關(guān)于科學(xué)的主題班會(huì)（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的科學(xué)的主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)的主題班會(huì) 1
一、班會(huì)目的：
1.了解古今的科技發(fā)展歷史，贊頌科技人才，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2.開發(fā)學(xué)生的智力，讓學(xué)生從活動(dòng)中感悟科學(xué)，繼而學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、課前準(zhǔn)備：
1.課前讓學(xué)生查閱與科學(xué)有關(guān)的資料，收集有關(guān)古今科技方面的資料，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
2.可以選取一個(gè)口才較好，應(yīng)變能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)活動(dòng)的主持人，讓他事前認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。
3.選擇幾個(gè)普通話標(biāo)準(zhǔn)，閱讀能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦和故事的.演講。
4.黑板上寫好課題，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂作為背景。
活動(dòng)過程：
老師：同學(xué)們，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，科技是龍頭。今天我們?cè)谶@里召開一節(jié)以《我們愛科學(xué)》為主題的班會(huì)。老師委托--------兩位同學(xué)來主持，大家歡迎！
甲：在世界科技的舞臺(tái)上，
乙：中華，我們的祖國(guó)啊，
合：曾經(jīng)是一顆明亮的星座。
甲：中華民族有五千年的光輝歷史，
乙：中華民族有五千年的偉大成就。
甲：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)成累累碩果，
合：留下了一筆筆光輝燦爛的科技發(fā)明。
�。ń榻B中國(guó)古代科技）
甲：四大發(fā)明的光芒，讓人仰視它古老的璀璨
合：請(qǐng)欣賞《四 大 發(fā) 明》四大發(fā)明放光芒，
中華文化多輝煌，
四大發(fā)明放光芒。
宋代發(fā)明指南針，
海上航行有方向。
蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，
書寫繪畫用紙張。
畢昇發(fā)明印刷術(shù)，
活字拼版印文章。
勞動(dòng)人民造火藥，
劈山開路打豺狼。
四大發(fā)明傳天下，
造福人類萬年長(zhǎng)。
甲：同學(xué)們你們知道我國(guó)的四大發(fā)明是什么了嗎？（指名回答）
乙：回顧歷史，我國(guó)除了四大發(fā)明，還有很多科技成果讓我們驕傲，請(qǐng)聽《回首過去》 回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；
觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；
瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外。
科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，
沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？
沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？
沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？
我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
甲：這些舉世矚目的科技成果，都是無數(shù)科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)取得的，你都知道那些科學(xué)家？（學(xué)生發(fā)言）
請(qǐng)聽《科學(xué)家的故事》（同學(xué)講故事）
乙：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)早已發(fā)生了日新月異的變化，如今我們的生活水平提高了，家里的生活用品也豐富多彩了。除此之外，科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
你們?cè)L問父母或爺爺奶奶很早以前用的生活用品有哪些？
學(xué)生自由發(fā)言。（煤油燈、搓衣板、火柴等）
甲：現(xiàn)在你們還用這些東西嗎？為什么不用了？
甲：走進(jìn)時(shí)光隧道
1、課件出示現(xiàn)代家庭生活新用品，小組交流：你們家新添置了哪些生活用品？
廚房：電冰箱煤氣灶高壓鍋微波爐報(bào)警壺電飯褒……
洗手間：全自動(dòng)洗衣機(jī)浴霸熱水器座便器多功能毛巾架……
臥室：高級(jí)床墊 復(fù)合木質(zhì)地板 天池吊頂冷暖空調(diào) 液體壁紙
書房：筆記本電腦 護(hù)眼臺(tái)燈 轉(zhuǎn)椅 多功能書柜
客廳：壁掛式平面電視 柜式空調(diào) 高檔真皮沙發(fā)
乙：沒有它們的時(shí)候，家里的生活怎樣？現(xiàn)在呢？（學(xué)生發(fā)言）
甲：科技已經(jīng)走進(jìn)了你我的生活，科技讓你我生活越來越幸福，可既然讓很多人變得聰明起來，同學(xué)們，現(xiàn)在我們就動(dòng)動(dòng)腦，也來做個(gè)小科學(xué)家，好嗎？
乙：你有什么小發(fā)明，或你將要發(fā)明什么？請(qǐng)你告訴同學(xué)們。（學(xué)生發(fā)言）
合：最后讓我們用華羅庚的話結(jié)束這次班會(huì)：.“難”也是如此，面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國(guó)）
教師：相信經(jīng)過這次班會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)新的愿望在心里燃燒，那就是想當(dāng)一名科學(xué)家。希望你們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，讓大家早日看見你的科技新成果，好嗎？”
科學(xué)的主題班會(huì) 2
一、班會(huì)召開背景
科學(xué)的發(fā)展，改變著我們的物質(zhì)生活，開闊了我們的視野，解放了我們的思想，變革了人們的精神。所以，科學(xué)，是一種生動(dòng)的，基本的人類活動(dòng)�？茖W(xué)已廣泛地滲透到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、外交、軍事、教育、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域，成為人類活動(dòng)日益重要的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)對(duì)我們的未來發(fā)展起到了不可忽視的作用。開展“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)”的活動(dòng)，不僅能夠豐富學(xué)生的知識(shí)，開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣，而且對(duì)他們的成長(zhǎng)也極為有利。
