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幼兒園寒假前安全教育主題班會教案

時間:2024-05-07 23:14:59 志彬 主題班會 我要投稿

幼兒園寒假前安全教育主題班會教案模板(通用10篇)

  在日復一日的學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園寒假前安全教育主題班會教案模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園寒假前安全教育主題班會教案模板(通用10篇)

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 1

  活動目標:

  1、使幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

  4、大膽說出自己的。理解。

  5、不做“禁止”的事。

  活動準備:

  圖片、錄像帶!逗侔踩R調查表》

  活動過程:

  一、談話與討論:

  1、教師:我們已經(jīng)學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

  2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

  二、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

  1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的'見解和想法。

  3、教師總結寒假的含義。

  三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。

  3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

  四、教師總結寒假里要注意的安全事項。

  1、寒假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

  2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

  4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

  5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

  六、延伸活動:

  發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調查表。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 2

  【活動目標】

  1、使孩子清楚假期中應留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

  2、通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的過假期。

  3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。

  4、引發(fā)幼兒學習的興趣。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  【活動準備】

  1、《假期安全知識調研表》40份(附后);

  2、《假期會所》冊子40本(采摘手工制作、數(shù)學動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成);

  3、安全圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒。

  【活動過程】

  一、使孩子清楚假期的涵義,充實孩子的知識經(jīng)驗,啟發(fā)孩子過假期的興致。

  1、師:孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個假期叫做假期。明白為何嗎?引導孩子動腦子想問題。

  2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

  3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個假期是在1年中最熱的時間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。

  二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

  1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情?”

  2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

  3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的。繂l(fā)孩子講出相關安全知識的內容。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。

  4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調研表》,選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的`興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學。

  三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

  1、倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。

  2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

  3、夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長期地玩,要保衛(wèi)自個兒的肌膚。

  4、吃冷飲時,不可以一瞬間吃得過于多,不然,會激起肚皮痛,影響身體健康。

  5、吃水瓜(西瓜)時,要把瓜洗凈,請大人切好水瓜(西瓜),吃時不說話,避免瓜籽嗆人,還需預防水瓜(西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(西瓜)皮。

  6、單獨在家時別讓不相識的人進來,別告知不相識的人唯有你一個人在家。

  7、外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報警,別跟不相識的人走等。

  四、請孩子看安全圖片動手操作。

  每一個孩子1套安全圖片,請孩子在準確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

  五、擴展教學。

  發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學,布置孩子做冊子內的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實小孩的日常生活內容。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 3

  活動目標:

  1、認識到火災的危害,不玩火遠離火。

  2、學習火災的基本自救方法。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、大膽說出自己的理解。

  活動準備:

  1、滅火器圖片

  2、火災自救圖片

  活動過程

  一、談話導入。

  教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開心嗎?

  教師:放寒假了,大家都會在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?

  教師:那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

  引導幼兒回答

  教師小結:

  原來過年的時候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

  二、認識火災的危害

  教師:小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?

  引導幼兒回答(著火)

  教師:那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?

  教師小結:會發(fā)生很多危險的事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。

  三、火災的.自救方法。

  教師:如果著火了怎么辦呀?

  教師:在屋里著火了要怎么做呢?

  教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢?

  教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

  教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

  教師:火如果很大的話,我們應該怎么做?

  教師:我們應該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

  教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災的地方救火呢。

  教師小結:所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

  四、結束部分。

  教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災,所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火,不可在室內玩煙火,小朋友也不能在廚房里玩耍。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 4

  一、活動目標

  1、知道冰上的危險,有危險的意識。

  2、知道自救方法。

  二、活動預備

  情形圖片

  三、活動進程

  1、碰到險情不慌張:

  一天,明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

  2、自救辦法記心上:

  假如不謹慎掉進了冰窟窿里,小朋友要記住:

 。1)應大聲呼救并往岸上爬。

 。2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

 。3)不要站在冰面上,應迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

  3、安全預防很重要冬天溫度低,水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實,人走在上面很輕易掉進冰窟窿里?匆豢,下面的小朋友做得對嗎?

  (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

  (2)在剛結冰不久的.河面上滑冰。

  4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里,你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,(1)在水中掙扎。

  (2)向岸上大聲呼救。

 。3)用力向岸上爬。

  假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

  四、活動結束

  1、評價

  2、總結

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 5

  活動目標:

  1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

  2、增強幼兒的.安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

  3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  4、發(fā)展目測力、判斷力。

  活動準備:

  相關圖片或視頻

  活動過程:

  一、談話,導入

  1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

  2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

  二、學習安全知識

  1、交通安全知識教育:馬上就要放寒假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

  2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

  3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能暴飲暴食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

  4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

  5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

  6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

  7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

  一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的.。

  三、結束部分

  小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的.生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

  活動反思:

  本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 6

  活動目標:

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

  活動準備:

  1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

  2、兒歌《交通燈》

  活動過程:

  1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  “小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

  2、談話,引入主題。

  “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”

 。ㄓ變河懻摚

  3、出示圖片,提高幼兒興趣。

  “我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛!

  “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

  4、引導幼兒認識紅綠燈

  “中一班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了!

  5、引導幼兒討論

  “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

  6、講解怎樣安全過馬路

  “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是!

  “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”

  7、引導幼兒認識斑馬線

  “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

  8、引導幼兒學習兒歌

  “今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習,看哪個小朋友的'聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。

  9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

 。ㄗ龉嚂r先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

  10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 8

  活動目標:

  1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內容。

  活動準備:

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的`處理方法。

  教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

  教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

  教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 9

  活動目的:

  1、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

  2、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  活動準備

  濕毛巾、毛巾被等。

  活動過程:

  1、組織幼兒討論:

 。1)發(fā)生火災的.原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

  (2)怎么樣防止火災發(fā)生?

 。3)如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

  A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

  B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

  C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

  E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

  2、逃生演習

  老師發(fā)出發(fā)生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。

  教學反思:

  作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的'深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 10

  一、設計意圖:

  在現(xiàn)實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關注,特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的安全顧然重要,而教給他們如何進行自我保護更是重中之重。而且,漫長的寒假馬上就要開始了,許多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,不安全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。于是,在本學期我就設計了安全教育活動《遇到危險怎么辦》,主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

  二、活動目的:

  1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

  2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

  三、活動重難點:

  1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

  2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

  四、活動準備:

  1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;

  2、影碟機;

  3、獎品;

  五、活動過程:

  (一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  (二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:

  1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;

  2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

  3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;

  4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;

  (三)組織幼兒自由討論:遇到上述的`四種危險時,怎么辦?

  (四)師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。

  (五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:

  1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

  2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

  3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

  4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

  (六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。

  (七)活動小結:

  1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;

  2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發(fā)生;

  (八)活動延伸:

  激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。

  六、活動反思:

  活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的`去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。

  整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。

  在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創(chuàng)設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全教育活動。

  幼兒園寒假前安全教育主題班會教案 11

  活動目標:

  1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

  2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

  活動準備:

  相關圖片或視頻

  活動過程:

  一、談話,導入

  1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

  2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

  二、學習安全知識

  1、交通安全知識教育:馬上就要放寒假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩!

  2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

  3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能暴飲暴食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

  4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

  5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

  6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

  7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的.時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

  一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

  三、結束部分

  小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

  活動反思:

  本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

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