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美麗校園主題班會教案范文（精選15篇）
作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的美麗校園主題班會教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園主題班會教案 1
【教育目標(biāo)】
1、通過事例進(jìn)行校園安全文明教育，學(xué)習(xí)校園安全知識。
2、在活動中滲透感恩教育。
【活動準(zhǔn)備】
1、收集校園安全方面的事例。
2、學(xué)習(xí)安全警示掛圖。
3、制作家長的訪談錄像。
4、小組通過調(diào)查制作課件。
5、教師布置
【活動背景】
新生入校兩個多月以來，班中大大小小的傷害事件不斷發(fā)生，對學(xué)生們的正常校園生活和學(xué)習(xí)帶來不便，深入分析其原因，學(xué)生因年齡小，對看似安全的校園缺乏必要的安全意識和相關(guān)知識，在玩�；顒舆^程中的不文明不規(guī)范的行為很容易造成傷害事故，通過這樣一節(jié)主題班會課，經(jīng)過學(xué)生自己的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立校園安全意識，杜絕不文明行為，營造出安全健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
【活動流程】
一、用事例引起對校園安全的重新認(rèn)識
實話實說導(dǎo)入：
1、班級小調(diào)查：你是否在學(xué)校受過傷？
2、請說出你受傷的經(jīng)歷和感受。
3、采訪家長
二、認(rèn)識校園安全的重要性：
事例展示：介紹校園意外傷害的真實事例，以調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，探尋造成校園傷害的不同原因，引起對校園安全的關(guān)注。
三、增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識。
1、考一考：尋找能夠造成校園傷害的.隱患。
2、小品表演：
�。�1）尋找小品中不文明并易造成傷害的校園行為。
�。�2）改正不安全行為，重新表演規(guī)范文明的校園行為。
3、說唱演繹：《校園安全歌》
4、活學(xué)活用：
�。�1）學(xué)習(xí)常見安全警示標(biāo)志
�。�2）在校園中應(yīng)用相關(guān)的標(biāo)志
5、歌曲演唱：《插上安全的翅膀》
6、班主任寄語
7、朗誦《珍愛生命》
美麗校園主題班會教案 2
活動目的：
通過本次活動，讓學(xué)生懂得做一個合格的小公民應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會上做個合格的小公民。
班會準(zhǔn)備：
《小學(xué)生行為規(guī)范》、故事《讓座》、《問路》以及時詩歌朗誦。
1、明確主持人選。
2、編寫排練表演節(jié)目。
活動過程：
1、 學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范
小鑫：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請同學(xué)回答，進(jìn)行表楊）
2、 講故事《讓座》、《問路》。
小慶：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請?zhí)飼�、李甫陽說一說他們遇到的事吧。
3、 文明用語比賽。
小鑫：做一個合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進(jìn)行文明用語大比拼！同學(xué)們，問候用語有哪些？（你好！早是好�。ㄕ埿〗M同學(xué)回答、計分）
感謝用語有哪些？（謝謝你！ ）
贊美語言有哪些？（你真棒！）
祝賀的用語有哪些？（祝你開心！希望你永遠(yuǎn)快樂�。�
道歉的用語有哪些？（很抱歉！很對不起！請原諒…）
小慶：講文明事，作文明人，我們的生活會更美好，請欣賞小提琴獨(dú)奏
4、 小鑫、小慶：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會，自由做好充分準(zhǔn)備的`同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個跨世紀(jì)合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。
5、 樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。
6、 小鑫、小慶：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。
7、請班主任講話。
8、班會小結(jié)。
美麗校園主題班會教案 3
一、班會目的
1.認(rèn)知目的：通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景：
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
三、班會形式：
學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
四、班會時間：
20xx年12月17日星期三
五、班會地點(diǎn)：
本班教室
六、班會準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
七、主要過程：
美麗校園，文明你我
初一(4)班主題班會
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少
我們楓涇中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進(jìn)行回答問題，答不出、答錯可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是……第二小組抽到的項目是……下面請第一小組回答……項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的'成就，被評為市行為規(guī)范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學(xué)生指出的錯誤對不對，滿分5分)
以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始(輪流說出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分(共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下，這次比賽第*小組最快的三分……每組比賽分?jǐn)?shù)出來了，接下來我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話
下面我們請班主任講話。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》
初一(4)“美麗校園，文明你我”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
美麗校園主題班會教案 4
【班會目的】
通過教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識到“明禮誠信”是做人的基本原則，努力做一個優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
【班會形式】
通過學(xué)生自己主持活動、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式，使學(xué)生自己感觸并參與的手段，達(dá)到明禮誠信教育的目的。
【班會時間】
【班會地點(diǎn)】
七年級10班級教室。
【班會主題】
創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生
【班會準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
【班會過程】
1、主持人：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天我班在這里開展“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著新鮮的空氣，采擷著知識的花粉。多少個清晨，老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)該只聽著老師的箴言，文明校園需要每個人的努力來創(chuàng)建，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)。
還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。
我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。
3、主持人：剛才同學(xué)們說的`這些都是大家平時經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
4、小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
5、主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損
于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
6、主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�文明的學(xué)生呢？同學(xué)們討論、發(fā)言：
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
7、主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。
8、班主任總結(jié)
同學(xué)們，我們每個人在這里上學(xué)，都有一個追求，都有一個志向，都有一個理想，如果說實驗中學(xué)是一片沃土的話，我們要借著這片沃土收獲成功的果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說實驗中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登知識的山峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說實驗中學(xué)是一只雄鷹的話，那她會承載著我們的希望，幫助每一個人實現(xiàn)心中的理想。
同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為班級爭一點(diǎn)榮譽(yù)，學(xué)自己樹立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松鸩降牡胤�，理想的種子已經(jīng)在這里播種，沉甸甸的果實等待著我們?nèi)ナ斋@……這里有青春的夢想，有未來的呼喚。所以，讓我用文明的中學(xué)生形象，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她吧！
9、我代表班委會向大家發(fā)起倡議：
親愛的同學(xué)們：
為了“建文明校園，做文明學(xué)生”，我們呼吁大家把“建文明校園，做文明學(xué)生”當(dāng)做自己的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個不良習(xí)慣做起！在此，由班委倡議：
�。�1）愛校愛班愛自己，說文明的話，做文明的事，努力塑造文明的中學(xué)生形象。
�。�2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，絕不損壞公物。
（3）遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)正常的校園秩序。
�。�4）戒除抽煙酗酒，嚴(yán)于律己，勇于律人。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們提高認(rèn)識、嚴(yán)守校紀(jì)、去除陋習(xí)、樹立新風(fēng)。以文明人的行為爭創(chuàng)文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
美麗校園主題班會教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會正確面對校園欺凌，保護(hù)自己。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入主題
同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的身體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建文明校園”。
二、有關(guān)校園欺凌的.事例
（一）近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件
11月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。
3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌
6月29日，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認(rèn)出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”
4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學(xué)欺凌4年
6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。
�。ǘ⿲W(xué)生思考與討論：
（1）剛才案例中具有什么樣的危害?