二、班會(huì)活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
2. 開發(fā)學(xué)生的智力，讓學(xué)生從活動(dòng)中感悟科學(xué)，繼而學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。
3. 豐富學(xué)生的科學(xué)生活，讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)給我們的生活帶來的巨大影響，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)形式
科學(xué)知識(shí)搶答，詩歌朗誦，講故事
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 課前讓學(xué)生查閱與科學(xué)有關(guān)的資料，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
2. 可以選取一個(gè)口才較好，應(yīng)變能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)活動(dòng)的主持人，讓他事前認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。
3. 選擇幾個(gè)普通話標(biāo)準(zhǔn)，閱讀能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦和故事的演講
4. 黑板上寫好課題，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂作為背景
五、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬嘀魅握勗拰�(dǎo)入：中國(guó)2008年北京奧運(yùn)會(huì)取得成功，美麗的鳥巢，夢(mèng)幻般的水立方都給人們帶來了心靈的震撼，而晴朗的天空，舒適的生活環(huán)境更是受到了各國(guó)人們的好評(píng)，北京奧運(yùn)真正地實(shí)現(xiàn)了它的承諾“綠色奧運(yùn)，科學(xué)奧運(yùn)”。而這一切的實(shí)現(xiàn)都與科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。鳥巢，水立方的設(shè)計(jì)需要有豐富的科學(xué)知識(shí)作為支撐，晴朗的天空是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的結(jié)果，從開幕式上表演的造紙術(shù)，印刷術(shù)到天空中璀璨的煙火，無不與科學(xué)的發(fā)展密切相連�？茖W(xué)正在日益改變著我們的生活。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。
�。ǘ�、講科學(xué)故事，學(xué)科學(xué)知識(shí)。主持人發(fā)言，首先請(qǐng)我們班某某同學(xué)給我講牛頓的故事，某某講愛迪生的故事，某某講錢學(xué)森的`故事，某某講張衡的故事
（三）、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。投影出示問答題目，學(xué)生搶答。
�。ㄋ模⒃姼枥收b：確實(shí)，科學(xué)在很多方面都與我們的生活息息相關(guān)，因此，我們應(yīng)當(dāng)要喜愛科學(xué)，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《像科學(xué)家那樣》。
�。ㄎ澹�、討論：除此之外，科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
當(dāng)我們學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)知識(shí)之后，很多我們以前感到不可思議，難以理解的事情都可以得到科學(xué)的解釋。下面我們可以來看一個(gè)短片《夜半鬼拉燈》，看看我們身邊的不可思議的事情其真相又是如何的呢。講故事：同學(xué)們是否也曾遇到過或者是聽說過相似的事情呢？有的話，請(qǐng)你們也說出來，讓大家也分享一下你們的感想吧。
六、班主任總結(jié)
我們今天播下科學(xué)的種子，明天就能收獲科學(xué)的碩果。
科學(xué)為人類撒下了希望的種子。
科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
所以我們要做一個(gè)熱愛科學(xué)的好學(xué)生，為創(chuàng)造我們更加美好的明天而努力。
科學(xué)的主題班會(huì) 3
一、班會(huì)背景：
通過開展科技月活動(dòng)，讓科技創(chuàng)新的種子扎根與素質(zhì)教育沃土，喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能，自由放飛于明日之空。力圖激發(fā)學(xué)生好奇、好問、好學(xué)的興趣和品質(zhì)使學(xué)生從小熱愛科學(xué)、喜歡閱讀，以培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)、閱讀興趣、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目的：
1、解古今的科技發(fā)展歷史，贊頌科技人才。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高技能素質(zhì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作課件
2、人員安排
3、編排節(jié)目
四、活動(dòng)方法：表演、討論、交流、游戲等貫穿班會(huì)主題
適合三、四年級(jí)
五、活動(dòng)過程：
主持人上場(chǎng)
合：尊敬的.老師、親愛的同學(xué)們：大家好！《插上科學(xué)的翅膀》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
（一）介紹中國(guó)古代科技
甲：科學(xué)，是人類的智慧結(jié)晶。智慧，是一種力量。
乙：只有掌握了科學(xué)技術(shù)的人，才能夠用智慧改變世界，讓生活變得更美好。
丙：我們祖國(guó)偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)成累累碩果，
丁：留下了一筆筆光輝燦爛的科技發(fā)明。
合：四大發(fā)明的光芒，讓人仰視它古老的璀璨。
甲：請(qǐng)欣賞《四大發(fā)明》
【資料1】
1、中華文化多輝煌，四大發(fā)明放光芒。
2、宋代發(fā)明指南針，海上航行有方向。
3、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，書寫繪畫用紙張。
4、畢昇發(fā)明印刷術(shù)，活字拼版印文章。
5、勞動(dòng)人民造火藥，劈山開路打豺狼。
合：四大發(fā)明傳天下，造福人類萬年長(zhǎng)。
�。ǘ┛茖W(xué)源于生活
1、甲：科學(xué)，說起來抽象，想起來神圣。事實(shí)上呢？科學(xué)就在我們身邊，與我們的日常生活息息相關(guān)。
乙：水開的時(shí)候，蒸汽會(huì)把鍋蓋頂?shù)每▏}卡噠響。瓦特正是從這蒸汽的響動(dòng)得到啟法，發(fā)明了蒸汽機(jī)。
丙：秋天到了，果園里的果樹上結(jié)滿了蘋果。有一天，牛頓正坐在樹下休息，一個(gè)熟透的蘋果落下來，咂在他的腦袋上。他沒有喊疼，而是興奮地一拍腦門：因?yàn)樗蝗幻靼琢藶槭裁刺O果會(huì)落在地上。之后，他發(fā)明了萬有引力定律。
�。嚎粗B兒撲扇著翅膀飛翔在天空，萊特兄弟由此得到啟示，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。
