培訓(xùn)方案策劃

時間：2022-04-13 15:21:45 策劃書我要投稿

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培訓(xùn)方案策劃錦集6篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)方案策劃6篇，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)方案策劃錦集6篇

培訓(xùn)方案策劃篇1

　　各市教育局、區(qū)直各中等職業(yè)學(xué)校：

　　根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于公布20xx年廣西“區(qū)培計(jì)劃”中小學(xué)（中職）教師培訓(xùn)項(xiàng)目中標(biāo)單位名單的通知》安排，由廣西醫(yī)科大學(xué)承擔(dān)全區(qū)中職護(hù)理專業(yè)教師培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　本期培訓(xùn)目標(biāo)是提高廣西中職護(hù)理教師的教育教學(xué)水平，針對當(dāng)前護(hù)理學(xué)科的快速發(fā)展，護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐脫節(jié)的情況，擬通過對形勢和學(xué)科發(fā)展的趨勢學(xué)習(xí)，以及臨床護(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)，提高中職護(hù)理專業(yè)教師的綜合素質(zhì)，改善護(hù)理理論教學(xué)與臨床護(hù)理實(shí)踐脫節(jié)的狀況，促進(jìn)護(hù)理教學(xué)教育適應(yīng)臨床護(hù)理發(fā)展需求和新醫(yī)改的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理專業(yè)技能型人才儲備師資，使中職護(hù)理教學(xué)更貼近臨床實(shí)踐，適應(yīng)護(hù)理行業(yè)發(fā)展的需要。

　　二、培訓(xùn)方式

　　本期中職護(hù)理教師培訓(xùn)將針對廣西各地市參加培訓(xùn)的中職護(hù)理教師的學(xué)習(xí)需求特點(diǎn)和知識構(gòu)架現(xiàn)狀，組織受訓(xùn)學(xué)員以進(jìn)醫(yī)院、參與臨床開展護(hù)理臨床實(shí)踐教學(xué)為主，以小班形式開設(shè)理論課為輔，設(shè)計(jì)創(chuàng)新情景模擬教學(xué)，以問題為中心，以案例

　　為載體，采取案例式、參與式、探究式、同課異構(gòu)、小組討論等教學(xué)法，理論教學(xué)與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合。

　　三、培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)

　　培訓(xùn)師資將由廣西醫(yī)科大學(xué)等經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和臨床專家共同承擔(dān)。其中有熟悉國家衛(wèi)生教育發(fā)展趨勢的衛(wèi)生行政管理教育專家，有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、掌握學(xué)科發(fā)展前沿信息的醫(yī)學(xué)專家，還有護(hù)理臨床專家等，他們將針對學(xué)員的情況給學(xué)員提供與護(hù)理教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)科知識，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容及課時分配

　　五、培訓(xùn)對象

　　全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校從事醫(yī)學(xué)、護(hù)理及基礎(chǔ)課程教育教學(xué)工作的教師。

　　六、培訓(xùn)管理

　　廣西醫(yī)科大學(xué)作為廣西中職骨干教師培訓(xùn)基地，有規(guī)范的培訓(xùn)管理體制和機(jī)構(gòu)。

　　護(hù)理骨干教師的培訓(xùn)以廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院為負(fù)責(zé)單位具體負(fù)責(zé)組織和實(shí)施培訓(xùn)工作，實(shí)施全程培訓(xùn)管理。管理內(nèi)容包括：

　　1．培訓(xùn)組織管理：主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的申請，學(xué)員的組織報名及管理，學(xué)員學(xué)習(xí)考核與學(xué)習(xí)紀(jì)律管理等。負(fù)責(zé)人：趙勛蘼（廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人）

　　2．培訓(xùn)教學(xué)管理：主要負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容的安排，師資的協(xié)調(diào)，教學(xué)場地的落實(shí)等。負(fù)責(zé)人：劉桂瑛（廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院副院長）

　　3．后勤保障服務(wù)：主要負(fù)責(zé)學(xué)員的食宿及日常生活相關(guān)問題的服務(wù)工作。負(fù)責(zé)人：佘佐亞（廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院培訓(xùn)部工作人員）

　　各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，護(hù)理學(xué)院院長為項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人，全面協(xié)調(diào)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的各種問題，及時解決學(xué)員們提出的合理要求。

　　七、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　理論課：南寧市桃源飯店及廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院小組研討、科研實(shí)踐及護(hù)理操作技能：廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院小會議室、電教室及護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。

