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《如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍》主題班會
目的
1、建立班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、鍛煉各班委的膽量，提高他們分析及解決問題的能力，使他們形成為班級服務(wù)的理念。
3、讓同學(xué)們樹立自信，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，給同學(xué)們展示班委的心聲。
4、把同學(xué)們不了解的紀(jì)律再次申明，特別強(qiáng)調(diào)上課后馬上安靜下來。
活動內(nèi)容
1、班主任講話：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律是課堂學(xué)習(xí)效果良好的重要因素，言明做眼保健操的重要性，不準(zhǔn)帶飾品，不準(zhǔn)在教室內(nèi)及走廊打球。給班定位，要求大家在學(xué)習(xí)上互幫互助，要定長遠(yuǎn)及短期目標(biāo)。
2、黃國榮（學(xué)委）講話：強(qiáng)調(diào)靜、進(jìn)、競、勁。靜即一自習(xí)心思要靜；進(jìn)即一點一滴的進(jìn)步；競即敢于競爭；勁即干勁（貴在堅持）。
3、李天碧（班長）講話：強(qiáng)調(diào)班干部的帶頭作用，建議采取學(xué)分制來規(guī)范大家的言行。（注：學(xué)分評比事項包括：遲到、勞動、上課發(fā)言、好人好事等。滿分100分，具體設(shè)想等待下次班委會討論制訂。）
4、范瑩貴（英語科代表）講話：強(qiáng)調(diào)英語的學(xué)習(xí)方法，建議大家在課前說一句“我能學(xué)好英語”來自勉；建議大家爭做第一個發(fā)言的人，建議大家把生字詞記在本子上，查字典后熟記。
5、王玉輝（生活委員）講話：把龍巖一中一個高三尖子生的學(xué)習(xí)方法介紹給大家，提出“主動學(xué)習(xí)，和諧快樂成長”。同時也提出了幾點班主任建議，如常召開班會，常給同學(xué)們鼓勵等。
6、郭凱輝（物理課代表）講話：提出一個“近”字。即親近班級的秩序，親近自己的同桌，幫助需要幫助的同學(xué)。
注：在每個同學(xué)發(fā)言完成后，班主任都有個總結(jié)，并提出新的措施。
準(zhǔn)備工作
1、提前一天把班會主題告訴學(xué)生們，讓他們先思考。
2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，作好充分的準(zhǔn)備。
活動情況
1、發(fā)言的同學(xué)都是自愿舉手的，下面聽的同學(xué)也很安靜并及時給發(fā)言者以掌聲。
2、通過這個主題班會，我們決定在晚上6點10分到6點20分舉辦“英語角”；同時在班里實行分制；決定在早讀課7點30之前喊一句“一班一班，非同一般”，從而自我鼓勵，給自己信心。
活動后記
此次班會之所以得以成功舉辦，總結(jié)幾點：
1、準(zhǔn)備充分。
2、學(xué)生有興趣。
3、班主任及時點評及提出建議。
4、整個班的氛圍活躍，大家參與程度高。
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