�。�2）你身邊有沒有校園欺凌？
�。�3）如果是你在學(xué)校遇到類似的校園暴力事件應(yīng)該怎么辦?
三、學(xué)會正確面對校園欺凌
這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動起來，切實加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生生命安全。同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：
1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來。
4.如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。
7.找機(jī)會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、（朗誦）口訣：
校園暴力可以防
方法掌握要適當(dāng)
求助師長來幫助
自我保護(hù)有保障
五、總結(jié)談話
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建文明校園。
六、布置任務(wù)：以此次班會主題為題辦一次班級板報。
美麗校園主題班會教案 6
活動目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，同時向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生
活動準(zhǔn)備：
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》
活動過程：
1、主持人開場白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會正式開始從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩
那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言
陳山：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹（邊說邊表演，全班大笑）
黃宇波：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的勞動工具買回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）
王麗琴：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老班”
主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的
3、小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言
盧詩羽：做文明中學(xué)生人人從我做起如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為
胡宇婷：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的`中學(xué)生
主持人： 同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生
主持人：下面我們請班主任做總結(jié)
6、班主任總結(jié)
同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說八中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說八中是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀(jì)的人， 做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩�，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她!
美麗校園主題班會教案 7
活動背景：
為申報全國文明城市，市掀起了一股“創(chuàng)文”熱潮，全市人民都積極參與。為了響應(yīng)政府的號召，全區(qū)的學(xué)校都開展了一系列的創(chuàng)文活動。本著“創(chuàng)和諧校園”的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們將召開一次名為“講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園”的主題班會。
活動目的：
通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，講文明，知禮儀的好學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。
活動時間：
3月20日
活動地點(diǎn)：
03室
參與人員：
全體學(xué)生、班主任
活動形式：
情境模擬游戲、小品、自由發(fā)言、 “文明人”測試、詩朗誦、猜謎
活動準(zhǔn)備:
1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出二位主持人，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會基本的流程，并把全班分成四個小組，安排好小組長。
3、制定游戲規(guī)則，排練小品。
班會流程:
1、班主任宣布上課
2、主持人宣布班會開始，引入主題
3、觀看公益廣告《文明是一種力量》
4、揪出校園不文明行為
5、小品《講禮貌》
6、搶答游戲
7、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)
8、文明知識競賽
9、總結(jié)出中學(xué)生“十個”文明形象
10、主持人宣布班會結(jié)束
11、班主任小結(jié)
具體過程：
師：1班《講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園》主題班會現(xiàn)在開始。有請我們的主持人。
A：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德 。
B：展望未來，我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明中學(xué)生，一個對社會有用的人，為我們的生活增添一份微笑，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？請看公益廣告《文明是一種力量》
1、觀看公益廣告《文明是一種力量》
A：從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。但是，我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為，請同學(xué)們找一找我們身邊還有哪些是不文明的行為？
2、揪出校園不文明行為
請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）。
A：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。
B：講文明知禮儀，除了體現(xiàn)在我們要遵守各項規(guī)章制度之外，還要注意文明用語。接下來讓我們一起玩一個搶答游戲，看哪些同學(xué)最會使用文明用語。
3、小品——講禮貌
甲：嗨，(Yan/Chris)，好久不見了！
乙：是��！好久不見了！
甲：最近好嗎？
乙：好什么呀？好？
甲：怎么了？
乙：生氣著呢！
甲：為什么呀？
乙：今天啊，咱們鄰居趙老頭說我沒禮貌，不會說話。
甲：哦？你說的是趙爺爺吧？為什么？
乙：我也不知道。中午我去他家借書，他就這樣說我。
甲：哦，明白了。你是不是說錯什么話了？
乙：哼，沒有啊！
甲：那你把中午的情景表演給我看看。
乙：好��！
甲：那我來當(dāng)趙爺爺。
乙：恩，好！
甲：開始吧。
乙：喂 ------ ，老趙，在家嗎？
甲：哎，你這人怎么這樣說話呢？
乙：怎么了？
甲：難怪趙爺爺生氣，你剛才把他叫什么來著？
乙：老趙啊，別人都這樣叫！
甲：看，你這就不對了！你和別人不同，你是晚輩，他是長輩，對待長輩要尊敬！你應(yīng)該叫人家趙爺爺啊！
乙：哦！我明白了。那咱再試一次？
甲：好的'，開始！
乙：趙爺爺—— ，在家嗎？
甲：哎，你又不對了！
乙：我怎么了？
甲：到別人家，你應(yīng)該先敲門，經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。
乙：哦，還要敲門？那我怎么敲？
甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽到為宜。
乙：哦，那再來吧！
甲：好的。
（乙做敲門狀，咚咚咚）
甲：誰呀？
乙：是我，鄰居家小胖子。
甲：請進(jìn)！
乙：趙爺爺，把你那本《十萬個為什么》借我看一下！
甲：哎，停！停！停！
乙：怎么？我又錯了？
甲：你看你，真是不會說話！
乙：那我應(yīng)該怎么說呢？
甲：對待長輩要稱呼您，這樣才表示對別人的尊敬，說話呢，要“請”字開頭！
乙：哎呀！太麻煩了！怎么說來著？
甲：你應(yīng)該說：趙爺爺，請問您可以把那本《十萬個為什么》借我看一下嗎？
乙：哦，學(xué)會了，學(xué)會了！還有什么嗎？
甲：當(dāng)然還有，借到了書，你要說謝謝！還有，離開的時候要向趙爺爺告別。
乙：哦，知道了。那咱們再來一次？
甲：好，開始！