　　臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)：廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院

　　社區(qū)衛(wèi)生中心：廣西醫(yī)科大學(xué)社區(qū)教學(xué)點(diǎn)

　　八、報到培訓(xùn)時間、地點(diǎn)

　　培訓(xùn)時間：20xx年7月7日至7月27日報到時間：20xx年7月7 日全天

　　報到地點(diǎn)：南寧市教育賓館：南寧市桃源路64號（南

　　寧市第六職校內(nèi)）

　　九、考核、發(fā)證

　　就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行理論考核，合格者由廣西壯族自治區(qū)教育廳頒發(fā)骨干教師培訓(xùn)考核合格證書及自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分證書。

　　十、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

　　培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由培訓(xùn)方承擔(dān)。學(xué)員交通、食宿等其他費(fèi)用回原單位報銷。十一、聯(lián)系方式

　　通訊地址：廣西南寧市雙擁路8號廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院

　　郵編：530021

　　聯(lián)系傳真及電話：0771－5350646；聯(lián)系人：趙勛蘼 13877191209 佘佐亞 13481139816

　　廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院

　　20xx年6月20日

培訓(xùn)方案策劃篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我市專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》、《省專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程(20xx-20xx年)實(shí)施意見》，現(xiàn)就做好20xx年專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項(xiàng)目備案工作通知如下：

　　一、培訓(xùn)重點(diǎn)

　　1.經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域：裝備制造、節(jié)能與新能源、新材料、新醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、海洋、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)保、城市規(guī)劃建設(shè)管理。

　　2.社會發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域：教育、宣傳文化、衛(wèi)生、體育、律師公證及法律服務(wù)、社會工作。

　　3.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域：現(xiàn)代物流、研發(fā)、旅游、養(yǎng)老、醫(yī)療、金融財(cái)會、知識產(chǎn)權(quán)、食品安全、商務(wù)服務(wù)及人力資源管理等。

　　二、計(jì)劃編報

　　各級各有關(guān)部門、單位要圍繞全市經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，結(jié)合本地本行業(yè)工作實(shí)際，研究制定年度培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃，明確高級研修項(xiàng)目、急需緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目和崗位培訓(xùn)項(xiàng)目。已確定的20xx年培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)填寫《20xx年專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項(xiàng)目備案匯總表》和《20xx年專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項(xiàng)目備案表》(見附件)，報市人力資源和社會保障局專技科(市行政中心745室)備案。

　　三、有關(guān)要求

　　各級各有關(guān)部門要高度重視專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓(xùn)項(xiàng)目的備案工作,認(rèn)真填寫備案項(xiàng)目表，以書面和電子版形式于20xx年3月20日前報市人力資源和社會保障局專技科備案。專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)情況作為考核的重要內(nèi)容和專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任的重要依據(jù)。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間每年應(yīng)不少于72學(xué)時。各部門、單位自行組織的未經(jīng)市人力資源和社會保障局備案的培訓(xùn)項(xiàng)目均不得登記培訓(xùn)學(xué)時。

培訓(xùn)方案策劃篇3

　　第一節(jié) 培訓(xùn)目的

　　1、改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)。 2、加強(qiáng)公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強(qiáng)員工服務(wù)意識與服務(wù)水平，打造高績效團(tuán)隊(duì)，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率。

　　3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進(jìn)一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。 4、提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　5、完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。

　　第二節(jié) 培訓(xùn)原則

　　1、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

　　2、以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項(xiàng)目、能力培養(yǎng)為核心。 3、以針對性、實(shí)用性、價值型為重點(diǎn)。 4、以項(xiàng)目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。 5、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。 6、堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。 7、堅(jiān)持理論培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。

　　8、實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

　　第三節(jié) 培訓(xùn)職責(zé)

　　1、由人力資源部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)

　　流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。

　　2、由各部門負(fù)責(zé)與本部門工作職責(zé)相關(guān)的制度、流程、工作方法以及部門間工作流程、溝

　　通方法等培訓(xùn)工作。

　　第四節(jié) 培訓(xùn)計(jì)劃的制定

　　1、人力資源部下發(fā)年度培訓(xùn)計(jì)劃通知，對公司培訓(xùn)工作做整體安排，各部門應(yīng)積極配合與支持。

　　2、公司各部門的臨時培訓(xùn)需求，應(yīng)提前向人力資源部說明。

　　第五節(jié) 培訓(xùn)的實(shí)施

　　人事部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，包括培訓(xùn)簽到、參訓(xùn)人員和數(shù)量的統(tǒng)計(jì)反饋、培訓(xùn)效果評估調(diào)查和統(tǒng)計(jì)以及培訓(xùn)考核結(jié)果的審核確認(rèn)等。綜合部負(fù)責(zé)培訓(xùn)場地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。