甲：是啊，許多科學(xué)的靈感就是從生活中突然崩發(fā)的。前提是，只要我們愛動(dòng)腦筋。下面，請(qǐng)聽故事《愛迪生孵蛋》
【資料2】一天，愛迪生母親想找愛迪生，可是把整個(gè)屋子都“搜”了一遍，也沒找著。“愛迪生，你在哪兒？愛迪生！”屋子里很安靜，沒有一點(diǎn)兒回應(yīng)�！斑@孩子，八成又去玩了，真受不了他�！痹捯魟偮洌瑦鄣仙赣H突然聽見車間哪兒傳來了一點(diǎn)兒聲音。“他又在搞什么鬼？我去看看�！�，說著，向車間走去�！皭鄣仙�，”
科學(xué)的主題班會(huì) 4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)
三、活動(dòng)時(shí)間
2012年5月11日至17日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等;
(2)5月11日，在校內(nèi)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳圖片和懸掛宣傳標(biāo)語，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;
(3)5月11日至15日，利用校園廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)�；顒�(dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的'實(shí)際，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。少先大隊(duì)組織各班進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，并將活動(dòng)內(nèi)容在各班展板中展出。
(2)、5月11—15日，德育處安排，少先大隊(duì)利用校園廣播進(jìn)行宣傳，其主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園》。
(3)、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報(bào)告(不安全的行為及設(shè)施，以及好的建議)。
(4)5月15日，各班圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
(5)5月12日，開展一次防震應(yīng)急避震疏散演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始，由學(xué)校安委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
六、活動(dòng)要求
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
科學(xué)的主題班會(huì) 5
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日
主持：
郭芃菲
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題：
“相信科學(xué)，反對(duì)邪教”
活動(dòng)目的
1、認(rèn)清邪教。
2、了解邪教的危害。
活動(dòng)準(zhǔn)備
“相信科學(xué)，反對(duì)邪教”ppt
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
一、談話引入：什么是邪教？
邪教組織，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人、發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。
二、邪教的危害
l、煽動(dòng)反對(duì)政府，危害基層政權(quán)
2、從事違法犯罪活動(dòng)，影響社會(huì)穩(wěn)定
3、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾身心健康
4、異化人們的思想，阻礙科學(xué)技術(shù)的傳播
5、激化社會(huì)矛盾，加劇信徒的心理失衡？
三、了解邪教是怎么害人的。
四、如何遠(yuǎn)離邪教
五、總結(jié)：為了我們及家人美好的`明天，我們一定要正確認(rèn)識(shí)邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
活動(dòng)反思
邪教會(huì)讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。反對(duì)邪教組織的斗爭(zhēng)是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭(zhēng)，也是長(zhǎng)期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。
活動(dòng)延伸
我們一定要正確認(rèn)識(shí)邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
科學(xué)的主題班會(huì) 6
一、活動(dòng)背景
�。�1） 中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船試飛成功，極大的鼓舞了中國(guó)人民。同時(shí)，也體現(xiàn)了中國(guó)的科技正在飛速的發(fā)展。通過開展本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和自信心，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
�。�2） 全校開展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的活動(dòng)，使廣大師生更加深刻的認(rèn)識(shí)到只有相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，并投入到科技制作活動(dòng)中，才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)學(xué)生形成“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力（搜集資料、做實(shí)驗(yàn)）、思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造能力，使學(xué)生養(yǎng)成追求知識(shí)、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1） 動(dòng)員：帶領(lǐng)學(xué)生搜集資料后，讓他們談一談自己的感受，在此基礎(chǔ)上宣布，準(zhǔn)備召開一次《我們是未來的科學(xué)家》主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
（2）提前兩周布置學(xué)生作如下準(zhǔn)備：
a、搜集科學(xué)家少年時(shí)期的小故事（可以從書中，也可以從光盤、網(wǎng)上查找）
b、收集并摘抄古今中外科學(xué)家名言。
c、根據(jù)自己的能力，結(jié)合生活實(shí)際分組準(zhǔn)備一些科學(xué)小試驗(yàn)，要求能講明試驗(yàn)的科學(xué)原理。
d、讓個(gè)別同學(xué)準(zhǔn)備配樂磁帶或光盤（以輕音樂為主）。
四、隊(duì)會(huì)過程
學(xué)生甲：鄧美同學(xué)，我來考考你，你知道在2003年的10月15日我國(guó)發(fā)生了一件什么大事呢？