（乙 做敲門狀，咚咚咚）
甲：誰呀？
乙：是我，鄰居家小胖子。
甲：哦，請進(jìn)！請進(jìn)！
乙：趙爺爺，您好！
甲：哎，你好！
乙：請問您可以把那本《十萬個為什么》借我看一下嗎？
甲：當(dāng)然可以啦！拿去吧！
乙：謝謝趙爺爺！再見�。ㄗ鰮]手狀）
甲：再見！
看，多有禮貌的一個孩子��！
乙：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！
甲：是�。‖F(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧？
乙：哦！你不說我倒忘了，趕快給趙爺爺賠罪去��！
甲：走吧！
4、搶答游戲
等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。——?dú)g迎光臨。
未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”�！狦ood bye.
看望別人用“拜訪”，請人送別用“留步”�！埩舨健�
陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”�！獙Σ黄�，失陪了。
要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”�！埗喽嘀附�。
求人解答用“請教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”�！埬n教。
歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”�！埿{。
請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”�！獎隈{，借個光。
麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”�！萃心恕�
老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”�！箭g幾何？
平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”�！F姓？
尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。——不忘師恩。
5、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)
我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)
進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊列整 快靜齊
唱國歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害
上課時 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽
講文明 懂禮儀 爭標(biāo)兵 樹模范
6、文明知識競賽
7、“十個文明形象”
b: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
a：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
8、班主任總結(jié)
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！
美麗校園主題班會教案 8
【背景情況說明】
當(dāng)前，學(xué)生文明教育已成為老師、家長乃至全社會普遍關(guān)注的問題。本校雖然地處市橋西區(qū)，但生源參差不齊，他們并不是都來自西區(qū)。每天早晚都有相當(dāng)一部分學(xué)生乘車回校上學(xué)或者由家長早晚接送，因此，很多學(xué)生中午都在學(xué)校吃午餐并在參加午托。經(jīng)過一多時間的相處，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上，課間休息，在飯?zhí)贸晕绮突虺塑嚮丶业刃袨橹写嬖诓晃拿鞯牡胤健Ｒ虼�，對學(xué)生不斷地進(jìn)行文明教育，提高學(xué)生的文明意識，特別是班主任教師不能馬虎松懈的工作。所以我便乘著廣州市“創(chuàng)文”春風(fēng)，舉行文明教育的主題班會課，使學(xué)生認(rèn)識到生活中講究文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害，并將文明禮儀落實到行動中。
【設(shè)計意圖】
創(chuàng)設(shè)情景將學(xué)生引入到有趣的相聲、歌謠、小品等節(jié)目之中，然后讓他們通過自身的感悟來體會文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害。并結(jié)合學(xué)生身邊所發(fā)生的事情，在相互交流與討論中，學(xué)會講文明。最后再設(shè)計一個共同合作完成的主題任務(wù)，為學(xué)生的實踐運(yùn)用創(chuàng)設(shè)條件，從而進(jìn)一步強(qiáng)化、提升學(xué)生的合作意識。
【班會目的】
1、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、相聲、歌謠等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。認(rèn)識到生活中不講文明禮儀的行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓他們在自編自導(dǎo)自演的過程中，發(fā)現(xiàn)自身及校園內(nèi)文明禮儀方面存在的問題并思考如何解決。以加深其對文明行為問題的重視�？傊�，通過探究活動，讓學(xué)生的得到普遍的自我教育，懂得要營造一個和諧的校園就要先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，從而影響和帶動他人。
【活動前準(zhǔn)備】
1、召集班委討論、構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會主題收集校園內(nèi)各項不文明行為和平時做得好的典型事例。
3、排練小品、相聲、文明禮貌歌曲等節(jié)目。
4、制作多媒體課件（關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料）。
5、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
【活動實錄】：
一、主持人致辭：
二、引入主題
三、節(jié)目表演，談觀后感
�。�1） 小品一:《上課》（幾個學(xué)生帶筆、簿上臺表演小品：）
�。ü�(jié)目表演時后課件出示相關(guān)問題，學(xué)生自愿舉手回答）
（2）小品二：課間十分鐘
�。ㄕn件出示相關(guān)問題）（代表回答）
（3）（五位同學(xué)上臺表演）第三個小品：《吃午餐》
(4) 相聲表演：《說話》
�。ㄕn件出示相關(guān)問題）（同學(xué)一起回答）
�。�5）拍手歌（學(xué)生先個別唱再集體唱）（屏幕顯示PPT）
�。�6）現(xiàn)場采訪：記者麥旭輝進(jìn)行采訪：背著背包上場，然后取出無線咪和本子采訪。
（7）文明知識問答題（課件顯示的測試題）
四、班主任小結(jié)
同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員以及各位同學(xué)都表現(xiàn)很棒！在這次班會活動中，我很高興的是能看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、講文明，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對文明禮儀的關(guān)注。希望能通過這次活動進(jìn)一步認(rèn)識到文明禮儀的重要性。也希望你們學(xué)以致用做個講文明、懂禮貌的好孩子。更真心地希望你們這一朵朵文明的花朵能在校園盛放!謝謝同學(xué)們！現(xiàn)在老師就領(lǐng)著大家進(jìn)行文明誓詞
五、班主任或班長帶領(lǐng)全班宣誓：（課件出示相關(guān)誓詞）
六、齊唱《咱們從小懂禮貌》（課件出示相關(guān)歌詞）
七、主持人致辭，宣布班會結(jié)束。
【活動反思】
�。ㄒ唬┛扇≈帲�
本堂課最大的成功在于學(xué)生參與度高，體會到位。整節(jié)課的設(shè)計都是以學(xué)生身邊的事為著眼點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活實際，重視學(xué)生在生活實踐中體悟。以生動有趣的.小品、相聲、歌曲、現(xiàn)場采訪等形式，自然流暢地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入活動的主題，通過學(xué)生自己的討論，將講文明學(xué)禮儀這一認(rèn)知目標(biāo)清晰化，又在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，并不滿足于口頭，再設(shè)計了“知識問答”這一個活動任務(wù)讓學(xué)生實踐，把認(rèn)識了的行為付諸于新的實踐的運(yùn)用之中，教會學(xué)生如何講文明，讓他們得以真正的收獲。而且由學(xué)生主持,學(xué)生廣泛參與,體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神,同時也鍛煉了學(xué)生的能力。