　　各部門負(fù)責(zé)本部門培訓(xùn)內(nèi)容的編制、培訓(xùn)道具的選擇安排、培訓(xùn)時間、主講人的確定以及培訓(xùn)后考核等相關(guān)事宜。

　　第六節(jié) 培訓(xùn)期間管理規(guī)定

　　外派培訓(xùn)員工在外訓(xùn)期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)特別注意個人行為，不得損壞公司形象。

　　2、外派培訓(xùn)員工，在培訓(xùn)期間公司的考勤記錄為出公差，應(yīng)遵守培訓(xùn)組織單位的培訓(xùn)規(guī)定，不得無故遲到早退、曠課、缺課，否則按照公司考勤制度予以相應(yīng)處理并自行承擔(dān)全部培訓(xùn)費(fèi)用。

　　3、外派培訓(xùn)批準(zhǔn)后因故不能參加培訓(xùn)的，應(yīng)向公司報告，公司將調(diào)整培訓(xùn)人員，中途退訓(xùn)缺訓(xùn)的，造成培訓(xùn)費(fèi)用損失的按本制度規(guī)定由責(zé)任人自行承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)費(fèi)用。

　　第七節(jié) 培訓(xùn)效果評估

　　1、培訓(xùn)后，公司必須對培訓(xùn)的講師、培訓(xùn)的組織、總體效果等做出評估。

　　2、1個小時以上的培訓(xùn)(包括外訓(xùn))，受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫出《培訓(xùn)心得總結(jié)》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審閱后交人力資源部存入個人培訓(xùn)檔案。

　　3、參加短訓(xùn)班，受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將受訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，對公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)，以擴(kuò)大培訓(xùn)效果。

　　4、培訓(xùn)獲得相關(guān)證書的員工，應(yīng)將證書原件存放人力資源部存檔。

　　5、人力資源部對當(dāng)年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總的評價，并寫出評估報告。在進(jìn)行年度評估時，應(yīng)將年內(nèi)每一次評估的結(jié)果作為依據(jù)。

　　第八節(jié) 培訓(xùn)檔案管理

　　1、個人培訓(xùn)檔案管理

　　1.1公司建立員工培訓(xùn)檔案，凡是公司員工所受的各種培訓(xùn)，應(yīng)將培訓(xùn)記錄、證書、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進(jìn)行匯總，由人事專員把這些資料整理歸檔，進(jìn)入個人檔案。

　　1.2公司會將公司員工所受培訓(xùn)情況在員工培訓(xùn)記錄卡上進(jìn)行登記。培訓(xùn)記錄卡主要記載每位員工進(jìn)公司以后所受各種培訓(xùn)，包括業(yè)余的、專業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓(xùn)。它的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分，也是員工以后變動和升遷加薪的主要參考依據(jù)。 2、課程檔案管理

　　每次培訓(xùn)結(jié)束后，公司建立培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)講師等。公司展開的各類培訓(xùn)課程，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由人力資源部進(jìn)行分類登記、保管。每次培訓(xùn)的歸檔資料應(yīng)包括以下內(nèi)容： 2.1培訓(xùn)通知 2.2培訓(xùn)教材或講義

　　2.3考核試卷 2.4受訓(xùn)人員名單及簽到情況表

　　2.5培訓(xùn)效果評估 2.6受訓(xùn)學(xué)員書面考核成績或心得總結(jié)

培訓(xùn)方案策劃篇4

　　一、目的

　　從宏觀上闡述培訓(xùn)計(jì)劃要解決的問題或者要表達(dá)的目的。

　　二、原則

　　即制定和實(shí)施計(jì)劃時的原則或規(guī)則。

　　(一)以需求調(diào)研為依據(jù)，培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容建立在理性的數(shù)據(jù)分析之上。

　　(二)在計(jì)劃制定過程中，靈活選用培訓(xùn)手段，設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)方式來適應(yīng)學(xué)員的需要。