學(xué)生乙：這個(gè)呀，你難不倒我。2003年10月15日，中國(guó)太空第一人楊利偉叔叔乘坐我國(guó)自行研究的神舟五號(hào)飛船成功地進(jìn)入了太空，此舉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾千年來最大的愿望，中國(guó)人在世界人民面前抬頭挺胸，世界為之沸騰。此時(shí)此刻，我真為自己是炎黃子孫的后代而感到驕傲和自豪。
學(xué)生甲：那此舉意味著什么？
學(xué)生乙：當(dāng)然意味著我國(guó)的科技在不斷的發(fā)展，科技進(jìn)步給人們的生活帶來許多方便。
學(xué)生甲：因此，我們只有努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，才能讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
學(xué)生甲、乙合：《我們是未來的科學(xué)家》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！全體起立。
1、各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
2、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
3、敬禮、奏樂、出旗。
4、禮畢、架旗、齊唱隊(duì)歌。
5、全體坐下。
學(xué)生甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)參加我們的隊(duì)會(huì)！
學(xué)生乙：親愛的同學(xué)們，作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該掌握一定的科技知識(shí)，收集一定的科技信息，并用自己的智慧去創(chuàng)造科技小制作和小發(fā)明，讓科技的種子在同學(xué)們的心中深深扎根，讓科技之花開滿我們的校園。大家知道，古今中外，有許多科學(xué)家為人類的'進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)a、b、c同學(xué)給大家介紹幾位著名的科學(xué)家，大家歡迎！
�。╝、b、c同學(xué)分別上臺(tái)發(fā)言）
學(xué)生甲：同學(xué)們，你們還知道有哪些科學(xué)家嗎？（學(xué)生紛紛發(fā)言。）
學(xué)生乙：看來同學(xué)們非常了解科學(xué)家。很多同學(xué)利用課余時(shí)間摘抄了一些科學(xué)家的名言、警句，誰來給大家讀一讀？（指名，學(xué)生讀。）
學(xué)生甲：看來我班的同學(xué)都挺愛動(dòng)腦筋的，竟然能搜集到如此多有關(guān)科學(xué)家的故事，
相信大家的努力絕不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)橛泻芏嗫茖W(xué)家在小時(shí)候就非常愛動(dòng)腦筋，肯于鉆研，為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來請(qǐng)同學(xué)1、2、3給大家講三個(gè)小故事，大家鼓掌歡迎。
同學(xué)1：故事的名字叫《數(shù)星星的孩子》。
同學(xué)2：故事的名字叫《壺蓋為什么會(huì)動(dòng)》。
同學(xué)3：故事的名字叫《中國(guó)太空第一人》。
學(xué)生甲：大家都知道，科學(xué)技術(shù)能夠給我們帶來幸福，也能夠給我們帶來快樂。但是在現(xiàn)實(shí)生活中有些人老是相信迷信，不相信科學(xué)。那么我們究竟應(yīng)該相信科學(xué)，還是相信迷信呢？看了下面這個(gè)小品，大家就會(huì)明白。請(qǐng)欣賞小品《邪教，請(qǐng)走開》。
學(xué)生乙：同學(xué)們的表演太精彩了，他們的表演讓我們明白了要相信科學(xué)，反對(duì)迷信。
學(xué)生甲：對(duì)了，很多同學(xué)利用課余時(shí)間做了一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，趕快請(qǐng)他們給大家演示一下吧，大家歡迎。
第一小組：《不倒的棋子塔》
第二小組：《吹不動(dòng)的小紙橋》
第三小組：《神奇的火焰》
第四小組：《哪支蠟燭先掉“淚”》
學(xué)生甲：看了他們所做的精彩的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們有什么感想？（生自由討論并發(fā)言）
學(xué)生乙：大家的發(fā)言很棒。同學(xué)們，我們是未來的科學(xué)家，從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)奧秘的精神。用我們所學(xué)的知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
學(xué)生甲：科學(xué)技術(shù)的日新月異，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們作為新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好科學(xué)本領(lǐng)。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員劉老師講話。
輔導(dǎo)員：全體起立，右手舉起。呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”
學(xué)生甲、乙合：
1、右手放下，敬禮，奏樂，退旗。
2、全體坐下。
3、《我們是未來的科學(xué)家》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
科學(xué)的主題班會(huì) 7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解科學(xué)家的成長(zhǎng)歷程。
2、培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成愛思考，愛觀察的好習(xí)慣。
3、從科學(xué)家的故事中學(xué)到什么？
重點(diǎn)：從科學(xué)家的故事中學(xué)到了什么？
難點(diǎn)：把科學(xué)家的精神融入到自己的身上。
一、引入
孩子們，最近我們看了不少科學(xué)家的故事，對(duì)嗎？咱們聊聊，你都從課外書上認(rèn)識(shí)了哪些科學(xué)家呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
能告訴我，你喜歡哪位科學(xué)家嗎？為什么呢？
二、學(xué)生講故事：數(shù)星星的孩子（愛觀察）
1、我也很喜歡聽科學(xué)家的故事。這節(jié)課就讓我們一起去認(rèn)識(shí)幾位科學(xué)家，看看他們小時(shí)候的故事。
2、認(rèn)識(shí)張衡，簡(jiǎn)單介紹。
三、聽老師講故事：愛迪生小時(shí)候（愛思考）
1、孵蛋的故事：有這么一個(gè)孩子，他特別愛動(dòng)腦筋，好奇心特別強(qiáng)，有一天早晨，全家人突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子不見了，到處找也找不到，一直到了晚上，才發(fā)現(xiàn)他趴在雞舍旁，肚子下面壓了一大堆雞蛋，原來他異想天開，要用自己的身體來孵小雞，結(jié)果事與愿違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。