�。ǘ┎蛔阒帲�
1、對課外文明行為的教育沒有涉及。如：還可以讓學(xué)生結(jié)合實際說說日常中還有哪些不文明的現(xiàn)象，該怎樣對待？
2、教育還需要家長的配合，要取得家校一致的教育效果，我應(yīng)該讓班級中的家長也來感受主題班會的效果。但由于我事先沒有考慮周全，所以沒想到請部分學(xué)生家長參加。造成了遺憾。
當(dāng)然文明禮儀教育不是一節(jié)班會課所能見成效的，需要班主任平時多觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，抓住一切教育的契機(jī)，堅持不懈地做好學(xué)生的文明禮儀教育。作為一名班主任，我會繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生講文明學(xué)禮儀的好習(xí)慣，讓每次主題班會都在學(xué)生心靈中留下深深的印痕，這些印痕將伴著他們走過人生的`每一段路，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
美麗校園主題班會教案 9
活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，了解在學(xué)校確保安全需要注意什么，并認(rèn)識安全警示牌。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
師：安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。
二、學(xué)習(xí)安全知識
師：我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?
(一)討論：
1、集會、做操時，我們要注意什么?
a.集會、做操時要做到快、靜、齊。
b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c.集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。
(有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。)
2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
討論、反饋。
�、偕�、下樓梯不擁擠。
�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。
�、蹮o事不上樓。
3.教室里電器設(shè)施(如：插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。
4.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。(知道爬窗臺、欄桿等危險。)
5.上廁所時應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。)
6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。
�、诓荒芘绹鷫�。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。
(二)老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請同學(xué)們認(rèn)真聽：
(A)在校園內(nèi)活動時該怎樣注意安全?
1.升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。
2.自覺遵守公共場所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險。
(B)在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全?
在室內(nèi)活動，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的`手。
5.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
(C)課間活動應(yīng)注意什么?
課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。
4.活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
(D)放學(xué)回家時應(yīng)注意什么?每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊回家。路隊行進(jìn)時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
師：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。 (三)講故事明道理。
師：同學(xué)們，聽了這個故事后，你最想說什么?
師：是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。
三、學(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀，并要求生背誦。
四、總結(jié)：
師：同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?
師：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。
師：我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。
美麗校園主題班會教案 10
一、活動背景：
對于初一學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。結(jié)合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園活動，動員學(xué)生規(guī)范自身言行，為建設(shè)文明校園盡一份力。
二、活動目的：
1、通過此次活動使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式。
2、通過此次活動，糾正學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的不文明行為，啟發(fā)學(xué)生規(guī)范自身言行，注意養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
三、活動主題：
有禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生
四、活動時間：
20xx年5月17日
五、活動準(zhǔn)備：
1、制作主題班會ppt
2、布置教室
3、收集有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財產(chǎn)的圖片
4、演員排練
六、活動過程：
1、主持人出場，宣布活動開始。
2、播放有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財產(chǎn)的圖片。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。（主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。）
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！B再微笑地說：“沒關(guān)系！禮貌和解。（主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。）
4、說一說：組織同學(xué)們就“如何做一個文明的中學(xué)生？”進(jìn)行討論。
5、測一測：以選擇題的形式測試自己的日常行為，看看你離文明有多遠(yuǎn)。
6、朗讀《文明禮儀倡議書》（播放背景音樂）
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的.一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。
7、主持人宣布活動結(jié)束。
七、活動總結(jié)
通過此次活動，相信學(xué)生們對“文明”也有更深的了解，大家都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣，講文明，樹新風(fēng)，做一名文明大學(xué)生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。
美麗校園主題班會教案 11
活動主題：
美麗校園，文明你我
活動時間：
xxx
活動地點(diǎn)：
xxx
活動目的:
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
活動準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動地點(diǎn)：
本班教室
活動內(nèi)容：
小品表演、文明小衛(wèi)士測試、集體及個別發(fā)言、兒歌、歌曲等�；顒舆^程：
班主任致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來，有請兩位主持人上臺。主持人甲：無論你走到天涯海角,
主持人乙：無論你穿過山山水水,
主持人合：最終——我們還會再次相會!
