“學會與人相處”主題班會

　　在日常過程學習中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編精心整理的“學會與人相處”主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班會目的：

　　通過活動，使學生認識人際交往的意義，用學習到的交際知識和方法，分析生活中遇到的現(xiàn)象和問題，提高正確與人交往的認識和能力，體驗與人成功交往的快樂。

　　一、導入：

　　在同學們的生活中，每天離不開與他人的交往。有的同學有很多的朋友，有的同學總是沒有好朋友，這是什么原因呢？其實，與人交往是有技巧的。

　　二、過程：

　　1、（貼出兩棵樹的圖片）同學們，你們看，這兩棵樹有什么不同？

　　2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？

　　3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣？

　　4、小結：同學們，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹，大家都不喜歡和他玩；有的像這棵樹，大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢？為什么？

　　5、老師認識兩位小朋友，一位叫小芬，一位叫小紅，她們遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎？

　　6、邊表演小品邊講故事《小芬和小紅》

　　1）你們想想，她們?yōu)槭裁幢舜瞬徽f話了？

　　2）大家來給她們想想辦法，使她們和好如初。

　　3）小組討論、交流。

　　4）提名匯報，并把樹葉貼在樹上。

　　5）小結：同學真聰明，想出了這么多好辦法。從她倆的故事中，你懂得了什么？

　　7、活動區(qū)：

　　1）同學們回憶一下自己在交往中是怎樣做的，做個小測試，你是這樣做的嗎？

　　A、家里來了客人主動問好。

　　B、每天上學、放學主動與家人打招呼。

　　C、同學有困難，主動幫助。

　　D、很少與同學吵架、鬧矛盾。

　　E、主動協(xié)助老師做事。

　　F、經常與同學玩在一起，擁有很多的朋友。

　　你對自己的測試結果滿意嗎？想一想應該怎樣做。

　　2）與人交往的表現(xiàn)有哪些？請從下面這些詞語中選擇你認為正確的填在橫線上。

　　與人為善 為人熱情 冷漠 固執(zhí) 緊張 理解別人見人發(fā)怵 通情達理 灰心 謹慎 懂得謙讓 勇敢 聰明好學 妒忌 合作 沒有主見 自私 尊重他人 失信

　　A、你認為利于交往的表現(xiàn)有：

　　B、你認為不利于交往的表現(xiàn)有：

　　C、你是怎樣交往的？

　　(a)與家人交往時，我會做到：

　　(b)與同學、老師交往時：（連線）互助 聽從教導熱心 同學 我行我素不愿理睬 老師 積極配合虛心 愿意獨處

　　(c)與陌生人交往時，你會：（用“√”表示）蠻橫無理（ ）態(tài)度友好（ ）語氣生硬（ ）想怎樣就怎樣（ ）

　　8、互助箱：

　　請你幫幫他（她）

　　1）娜娜4歲的表妹來了，娜娜怕自己的玩具被弄壞了，一件也不讓表妹玩，可表妹非要玩不可，怎么辦？

　　2）小青只是做好自己的事，同學及班里的事一點也不關心，怎么辦？

　　3）小童與同學玩游戲時，總是依著自己的性子，同學們都不喜歡和他玩，怎么辦？

　　9、實踐園：

　　1）請你列舉一個你與人交往的小事例，并談談你的體會。

　　2）說說你發(fā)生在同學身邊的人際交往的小事例，說說你的看法。

　　三、小結：

　　1、通過這節(jié)課，同學們了解了交往的必要性及方法，懂得了正常的交往會使人快樂，擁有更多的朋友。

　　2、分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲？說出來，讓我們一起分享。

　　3、投影，齊讀：社會是個大家庭世界是個地球村我們彼此真誠相待明天會更加美好

　　附板書：

　　學會與人交往家庭學校社會（父母、親人）（老師、同學）（陌生人、鄰居）

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