知道他是誰嗎？他就是世界著名的大發(fā)明家愛迪生。雖然小時(shí)候的愛迪生做過許多“傻事”，雖然他曾被學(xué)校認(rèn)為是“最差的孩子”。但是，（課件）愛迪生長(zhǎng)大后卻成了一位聞名世界的偉大發(fā)明家，他一生中得到一千多種發(fā)明項(xiàng)目的專利。愛迪生在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻(xiàn)是發(fā)明了留聲機(jī)和白熾電燈。他的各種發(fā)明為世界增加的財(cái)富可能比歷史上任何一個(gè)人都多。小時(shí)候的愛迪生，曾經(jīng)憑著他的愛動(dòng)腦筋救了他的媽媽。這又是怎樣的一個(gè)故事呢？我們一起來聽聽。
2、愛迪生救媽媽：那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。
醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)�！卑职终f：“那就多點(diǎn)幾盞油燈�！贬t(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來了，捧著一面明晃晃的.大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道“什么時(shí)候了，還胡鬧！”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。
手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛迪生，說：“今天多虧了你這個(gè)小家伙，他真是個(gè)聰明的孩子！”
四、一起看故事：帕斯卡“玩水”（勤實(shí)踐）
我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位小時(shí)候不但喜歡問為什么，還特別喜歡自己去鉆研，找出問題的答案的科學(xué)家。他是法國(guó)的大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡。
一次，帕斯卡在花園邊見花匠正用又長(zhǎng)又扁的水管接水龍頭，扁水管一下子變圓了。他感到很有趣，便乘人不注意，悄悄地把雙腳站在水管上，想壓扁管子、堵住水�？伤径虏蛔�。這是為什么呢？
帕斯卡又看了看花園另一頭，那兒也有水管，上面還有幾個(gè)細(xì)孔，水從細(xì)孔中噴出，噴得老高。他高興地跑過去，伸手擋住水線，弄得手怪癢癢的。他想：水管的水為什么可以往高處流？細(xì)孔里流出的水為什么能噴那么高呢？
從這以后，帕斯卡一有空就去擺弄水管，細(xì)心觀察。
帕斯卡做了一個(gè)有小孔的空心球，并在球上連接著一個(gè)圓筒，在圓筒里安個(gè)可以來回移動(dòng)的活塞。他發(fā)現(xiàn)輕輕按活塞，空心球里的水向外噴的勁不大；按活塞的力越大，水噴射的力也越大；如果不按，水也不向外噴。帕斯卡覺得這真是太神秘了。
后來，帕斯卡漸漸地長(zhǎng)大了，他想揭開秘密的愿望越來越強(qiáng)烈。他開始在實(shí)驗(yàn)室里“玩水”了。
經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和精確的計(jì)算，帕斯卡終于解開了那個(gè)謎，那就是物理學(xué)上的“帕斯卡定律”。此時(shí)的帕斯卡年僅25歲。
從帕斯卡身上你又看到了什么品質(zhì)？
五、小結(jié)
許許多多科學(xué)家用他們成長(zhǎng)中的事實(shí)告訴我們要愛觀察，愛思考，勤實(shí)踐。只有這樣才能成就偉大的事業(yè)。
最后，讓我們來讀讀科學(xué)家們給我們留下的格言。
科學(xué)的主題班會(huì) 8
一、活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì)的目的，是通過學(xué)習(xí)飲食安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；
重 點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。
難 點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動(dòng)形式：
多媒體、小品、自由發(fā)言。
四、活動(dòng)過程：
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我們是21世紀(jì)的主人
女：我們是祖國(guó)的未來，民族的希望
男：我們就像一株株幼苗
女：父母精心呵護(hù)，老師辛勤培育
合：我們正在茁壯成長(zhǎng)
男：我們都知道“民以食為天，食為生活之源”
女：可見，我們的健康成長(zhǎng)離不開科學(xué)飲食
合：因此，我們今天班會(huì)的主題是《科學(xué)飲食，健康成長(zhǎng)》
男：俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！本妥屛覀儚囊蝗杖驼f起吧
女：老師課前進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有的同學(xué)常常因?yàn)樵缟蠒r(shí)間緊不吃早餐，同學(xué)們說這樣做對(duì)嗎？（齊：不對(duì)）為什么不對(duì)，誰來說一說？（邵晨晨、黃奎嵐、賈一博、高明）
男：同學(xué)們說的真好，所以早餐不但要吃，還要吃好
女：午餐也非常重要，午餐一定要吃得飽（王卓說午餐）
男：我們班每天有20多個(gè)學(xué)生在學(xué)校吃午餐，今年學(xué)校的食堂進(jìn)行了新的改造，請(qǐng)看大屏幕
女：學(xué)校有了這樣的食堂，我們吃得放心，吃得開心。更要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心
我手里有一封家長(zhǎng)寫給老師的信，讓王若彤給我們讀讀
男：父母是多么關(guān)心我們的`成長(zhǎng)呀，同學(xué)們的晚餐是在家里吃的
女：注意晚餐不要吃得太飽
男：太飽了會(huì)影響睡眠的吆
女：我聽說我們班同學(xué)還把科學(xué)飲食編成了兒歌
男：是嗎？
女：不信，你聽{4組說兒歌}
男：吃是人生的永恒主題，同學(xué)們，你們知道我們吃什么更有營(yíng)養(yǎng)，更健康嗎？（學(xué)生隨意說）
女：同學(xué)們說這些我們歸納一下是：五谷類、蔬菜類、魚、禽、蛋、奶類，還有水果類
男：下面就請(qǐng)搜集這方面資料的學(xué)生為我們一一介紹一下{五名}
女：讓我們用掌聲向他們表示感謝，來，我們看大屏幕一起總結(jié)一下
男：有些同學(xué)特別喜歡吃香脆的薯?xiàng)l，香甜的冰淇淋，可這些都是垃圾食品
女：為什么叫垃圾食品呢？請(qǐng)聽這位同學(xué)的介紹
男：同學(xué)們，我們以后可要少吃垃圾食品，可是有的小朋友卻管不上住自己的嘴，請(qǐng)看小品《貪吃的龍龍》
女：大家想對(duì)龍龍說點(diǎn)什么呢？{吳子怡、張慧欣、謝凱旋、倪少聰}
男：俗話說的好“少吃葷腥多吃素，沒有醫(yī)生開藥鋪”
女：“多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡飯能長(zhǎng)壽”
男：老師在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)邊吃飯邊看電視，這樣做好不好呢？（丁雨晴、曲陽、鄒河）
女：我們一定要講究飲食衛(wèi)生，注意飯前便后要洗手，讓我們來唱《洗手歌》
男：同學(xué)們還要學(xué)會(huì)愛惜糧食，一粒米來之不易
女：大家還記得《鋤禾》這首是嗎？（齊背，王若彤、審紀(jì)鑫）
男：以后中午剩飯的同學(xué)可要注意了
女：其實(shí)要想身體長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得壯，需要各種營(yíng)養(yǎng)
男：每一種食物都有自己獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)成分
女：所以，我們可不能挑食
男：有些食物搭配起來吃更有營(yíng)養(yǎng)（張楚康）
女；下面就請(qǐng)同學(xué)們都來當(dāng)一次小小營(yíng)養(yǎng)師，為自己設(shè)計(jì)一日三餐食譜
