

　　4、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),制定本制度：

　　5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

　　二、班會過程

　　（一）、談話引入：

　　同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》）

　�。ǘ�、班隊(duì)活動。

　　1、小品表演：,(主要講述一個肇事司機(jī)逃逸的事件）

　　高一主題班會5篇

　　如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

　　3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

　�。ㄈ�)、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實(shí)行搶答方式,每答對1題得1分，答錯不扣分.

　　《A》、行人過馬路的方法：

　�、傩腥诉^馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。）

　�、诮煌�(biāo)志種類有哪些?有何含義？

　　交通信號有燈光指揮信號,交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種.

　　A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

　　交通信號燈分為以下三類十種。

　　1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種

　　(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的.車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　（2）黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行,右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行.

　　乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。（小記者）

　　甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要

　　乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶高一主題班會5篇

　　甲:只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規(guī),我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。

　　乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲

　　甲：請同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則,男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝,獎交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價值10分.

　　乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次.

　　甲：：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全.現(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容,并說出交通標(biāo)識圖。

　　乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了,那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。

　　甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會.

　　乙：安全和諧的社會需要我們每一個人的同心協(xié)力,除了我們自身做到“安全”外,我們還需做些什么呢？

　　甲:請欣賞《交通安全拍拍手》

　　乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做

　　甲:最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！

　　合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》.(全體起立）

　　甲：最后請班主任講話

　　合：謝謝班主任老師的發(fā)言.車禍猛于虎——高一21班交通安全

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