主持人甲：因為我們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的校園。
主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。
主持人甲：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護(hù)。
主持人乙：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂!
主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會現(xiàn)在開始!
一、小品表演《碰撞以后》
主持人甲：首先，請欣賞小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人乙：大家看了這個小品，有什么想法，覺得這兩位同學(xué)做得對嗎(各抒己見)
主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢請大家看第二場。
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起!”B再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。
二、文明小衛(wèi)士測試
主持人甲：那么你過去是一個文明人嗎讓我們來測試一下。拿出一張紙，只寫答案的字母。
主持人乙：讀題。(共10題)
(1)升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎A.能B.有時C.不能
(2)你平時說臟話嗎A.不說B.很少說C.常說
(3)路上見到老師，你會主動上前問好嗎A.是B.有時C.不
(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎A.沒有B.有過C.經(jīng)常
(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎A.是的B.很少C.沒有
(6)你會亂扔垃圾嗎A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常
(7)看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎A.會B.有時C.不會
(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎A.會B.有時C.不會
(9)你能按時獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎A.能B.有時C.不能
(10)參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎A.能B.有時C.不能
主持人甲：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分，自己加一下。
主持人乙：分?jǐn)?shù)為30-24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個受歡迎的人!
主持人甲：分?jǐn)?shù)為22-16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人!主持人乙：分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個不受歡迎的人。要注意啊!
主持人甲：那怎樣才能成為一個將文明懂禮貌的好學(xué)生，讓我們的校園更美麗呢
三、同學(xué)們討論、發(fā)言。
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
主持人乙：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)
五、集體唱兒歌《禮貌用語》、《老師，你早》
主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展
的禮儀教育活動為中心的`班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌�！抖Y貌用語》
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關(guān)系
從小講文明，懂禮貌
大家夸我是個好苗苗。
主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)
六、班主任總結(jié)
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面請班主任老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生!同學(xué)們，將來我們也會成為社會的主人，同樣要繼續(xù)我們的良好行為。努力做到：十步之內(nèi)，必有芳草；百步之內(nèi)，絕無垃圾；人人丟紙，垃圾一片；人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!
七、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
讓我們在《同一首歌》的歌聲中結(jié)束本次班會，謝謝各位老師及同學(xué)的積極參與!
美麗校園主題班會教案 12
【活動目標(biāo)】
1、加深學(xué)生對學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)歷程、校園文化以及發(fā)展情況等方面的了解；
2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報效母校的決心，以自身的實際行動維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添采。
【活動準(zhǔn)備】
1、寫好主持稿、朗誦稿、演講稿，訓(xùn)練小主持人和朗誦演講者；
2、搜集學(xué)校相關(guān)視頻、圖片以及文字資料，制作課件及設(shè)計學(xué)校知識搶答題；
3、訓(xùn)練學(xué)生合唱《校園多美好》與校歌。
【活動過程】
開場白：
師：同學(xué)們，我們的主題班會課即將開始。這節(jié)班會課的主題是“美麗的校園我的家”。今天由陳老師和兩位小主持人一起主持這節(jié)班會課。掌聲有請小主持人杜含怡和余天麒同學(xué)。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們（合）大家下午好！
乙：進(jìn)修附中是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。甲：六（1）班“美麗的校園我的家”主題班會，（合）現(xiàn)在開始！
一、了解學(xué)校
�。ㄒ唬┟利惖男@
1、播放視頻：學(xué)校歷史
甲：進(jìn)修附中是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。
乙：今天我們談愛校，就從了解學(xué)校歷史開始吧！老師您說好嗎？師：好。下面就請同學(xué)們觀看視頻，一起來了解學(xué)校歷史。
2、學(xué)校知識搶答
師：剛才這個視頻制作于2010年。她充滿活力，煥發(fā)青春！
甲：而在不知不覺中，我們也已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)將近一年了。對于我們熟悉的學(xué)校，你對它的了解有多少呢？
乙：下面就來考考你�，F(xiàn)在進(jìn)行學(xué)校知識搶答競賽。
師：注意搶答規(guī)則：等主持人讀完題目，宣布搶答開始時，才能舉手回答。搶答成績分小組計算，搶答成功次數(shù)最多的小組為獲勝組。下面請聽題！……
師：搶答環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。
3、播放視頻：優(yōu)美花園
乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
乙：下面請觀看視頻《優(yōu)美的校園環(huán)境》，讓我們再一次欣賞校園的美麗風(fēng)景線。
4、學(xué)生交流
師：學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。（問學(xué)生主持1）對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？（再問學(xué)生主持2）同學(xué)們，你們呢？……（師引導(dǎo)）
師小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)校給我們提供了舒適的教室環(huán)境，好玩的娛樂園地，美麗的運(yùn)動場，優(yōu)美的校園環(huán)境。大家作為它們的小主人，應(yīng)該好好珍惜它、愛護(hù)它，讓它們一直陪伴在你們左右。
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1、播放圖片，配解說
甲：我們的學(xué)校不僅是優(yōu)美花園，而且是活力樂園、文化學(xué)園。乙：校園中四處散發(fā)出的'生機(jī)活力，彌漫著的書香氣息，都讓我們迷戀。甲：下面請欣賞圖片，一起走進(jìn)活力樂園！
2、交流：
師：同學(xué)們，在這么豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活中，你最喜歡參加什么活動？讓你最難忘的事情又是什么？老師先采訪一下我們的小主持人……同學(xué)們，你們呢？