男：在小組里交流一下你設(shè)計(jì)的理由
女：誰來說一說？{王英杰}
男：不錯(cuò)，脂肪含量較高的食物比較少，以清淡為主。（王英杰）
女：那，張陸你比較瘦，你是怎樣設(shè)計(jì)的？------恩，也很合理
男：我建議大家把食譜帶回家給爸爸、媽媽看，讓他們做給你吃讓我們----科學(xué)飲食健康成長(zhǎng)
女：下面請(qǐng)班主任老師為我們今天的班會(huì)作總結(jié)
合：我們宣布三年二班《科學(xué)飲食，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
科學(xué)的主題班會(huì) 9
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
主題：科學(xué)家的故事
活動(dòng)目的：
1、過開展本次活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
2、從小培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習(xí)慣。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開一節(jié)《科學(xué)家的故事》的主題班會(huì)�？v觀古今中外，是無數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的`貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎誰第一個(gè)給我們講故事
二、學(xué)生講科學(xué)家的故事
三、說說名言
四、觀看小動(dòng)畫
五、活動(dòng)
科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮浚麄優(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
科學(xué)的主題班會(huì) 10
一、活動(dòng)目的
通過隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們懂得科學(xué)技術(shù)的巨大。啟發(fā)、豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生
懂得只有掌握更多的科學(xué)知識(shí)，才能使想象具有科學(xué)性，才能使想象成為現(xiàn)實(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前兩周要求學(xué)生閱讀一些科學(xué)幻想方面的書籍，鼓勵(lì)他們大膽闖進(jìn)想象的世界，大膽設(shè)計(jì)，大膽實(shí)踐，并準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
2、布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備有關(guān)實(shí)驗(yàn)
三、活動(dòng)程序
（一）、儀式：
全體起立——集合——報(bào)數(shù)——出旗——唱隊(duì)歌——全體坐下
�。ǘ�、活動(dòng)過程：
1、主持人宣布班隊(duì)會(huì)開始
2、張正、許楓凜、孫婷、章畢臻、楮李棟五位同學(xué)講科學(xué)家小時(shí)侯的故事以及他們?yōu)槿祟愖龀龅木薮筘暙I(xiàn)。
3、應(yīng)承峰的小實(shí)驗(yàn)——《燒不壞的`紙船》。
4、柴聞天和任敏分別表演有關(guān)《水的張力》的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并請(qǐng)錢楊東、任敏兩位同學(xué)說明以上實(shí)驗(yàn)中含著的科學(xué)原理。
5、朱珂容、王櫟、盧佳佳、孔碧波、楊明杰介紹他們的創(chuàng)想——金點(diǎn)子。
6、徐雪、許楓凜、田彥靚、孟麗麗、楊燮妙幾位同學(xué)暢談他們各自的理想。
7、下面是由任敏和章畢臻表演的小品——《博士與小偷》
8、四個(gè)小組各自選派同學(xué)交流名人的名言。
9、小組同學(xué)朗誦詩歌——《新世紀(jì)的曙光》
四、輔導(dǎo)員講話
呼號(hào)、退旗、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
科學(xué)的主題班會(huì) 11
活動(dòng)主題：
本次主題班會(huì)課以科學(xué)家的故事為主題，課前先讓學(xué)生通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找古今中外科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。
活動(dòng)目的：
�。保ㄟ^演講與傾聽科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實(shí)踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造。
２．通過航天知識(shí)搶答比賽，豐富學(xué)生的科普知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開一節(jié)科學(xué)家的故事的主題班會(huì)�？v觀古今中外，是無數(shù)的.科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎？誰第一個(gè)給我們講故事？
二、學(xué)生講科學(xué)家的故事（班主任工作 ）
每個(gè)學(xué)生講完，老師就問同學(xué)們從這個(gè)幫事中，你受到什么啟發(fā)？讓學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
三、進(jìn)行航天知識(shí)搶答比賽
1、兩名主持人主持比賽活動(dòng)
2、分小組比賽
3、比賽開始
4、比賽結(jié)束，給獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)
四、活動(dòng)小結(jié)
科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮�，他們�(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
科學(xué)的主題班會(huì) 12
活動(dòng)主題：
本次主題班會(huì)課以科學(xué)家的故事為主題，課前先讓學(xué)生通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找古今中外科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。
活動(dòng)目的：
�。保ㄟ^演講與傾聽科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實(shí)踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造。
�。玻ㄟ^航天知識(shí)搶答比賽，豐富學(xué)生的科普知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開一節(jié)科學(xué)家的故事的'主題班會(huì)。縱觀古今中外，是無數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎？誰第一個(gè)給我們講故事？
二、學(xué)生講科學(xué)家的故事（班主任工作 ）
每個(gè)學(xué)生講完，老師就問同學(xué)們從這個(gè)幫事中，你受到什么啟發(fā)？讓學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
三、進(jìn)行航天知識(shí)搶答比賽
