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大學(xué)生五一勞動節(jié)活動策劃方案

時(shí)間:2022-09-04 18:13:07 策劃書 我要投稿

大學(xué)生五一勞動節(jié)活動策劃方案

  為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生五一勞動節(jié)活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生五一勞動節(jié)活動策劃方案

大學(xué)生五一勞動節(jié)活動策劃方案1

  為豐富教職工的文體生活,倡導(dǎo)“我活動,我健康”的生活理念,進(jìn)一步增進(jìn)同事友情,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽,具體方案如下:

  一、比賽時(shí)間:

  xx年xx月xx日下午4:20—6:00

  二、參賽對象:

  學(xué)校全體教職工

  三、比賽地點(diǎn):

  學(xué);@球場

  四、比賽規(guī)則及獎項(xiàng)設(shè)置:

  全校教職工分成20個(gè)小組,每小組10―11人,各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成5個(gè)競賽組,每組賽出一等獎1名,二等獎2名,三等獎1名。比賽前,同一競賽組的4個(gè)小組所有成員在規(guī)定的籃球場一端的底線后集合(起點(diǎn)線),聽哨音同時(shí)開始比賽。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開始運(yùn)球,繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標(biāo)志物后折返,運(yùn)過起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員,以此類推,全組所有成員結(jié)束后,以第9位組員將球運(yùn)過起點(diǎn)線的先后順序,決定比賽名次。

  五、運(yùn)球規(guī)則

  1、小組每一位參賽成員都必須按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路線。

  2、球與運(yùn)球者身體接觸的過程中,不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。

  3、運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過前方標(biāo)志物后方可折返,且必須人、球全部通過起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。

  4、運(yùn)球中如果不慎掉球,需由運(yùn)球者本人將球撿回,且必須回到掉球處重新運(yùn)球。

  5、比賽進(jìn)行中,小組所有成員須全部站在起點(diǎn)線以后,不得對場上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。

  六、活動組織及人員分工:

  總策劃:

  總負(fù)責(zé):

  宣傳:

  聯(lián)絡(luò):

  攝像:

  總裁判:

  裁判:每組推薦一人任裁判

  記錄員:

  七、其他注意事項(xiàng):

  1、所有參與比賽者需自備運(yùn)動鞋,著寬松、輕便便于運(yùn)動的服裝。

  2、每小組不直接上場比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組,第2組到第3組,第3組到第4組,第4組到第1組)。

  3、各組隊(duì)員必須嚴(yán)格按照運(yùn)球規(guī)則進(jìn)行比賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,不論成績?nèi)绾危撔〗M比賽名次為該競賽組的最末名次。

大學(xué)生五一勞動節(jié)活動策劃方案2

  一、活動目的

  為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價(jià)值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx等。(辦公室成員及工會小組長)

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┗顒拥谝豁(xiàng):由工會所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項(xiàng)活動:業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊(duì)參加)除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外,其它活動在xx單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(xx分一局,三局二勝)

  2、斗地主xx負(fù)責(zé)

  每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

  3、滅火器演習(xí)短跑:xx負(fù)責(zé)

  提滅火器短跑xx米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練。(邀請出租戶的代表參加,目的學(xué)會使用滅火器)

  4、摸福:xxx負(fù)責(zé)

  全部選手都可以參加,以摸到福為準(zhǔn),給予獎勵。

  5、拔河:由xx負(fù)責(zé)

  各參賽單位全部隊(duì)員參賽,采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽,前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

 。ㄈ┗顒拥谌(xiàng):以上活動完后在xx自由活動,x點(diǎn)xx就餐。

  以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體,過一個(gè)健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

大學(xué)生五一勞動節(jié)活動策劃方案3

  一、前言:

  隨著“五一、五四”的到來,為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng),讓同學(xué)們朝氣蓬勃,各個(gè)充滿熱情,對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

  二、活動主題:

  “我與祖國共奮進(jìn)”,本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨

  三、活動地點(diǎn):

  xx理工職業(yè)學(xué)院西廣場

  四、活動時(shí)間:

  5月1日

  五、活動形式與內(nèi)容:

  以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會氛圍,特設(shè)有獎問答的互動游戲。

  六、活動表演:

  全校學(xué)生演員

  七、活動對象:

  學(xué)校全體師生

  八、主辦單位:

  創(chuàng)業(yè)協(xié)會

  九、協(xié)辦單位:

 。ㄙ澲蹋

  十、節(jié)目來源:

  各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。

  十一、工作流程:

 。ㄒ唬⿻肮ぷ鳎

  1、宣傳組織工作。

  2、制作海報(bào)、橫幅。

  3、廣播站廣播宣傳。

  4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,各個(gè)節(jié)目自備道具)。

  5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪。

  6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會,對此次晚會進(jìn)行介紹,并分配好工作。

  7、推選主持人。根據(jù)整個(gè)活動的基調(diào),節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。

  8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒,哨子等。

  9、準(zhǔn)備邀請函,主持人稿件,節(jié)目清單等物品以及道具。

  10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。

  11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

  12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

 。ǘ┩頃邉澕皽(zhǔn)備期(3月10日到4月1日):

  本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定,外聯(lián)工作全部到位。

  1、節(jié)目收集:由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:

  2、贊助商確定:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負(fù)責(zé)人:

  3、前期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人:

  晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(4月1日—4月20日):

  本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定()、舞臺燈光音響確定()、物品購買()。

  1、節(jié)目篩選及排練:由文藝部負(fù)責(zé),各系征集節(jié)目,并篩選,進(jìn)行一次彩排。

  2、中期宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

  3、會場布置:組織部負(fù)責(zé)。

  4、物品購買確定:由負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部

  晚會倒計(jì)時(shí)期(4月26日—4月29日):

  本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

  1、晚會全過程確定及彩排:由xx負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后,加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。

  2、末期宣傳:宣傳部負(fù)責(zé)。

  3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定:由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:xx

  4、晚會頒獎:xx。

 。ㄈ┖笃诠ぷ

  1、文藝晚會結(jié)束后,由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位),所有的到場學(xué)生不得自行離開,待所有的嘉賓,評委老師離開之后方可按序離開。

  2、待所有的學(xué)生離開之后,協(xié)會所有成員留下,清理現(xiàn)場。

  3、活動結(jié)束后,針對此次活動進(jìn)行后期宣傳,并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動的新聞。

  4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成),發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點(diǎn),以便在日后的'工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

  時(shí)間:5月1日晚19:00內(nèi)容:山東理工職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會活動用時(shí):2—3小時(shí)左右布置會場時(shí)間:5月1日下午后臺參演人員上妝時(shí)間:1日15;30之前18:00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場

  十二、節(jié)目演出應(yīng)急方案:

  1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

  2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場。

  人員意外受傷應(yīng)急方案:

  如果在晚會過程中,發(fā)生不可預(yù)測的意外事件,導(dǎo)致參與人員受傷的,情況較輕的,由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者,則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

  停電應(yīng)急方案:

  1、若晚會前停電,晚會最多推遲1小時(shí)舉行,此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。

  2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。秩序混亂應(yīng)急方案:在晚會過程中,可由遠(yuǎn)學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序,若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,有學(xué)生會成員維持(注意好禮貌問題)。

  十三、效果分析;

  “五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時(shí),展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采,青春的熱情,青春的朝氣與蓬勃,進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼,提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神可行性分析。

  1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的,得到了老師和同學(xué)們的支持,從組織和時(shí)間上保證了活動的可行性。

  2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn),具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識,由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作,從人員和操作上保證了活動的可行性。

  3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章,同時(shí),通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

  4、本次晚會學(xué)院非常重視,有以往晚會成功舉辦為例,在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之學(xué)院的大力支持,從資金上保證了活動的可行性。

  5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用,從另一方面為社會培養(yǎng)人才。

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