那么在參加你喜歡的活動時，你喜歡和誰一起玩呢？（指名說）
師：在我們班，有很多可愛的同學(xué)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有的同學(xué)有自己的才藝特長，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)是老師的小幫手……他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我們班一顆顆閃亮的小明星。
�。ㄈ┛蓯鄣耐瑢W(xué)交流：我班的小明星
甲：那么，在我們班的同學(xué)當(dāng)中，你心目中的小明星是誰呢？他為什么成為你心目中的小明星呢？乙：下面請同學(xué)們談一談。 ……（師引導(dǎo)并小結(jié)）
（四）可敬的老師
1、播放圖片，配解說
甲：多姿多彩的校園生活，是誰帶給我們的呢？（老師）我們的進(jìn)步離不開老師的付出，我們的成長離不開老師的關(guān)懷。
乙：老師們的付出，讓我們看在眼里，感動在心里。下面請欣賞圖片。
2、交流
甲：在一年的學(xué)習(xí)生活中，你和老師之間發(fā)生的最難忘的事情是什么呢？乙：下面請同學(xué)們談一談。
3、老師，我想對您說
甲：老師是栽培祖國花朵的園丁，老師是“燃燒了自己，照亮了別人”的蠟燭。乙：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師們表示我們最真摯的謝意！
師：那么，回憶老師的付出，回想起和老師們一起度過的日子，你想對老師說些什么呢？下面請大家借著這個機(jī)會表達(dá)你的心聲！（指名四或五個同學(xué)說，教師引導(dǎo)）
師：同學(xué)們，一句話，一個鞠躬，一個微笑，雖然簡單，但是卻是對老師最真誠最溫馨的報答。希望大家能夠珍惜和老師們相處的日子，珍惜初中生涯的美好時光。
二、表達(dá)愛校心聲
1、用歌聲表達(dá)愛：合唱《校園多美好》
甲：愛在心中，亦在聲中。讓我們借助這個主題班會，將我們對學(xué)校的愛大聲地表達(dá)出來吧！
乙：下面請全體同學(xué)起立，一起唱響《校園多美好》。
2、用言語表達(dá)愛
�。�1）詩歌朗誦
乙：親愛的學(xué)校給予了我們生命的滋養(yǎng)，讓我們暢游于知識的海洋。甲：它像一座豐碑，在我們心中屹立不倒！
乙：下面請兩位同學(xué)為大家朗誦詩歌《進(jìn)修附中——我心中的豐碑》。
（2）演講《愛校如家》
乙：若我是歌唱家，我將用最動聽的聲音來贊美母校。甲：若我是演講家，我將用最洪亮的聲音將母校贊揚(yáng)。乙：下面有請崔瑩同學(xué)為大家演講《愛校如家》。
3、用行動表達(dá)愛：交流
師：我們可以借助歌聲、語言盡情表達(dá)我們的愛校心聲，而更重要的是用行動去表達(dá)。下面請同學(xué)們互相交流一下，在學(xué)校里，我們可以為學(xué)校、為老師、為同學(xué)做點(diǎn)什么呢？（交流過程由教師主持）
師：同學(xué)們，愛校，并不一定要有大作為，小行為一樣能體現(xiàn)我們的愛校之心。正如大家剛才所說，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些都是愛校的表現(xiàn)。就讓我們從自身做起，從小事做起，做學(xué)校大家庭中的小主人翁，用心呵護(hù)學(xué)校！
三、班主任總結(jié)
甲：到此為止，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了。下面請班主任陳老師為這次班會做總結(jié)。
師總結(jié)：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護(hù)它。而愛校，不是靠喊口號喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的。我們應(yīng)該讓愛校情感如涓涓細(xì)流般流出來，從身邊的小事中，從生活的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來！用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們最簡單的實際行動去愛校、愛老師、愛同學(xué)。做到了這些，你就會成為學(xué)校明天的驕傲！四、合唱校歌
甲：如果說我們的童年是一串貝殼的話，那我們在進(jìn)修附中度過的日子一定是最美麗最閃亮的一枚。
乙：下面讓歌曲來喚起我們共同的回憶，讓我們一起唱響校歌。主持結(jié)尾：
主持人【合】：可愛的校園，我們的家。大家永遠(yuǎn)熱愛它！六（1）班“美麗的校園我的家”主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！
美麗校園主題班會教案 13
一、班會目的
1.認(rèn)知目的：通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景：
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
三、班會形式：
組織班級學(xué)生小品演示、文明問答、游戲競猜等。
四、班會時間：
xx年xx月xx日
五、班會地點(diǎn)：
本班教室
六、班會準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
合：同學(xué)們，《美麗校園，文明你我》503班主題班會現(xiàn)在開始。A：這次班會我們分四組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第
一、二、三、四名。希望每位同學(xué)都能遵守游戲規(guī)則，為自己的小組加油。
第一環(huán)節(jié)
B：同學(xué)們，我們慈城中心小學(xué)經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。
A：在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，多次被評為市行為規(guī)范示范學(xué)校、市文明單位等等，我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個文明學(xué)校不般配。接下來我們先來欣賞我們同學(xué)們的小品表演。
A：下面，請先欣賞第一組同學(xué)帶來的。
B：
A：以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地?fù)p害了中學(xué)生的.良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
第二環(huán)節(jié)：
B：文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放“不學(xué)禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。接下來我們就進(jìn)入必答題的部分，先請每組的組長到講臺上來抽取答題順序，答對一題得2分。
A：現(xiàn)在，我來公布一下答題順序，分別是。先請第一組的同學(xué)準(zhǔn)備，看大屏幕：
B：第二組
A：這里還有一些我們在校園里和日常生活中經(jīng)常見到的行為，請我們同學(xué)來說一說他們做的對不對，應(yīng)該怎么做
B：同學(xué)們剛才的發(fā)言真是太精彩了，希望這些行為不要出現(xiàn)在我們同學(xué)們的身上，讓我們?nèi)巳顺蔀橛兴刭|(zhì)的文明學(xué)生。
A：下面，請我們同學(xué)來說一說我們班級中的文明行為。一組一組輪流說，說出一個得1分。
B：那你還能說說班級中的不文明行為有哪些嗎
A：剛才，很多同學(xué)都幫我們指出了班級中的很多不文明行為，希望我們的這些同學(xué)能及時的糾正過來。
A：接下來，我們將進(jìn)入這一環(huán)節(jié)的最后一部分，搶答題，答對一題得1分，但要在我說完“請搶答”后再進(jìn)行搶答哦!請看大屏幕。第一題請搶答
第三環(huán)節(jié)
B：我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一組文明行為的題，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為，只能以動作來表示，不能出聲。猜對一個得二分，時間1分鐘。
第四環(huán)節(jié)
A：同學(xué)們，文明校園的創(chuàng)建需要我們每位同學(xué)的共同努力，這里，
我們草擬了一份“杜絕不文明，構(gòu)建和諧校園”倡議書，請班長代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)來朗讀一下。
第五環(huán)節(jié)
B：在這次主題班會即將結(jié)束的同時，請班主任為我們來小結(jié)一下這次班會活動。
結(jié)束
A：同學(xué)們，只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。
B：正如同學(xué)們所描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
合：讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們跟著音樂，一起來欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”
合：503班“美麗校園，文明你我”主題班會到此結(jié)束!