1、兩名主持人主持比賽活動(dòng)
2、分小組比賽
3、比賽開始
4、比賽結(jié)束，給獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)
四、活動(dòng)小結(jié)
科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮�，他們�(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
科學(xué)的主題班會(huì) 13
班會(huì)目的：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生知道每年的6月6日是全國(guó)愛眼日，提高學(xué)生對(duì)眼睛健康的重視。
2、指導(dǎo)學(xué)生了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的常識(shí)以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢(shì)。
3、使學(xué)生感受到眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛從我做起，從現(xiàn)在做起。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)的視頻、媒體、快板、照片的搜集。
活動(dòng)過程：
一、猜謎引出課題
教師：上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）
教師：眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用？
教師：有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護(hù)我們的小眼睛。齊讀課題：保護(hù)我們的小眼睛
二、了解眼睛的結(jié)構(gòu)
教師：要想保護(hù)我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下眼睛的構(gòu)造。
1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖像。
2、虹膜：通俗點(diǎn)講究是瞳孔周圍，中國(guó)人是咖啡色，歐洲人是藍(lán)色的'部分。
3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠(yuǎn)近不同的物體準(zhǔn)確成像在視網(wǎng)膜上。
4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中間有小孔，小孔能放大和縮小，從而調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線強(qiáng)弱。
5、視網(wǎng)膜：眼睛最里面一層，能呈現(xiàn)圖像、信息，但是倒圖像。
6、視神經(jīng)：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動(dòng)與靜等信息傳遞給大腦。教師：眼睛的構(gòu)造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護(hù)著。那么有誰知道眼睫毛的作用？（學(xué)生：擋住風(fēng)沙和灰塵。）教師：是啊，眼睫毛也是用來保護(hù)我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）
三、觀看視頻
科學(xué)的主題班會(huì) 14
一、教學(xué)目的：
1、通過現(xiàn)場(chǎng)小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐介紹等寓教于樂的科普活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活的意識(shí)，提高他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
2、通過詩歌朗誦、課本劇表演、歌伴舞等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂和成就感，營(yíng)造和諧的班級(jí)文化氛圍。
二、課前準(zhǔn)備：
布置學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備有關(guān)《我愛科學(xué)》班隊(duì)會(huì)相關(guān)的節(jié)目。
三、活動(dòng)過程：
主持人合：同學(xué)們，大家好！
主持人1：為了讓我們從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的'好習(xí)慣，
主持人2：通過動(dòng)手動(dòng)腦、從小萌發(fā)奇思妙想，成為小小發(fā)明家，今天我們班召開了《我愛科學(xué)》的班隊(duì)課。
主持人1：為了讓大家快樂地徜徉在科學(xué)世界中，石正寧等五位同學(xué)要表演歌伴舞《青春》來助威加油。
主持人2：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出石正寧、 、 、 。 《青春》
主持人1：剛才看到石正寧小組的精彩表演，我們書蟲閱讀小組的同學(xué)們也要來助助興了。
主持人2：那就快請(qǐng)出張純澤、章聞?dòng)?、王煜涵、王翊凌 、王炫
超 ，他們?yōu)槲覀儽硌莸氖侨浒搿段覑劭茖W(xué)》。 《我愛科學(xué)》
主持人1：同學(xué)們，你們現(xiàn)在是不是熱情高漲、迫不及待了？那就讓我們趕緊走進(jìn)科學(xué)世界，認(rèn)識(shí)科學(xué)吧。
主持人2：同學(xué)們，還記得你們精心培育的豆芽嗎？我可是永遠(yuǎn)忘不了這次小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)哦！姜帥想跟大家分享他的豆芽成長(zhǎng)記！大家掌聲歡迎！
豆子成長(zhǎng)記
主持人1：剛才姜帥的介紹又再一次讓我們體驗(yàn)了科學(xué)就在我們身 邊，在我們的生活中也常常會(huì)有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象，只要經(jīng) 常留心觀察，積極思考，就能從中獲得有益的科學(xué)知識(shí)。
主持人2：說不定還有所發(fā)明創(chuàng)造呢！不信，我們就重溫一下牛頓與蘋果的故事吧！有請(qǐng)王煜涵、 、 、 為我們表演課本劇《牛頓與蘋果的故事》 。
《牛頓與蘋果的故事》
主持人1：同學(xué)們，告訴你們一個(gè)秘密，我們班今天也有很多小牛頓哦！他們會(huì)讓雞蛋游泳，杯子不漏水，白花變紅花，藥品變得很聽話。
主持人2：你們期待嗎？那就掌聲有請(qǐng)李開來做實(shí)驗(yàn)《會(huì)游泳的雞蛋》。
實(shí)驗(yàn)一《會(huì)游泳的雞蛋》
主持人1 ：科學(xué)很神奇吧，再請(qǐng)吳奕涵等三人為我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)二
主持人2：剛才大家感到緊張嗎？吳奕涵他們肯定很緊張對(duì)嗎？那就先舒緩一下，欣賞潘麒浩詩歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。 《念奴嬌·赤壁懷古》
主持人1：同學(xué)們，魔術(shù)很神奇，觀賞時(shí)很刺激，但那都是障眼法，是魔術(shù)師巧妙地欺騙了我們的眼睛。
主持人2：科學(xué)實(shí)驗(yàn)同樣神奇，但卻告訴了我們科學(xué)道理。
主持人1 ：接下來 大家一定要睜大眼睛，開動(dòng)腦筋，看看我們的陳維劭、高祥翔給我們展示的科學(xué)魔術(shù)到底有什么神奇之處。 實(shí)驗(yàn)三《不漏水的杯子》、
