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主題班會(huì)主持稿

時(shí)間:2022-06-16 08:16:56 主題班會(huì) 我要投稿

主題班會(huì)主持稿

  在當(dāng)下社會(huì),很多情況下我們需要用到主持稿,主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的主題班會(huì)主持稿,歡迎閱讀與收藏。

主題班會(huì)主持稿

主題班會(huì)主持稿1

  主持人:xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

  主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放;丶摇钡那榫,請(qǐng)欣賞詩朗誦《晚歸》。

  主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩朗誦《礦工的太陽》。

  主持人:彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓],他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦,請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》。

  主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。

  主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

  主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機(jī)床,走向勞動(dòng)者光榮的`崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請(qǐng)欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》。

  主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲,《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。

  主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

  主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮,請(qǐng)聽xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。

  主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng),就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請(qǐng)聽詩朗誦《建筑工人》。

  主持人:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

  主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

  主題班會(huì)到此結(jié)束!

主題班會(huì)主持稿2

  合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們晚上好!

  今天我們?cè)谶@里舉行“歲月如海,友情如歌”的心理活動(dòng)

  A:正所謂“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)”

  B:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  A:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

  B:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

  A:流沙不能凝集成塔

  B:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

  AB:這種力量就叫做凝聚力。

  A:現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開始。

  B:什么是友誼呢?

  A:哲學(xué)家說:“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  B:作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。

  A:舵手說:“是大家力挽狂瀾的'默契配合”。

  B:畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

  A:將軍說:“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

  AB:我們說:“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開友誼。

  B:那么,請(qǐng)大家先來玩?zhèn)游戲。

  A:這游戲的規(guī)則是音樂開始,傳遞一個(gè)物品,當(dāng)音樂停止時(shí),物品在誰的手里,誰就要上臺(tái)抽簽!并完成簽內(nèi)的任務(wù)。

  B:這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。

  游戲中......

  A:OK!游戲我們就玩完了,大家在游戲中有什么啟發(fā)呢現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來討論討論。

  討論中......

  B:大家的討論都有結(jié)果了嗎?

  A:那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來發(fā)表一下吧。

  提問中......

  A:感謝這些同學(xué)的發(fā)言,大家是否同意他們的看法呢?

  B:是呀,同學(xué)們,人的一生中有許多感情是很寶貴的,其中之一就是友誼。

  A:請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無比的幸福和財(cái)富。

  B:噢,不知不覺今天的心理活動(dòng)接近尾聲了,那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)總結(jié)吧!

  班助總結(jié)中......

  A:感謝班助的精彩總結(jié)。

  AB:今天的“歲月如海,友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束!謝謝各位的參與。

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