美麗校園主題班會教案 14
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來之不易，教育學(xué)生愛護(hù)校園里的一草一木，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛學(xué)校的情感。
活動準(zhǔn)備：
包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內(nèi)容的PPT課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩歌《我愛你，美麗的校園》等。
活動程序：
一、談話導(dǎo)入：
1、出示照片：《美麗的校園》，學(xué)生觀看。
2、師問：這是哪里美麗嗎你喜歡嗎
3、師述：現(xiàn)在，我們學(xué)校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行為，如有的人亂丟果皮紙屑、說臟話等，那么我們應(yīng)該怎么做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開一次班會活動來探討這個問題，現(xiàn)在我宣布：勝利小學(xué)《美麗的校園我愛你》主題班會正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場。
4、主持人在背景音樂中出場。
二、活動開始：
主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛的同學(xué)們。主持人合：大家好!
主持人甲：在美麗的勝利小學(xué)校園中，我們享受著知識的芬芳。
主持人乙：在窗明幾凈的教室里，我們聆聽著老師的諄諄教誨。
主持人甲：火紅的五月，像一股股春風(fēng)，給我們溫暖和喜悅。
主持人乙：夢幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂。
主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來了我們期待已久的《美麗的校園我愛你》主題班會。
三、了解學(xué)校的發(fā)展歷程：
主持人甲：同學(xué)們，你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程，那么請看視頻《我們的學(xué)�！�(出示PPT課件)，看完后我們將進(jìn)行搶答。
主持人乙：多么艱難曲折，多么美麗可愛。下面我們進(jìn)行搶答，請各組準(zhǔn)備好。
主持人甲：我們學(xué)校是哪一年創(chuàng)建的(點(diǎn)學(xué)生答)主持人乙：答得多好啊!我們學(xué)校剛建立時有樓房么漂亮嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：我們學(xué)校的現(xiàn)在是什么樣子的呢你能用一句話說說你的感受嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：你覺得我們學(xué)校的發(fā)展歷程艱難曲折嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲：學(xué)校由不漂亮變成漂亮，你覺得應(yīng)該感謝誰呢(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙：請你用一句話說說你對學(xué)校的愛。主持人合：我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓，功能室齊全，綠樹成蔭，鳥語花香，歸功于偉大的中國共產(chǎn)黨，下面我們用最美的歌聲來表達(dá)我們對黨的感激之情。請欣賞三年級合唱團(tuán)給我們帶來的《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》(PPT課件播放伴奏音樂)
四、感受學(xué)校的美麗多姿：
主持人甲：下面請大家一起來欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。(出示PPT課件《美麗的.校園》。)
主持人乙：剛才大家看到了我們美麗的校園，現(xiàn)在請大家看白板上的題目，請每組同學(xué)選擇。(PPT課件出示題目：說說我們的校園美在哪里共10個選擇題。)
主持人甲：我們學(xué)校的環(huán)境太美了，綠樹成蔭，鳥語花香。主持人乙：我們學(xué)校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到我們身上。
主持人甲：我們學(xué)校的學(xué)生太棒了，他們在學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的教育理念引航下，頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取取得了累累碩果。
主持人乙：在他們中間，有獲得全國書畫大賽一等獎，二等獎的同學(xué)，有獲得市級各類競賽
主持人甲：可在這么美的校園里，我們常�？吹揭恍┎缓椭C的行為。
主持人乙：是啊，下面請看課件，找一找不該有的不良行為有哪些(每組學(xué)生根據(jù)課件展示的內(nèi)容回答不良行為)
主持人甲：下面請大家小組討論：我們應(yīng)該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、干凈
主持人乙：這些不和諧的行為，你有沒有做過呢主持人甲：為了我們的校園更加美麗、干凈，我們應(yīng)該自覺地遵守下面幾條行為規(guī)范，請大家一起來讀一讀：(白板展示：
1、不隨地丟果皮紙屑；
2、看見果皮紙屑等垃圾撿起來；
3、不亂涂亂畫；
4、經(jīng)常洗澡剪指甲；
5、衣著整潔大方。)主持人乙：請讓我們一起來抒發(fā)對美麗校園的熱愛!請聽全體學(xué)生詩朗誦：《我愛你，美麗的校園》
主持人甲：讓我們來為美麗的校園獻(xiàn)上自己的祝福吧!(請學(xué)生獻(xiàn)祝福)
主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
五、班主任總結(jié)：主持人甲：
下面請大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話。(班主任講話：同學(xué)們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來表現(xiàn)《美麗的校園我愛你》這一主題，讓我這個當(dāng)班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌，也讓我感悟到其實大家一直在用心地呵護(hù)我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛的情感化作涓涓細(xì)流，滋潤校園的每一個角落，用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們簡單的實際行動去愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)。做到了這些，你將會成為學(xué)校明天的驕傲。)
主持人乙：愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來結(jié)束今天的活動。
六、活動結(jié)束：
主持人合：《美麗的校園我愛你》主題班會到此結(jié)束。
美麗校園主題班會教案 15
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過教學(xué)，使學(xué)生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何愛護(hù)公物.