實(shí)驗(yàn)四《白花變紅花》和《聽話的藥瓶》
主持人2：實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但我們的想象和實(shí)踐才剛剛開始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個(gè) 有用的人！
主持人1 ：是啊，就像《龜兔賽跑》中的烏龜一樣，要堅(jiān)持不懈地嘗試，總有一天會(huì)收獲努力的碩果。下面請(qǐng)欣賞宋揚(yáng)、 、 、表演的《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》
主持人2：同學(xué)們，世上還有許多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，許多科學(xué)的難關(guān)需要我們?nèi)ステ�。�?qǐng)記住，我們是一群熱愛科學(xué)的小精靈。請(qǐng)欣賞陳德婷閱讀小組詩歌朗誦《我是精靈》
《我是精靈》
主持人1 ：聽完陳德婷她們的詩歌表演，我也忍不住要作詩一首了。從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！
主持人2：那我再加一句。假如你想把世界看清，就請(qǐng)睜大你的眼睛。
主持人合：最后讓我們?cè)隈T飛昉、 、 演唱的《地厚天高》中結(jié)束今天的科學(xué)徜徉。
《地厚天高》
主持人合：（天高地厚音樂背景響起）同學(xué)們，相信通過這次活動(dòng)，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會(huì)播撒在我們的心中。 讓我們攜起手來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)，使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué) 家，小發(fā)明家和小能手！今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
科學(xué)的主題班會(huì) 15
班會(huì)目的：
�、僮屚瑢W(xué)們了解影響學(xué)習(xí)效率的因素，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)高效的理解。
②讓同學(xué)們交流并掌握科學(xué)高效學(xué)習(xí)法。
主持人：班長(zhǎng)？郭敬
班會(huì)流程
一、同學(xué)們自由發(fā)言
內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)以外，什么時(shí)候效率高，為什么？
2、學(xué)習(xí)中，什么時(shí)候效率高，為什么？
3、對(duì)高效的理解
4、影響學(xué)習(xí)效率的因素
總結(jié)：
1、“高效”：正確率高，速度快
2、影響學(xué)習(xí)效率因素：客觀：環(huán)境
主觀：專注
主動(dòng)
掌握←智慧、勤奮刻苦←態(tài)度
二、？小組討論高效學(xué)習(xí)法，代表發(fā)言
內(nèi)容：
1、如何高效學(xué)習(xí)2、單科學(xué)習(xí)方法
互動(dòng)總結(jié)交流：
語文
注重平時(shí)的積累，尤其是在字音字形古文默寫方面，將功夫下在平時(shí)。注重每本書的文言文單元，清楚掌握各種文言知識(shí)。
寫作要注意書寫，這樣才能給閱卷老師一個(gè)好的印象。好的開頭、結(jié)尾是老是重點(diǎn)關(guān)注的地方，應(yīng)當(dāng)注重這些方面的描述，廣泛的知識(shí)面和好的素材也是成就一篇文章的重要部分
數(shù)學(xué)
做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課的針對(duì)性。上課認(rèn)真聽講，好好做筆記。作業(yè)一定要獨(dú)立完成，確保準(zhǔn)確率。要學(xué)會(huì)做錯(cuò)題集。
學(xué)會(huì)把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和積累。
英語
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)練習(xí)完型閱讀，提高速度與正確率，遇到錯(cuò)題要仔細(xì)思考，看答案解析或向老師請(qǐng)教。每做完一片完型或閱讀都要積累重點(diǎn)詞和短語，逐步提高閱讀能力。
物理
初學(xué)時(shí)注重公式與定義的理解，清楚知道公式的適用范圍，熟練運(yùn)用公式。勤總結(jié)題型，對(duì)考察方式有清楚的掌握，根據(jù)自己需要及時(shí)整理錯(cuò)題。
化學(xué)
我們可以配合自己手里的參考書和預(yù)習(xí)學(xué)案有條理的預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)就要記住那些記憶性的知識(shí)，還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)問題。
復(fù)習(xí)對(duì)于知識(shí)的掌握也很重要，每天要復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的“清”一下，有問題及時(shí)問老師或同學(xué)。并且還要進(jìn)行周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)，才可以對(duì)付“遺忘”這個(gè)“大敵人”。
生物
寫作業(yè)前要先預(yù)習(xí)，當(dāng)腦子里有一個(gè)知識(shí)體系后再做題，就會(huì)找到許多解題方法，同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
高效學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：適合自己的方法？抓重點(diǎn)？合理時(shí)間分配？多提問勤總結(jié)？能自��？多休息？保持良好的精神狀態(tài)？明確學(xué)習(xí)目的？適合的'聽講方式？有學(xué)習(xí)興趣？制定合理計(jì)劃？有積極的心態(tài)？學(xué)會(huì)舍棄？理科學(xué)精？文科學(xué)廣
班主任總結(jié)：通過每位同學(xué)的積極參與，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是值得肯定的。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法如先計(jì)劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽，先復(fù)習(xí)后做作，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大！再比如靜心專心才能高效，去掉一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾，才能高效等。同學(xué)們通過今天的討論交流，我覺得以后學(xué)習(xí)就有了方向，然后將學(xué)習(xí)方法落到實(shí)處，做學(xué)習(xí)的主人，最后一定能夠成功！
【科學(xué)的主題班會(huì)】相關(guān)文章：
“科學(xué)對(duì)待地震”的主題班會(huì)03-18
科學(xué)主題班會(huì)教案（通用13篇）04-27
主題班會(huì)總結(jié)_主題班會(huì)總結(jié)03-22
感恩的班會(huì)主題班會(huì)02-26
科學(xué)應(yīng)對(duì)健康生活主題班會(huì)（精選21篇）10-19
科學(xué)用眼主題班會(huì)教案（精選12篇）07-25
主題班會(huì)02-22