2.明白故意破壞公物對我們的危害。
3.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。
4.能為植樹護(hù)綠活動做一些力所能及的事。
活動方式：
談話交流、觀看課件.表演小品等。
教學(xué)過程：
（一） 課題導(dǎo)入：
主持人甲： 親愛的同學(xué)們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？
主持人乙:你想在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長嗎？
主持人甲:校園，是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，對我們大家來說都是非常重要的。
主持人乙：為此，我們今天就以“美麗校園，從我做起”為主題召開一次班會，為建設(shè)我們的美好校園都來出謀劃策吧！
主持人甲：誰來說一說我們的學(xué)校美不美？我們的學(xué)校都有什么？（小組討論交流匯報）
主持人乙：是呀！我們的校園多美呀！這美麗的校園怎樣才會變得越來越美呢？（指名說其他學(xué)生補(bǔ)充）
主持人甲：那么我們該如何來愛護(hù)我們的校園？（學(xué)生自由暢談）
�。ǘ� 新授：
活動一:
1.明確什么是公物？（課件出示）
桌子.椅子.門窗.點(diǎn)燈.教學(xué)設(shè)備（電子白板）應(yīng)急指示燈.室內(nèi)外宣傳板.樹木花草等，像這種屬于國家和集體的東西，都是公物，但除了學(xué)校里東西是公物外，在校外公共場所中的一些設(shè)施也屬于公物。如：垃圾桶.路燈.綠化帶等。
1.應(yīng)該怎樣做到愛和公物呢？
�。�1）、聽錄音《桌椅的對話》和桌椅受損的照片引入：（課件出示）
男（愁眉苦臉的）：唉……
女（關(guān)切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？
男（氣憤的）：我實在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個澡！真是可惡極了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認(rèn)真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地�，F(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！
�。�2）、讓我們再來看幾張桌椅遭破壞的照片。
�。�3）、看到了這幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？
�。�4）、學(xué)生反思平時不愛護(hù)桌椅的行為。
(5).學(xué)習(xí)兒歌《愛護(hù)公物人人夸！》
小學(xué)生講文明，愛護(hù)公物我能行 。不在桌上亂刻畫 ，動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。雪白墻壁不留痕 ，扶手欄桿常清潔�；ú輼淠静慌收郏瑦圩o(hù)公 物人人夸愛護(hù)公物人人夸！
活動二：
1.如何愛護(hù)我們的環(huán)境？
2.學(xué)生討論發(fā)言:
3.保護(hù)環(huán)境我做到：(課件出示)
�。�1）不挑食、不偏食，營養(yǎng)均衡不得病，不去醫(yī)院看病，不用吃藥、不用打針就是對環(huán)境的最大保護(hù)：因為我們吃的藥、打針用的東西都是要消耗自然資源、制造醫(yī)療垃圾的！
（2）不隨手亂丟垃圾，愛護(hù)身邊的一草一木。特別是不亂扔廢電池，保護(hù)好河流、湖泊。
�。�3）愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
注意節(jié)約用水，不用的時候一定要隨手關(guān)水籠頭。
�。�4）平時要節(jié)約用電，不看電視、不用電腦的時候，要及時關(guān)機(jī)。離開房間的時候，要關(guān)電燈、拔電器的插頭。
�。�5）在家或外出時不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和筷子，減少制造垃圾。
（6）平時在課間、戶外活動、外出游玩時，要保護(hù)好自然界的動植物，不把野生動物當(dāng)寵物養(yǎng)，盡量少吃或不吃野生動植物，保護(hù)好人類與動植物共有的`地球！
活動三：
1. 如何愛護(hù)我們的花草？（課件出示）
不要對樹木進(jìn)行亂砍。 不可以摘花，拔草。 不在草坪上亂吐痰。 不扔垃圾到草地上。不踐踏草坪，不在草坪上追逐打鬧。不亂在樹枝上蕩秋千。不在樹上亂刻亂畫，使樹木變腐爛。不可以爬樹，不在草地上大小便。
2.為什么要愛護(hù)花草樹木
因為花草樹木可以吸收二氧化碳�；ú輼淠究梢葬尫懦鲂迈r的空氣，更可以美化環(huán)境。 可以預(yù)防洪水的攻擊，鎖住泥沙。 夏天，還可以在樹蔭下乘涼。 如果沒有了花草樹木，地球就會變成一大片荒涼的沙漠。沒有了樹木，就會發(fā)生泥石流，所以我們要愛護(hù)花草樹木。就不能凈化汽車工廠所排出來的廢氣。
3.我們應(yīng)該要做到以上幾點(diǎn)，這樣，我們的校園將會更加有生氣，更加漂亮！
（三） 主持人宣讀倡議書：
主持人甲：愛護(hù)校園，就是愛護(hù)自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起。
主持人乙：我們要以主人翁的姿態(tài)投入到我們行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。
主持人合：因此，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：（課件出示）
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑；
2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；
3.請把垃圾帶到指定位置；
4.請不要隨地吐痰；
5.請愛護(hù)公共設(shè)施；
6.督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
主持人甲：請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！
主持人乙：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了我們的明天更美好，行動起來吧！
（四） 班主任總結(jié)：
通過本次班會相信大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要意義了，希望大家付諸于行動，為創(chuàng)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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