　　(三)采取一些積極性的`措施提高培訓(xùn)效率。

　　(四)注重培訓(xùn)細(xì)節(jié)。

　　(五)注重培訓(xùn)內(nèi)容。

　　三、培訓(xùn)需求

　　即學(xué)員在什么地方與現(xiàn)實(shí)需要存在差距，需要彌補(bǔ)。

　　四、培訓(xùn)目標(biāo)

　　培訓(xùn)計(jì)劃中的培訓(xùn)項(xiàng)目需要達(dá)到一個什么樣的培訓(xùn)目的、目標(biāo)或結(jié)果。

　　五、培訓(xùn)對象

　　培訓(xùn)計(jì)劃中的培訓(xùn)項(xiàng)目是對什么人進(jìn)行的，他們的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能狀況如何。

　　六、培訓(xùn)方案

　　(一)培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)計(jì)劃中每個培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容是什么。

　　(二)培訓(xùn)時間

　　培訓(xùn)時間包括三方面內(nèi)容：首先，培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行或者有效期;其次，培訓(xùn)計(jì)劃中每一個培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施時間或者培訓(xùn)時間;第三，培訓(xùn)計(jì)劃中每一個培訓(xùn)項(xiàng)目的周期或者課時。

　　(三)培訓(xùn)地點(diǎn)

　　培訓(xùn)地點(diǎn)包括兩方面內(nèi)容：一是每個培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn);二是實(shí)施每個培訓(xùn)項(xiàng)目時的集合地點(diǎn)或者召集地點(diǎn)。

　　(四)培訓(xùn)方式

　　即培訓(xùn)計(jì)劃中的每個培訓(xùn)項(xiàng)目所采用的培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方式。如：是外派培訓(xùn)還是內(nèi)部組織培訓(xùn);是外聘教師培訓(xùn)還是內(nèi)部人員擔(dān)任;是半脫產(chǎn)培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)還是業(yè)余指導(dǎo)培訓(xùn)等。

　　(五)培訓(xùn)教師

　　培訓(xùn)計(jì)劃中每個項(xiàng)目的培訓(xùn)教師由誰來擔(dān)任，是內(nèi)聘還是外聘。

　　(六)培訓(xùn)組織人

　　培訓(xùn)組織人包括兩方面人員;培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行人或者實(shí)施人;培訓(xùn)計(jì)劃中每一個培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行人或者負(fù)責(zé)人。

　　七、考核

　　每個培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施后，對受訓(xùn)人員的考評方式分為筆試、面試、操作三種方式。筆試又分為開卷和閉卷，筆試和面試的試題類型又分為開放式或者封閉式試題

培訓(xùn)方案策劃篇5

　　一、培訓(xùn)時間：

　　培訓(xùn)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位培訓(xùn)

　　二、培訓(xùn)目的

　　畢業(yè)培訓(xùn)，目的在于親身體驗(yàn)會計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)

　　(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。

　　(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。

　　(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

　　2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

　　(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

　　(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

　　(3)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

　　3、了解企業(yè)(或單位)的會計(jì)工作

　　(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

　　(2)會計(jì)憑證的格式及內(nèi)容

　　a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單。

　　b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。

　　(3)會計(jì)帳簿的種類、格式

　　a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)

　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

　　c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳

　　d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　e、成本核算

　　f、了解如何根據(jù)成本計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細(xì)帳，制造費(fèi)用明細(xì)帳。

　　g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進(jìn)銷差價的計(jì)算，商品銷售成本明細(xì)帳，經(jīng)營費(fèi)用明細(xì)帳的登記。

　　(4)對帳與結(jié)帳工作

　　a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　c、帳面余額與實(shí)物的核對工作。

　　(5)會計(jì)報表種類及格式

　　a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。

　　b損益表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。

　　c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。

　　d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容

　　4、其他相關(guān)知識的了解

　　(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程。

　　(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況。

　　(3)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

　　8、裝訂整理各種會計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。

　　四、要求

　　1、明確培訓(xùn)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。

　　2、珍惜培訓(xùn)機(jī)會，遵守培訓(xùn)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

　　5、注意安全，防止事故的發(fā)生。

　　6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計(jì)資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。真觀察，細(xì)心研究。

　　五、培訓(xùn)總結(jié)的思考題目

　　1、填制計(jì)算原始憑證與會計(jì)憑證的有關(guān)體會。

　　2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。

　　3、培訓(xùn)單位會計(jì)工作的組織。

　　4、與銀行對帳的過程。

　　5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。

　　6、培訓(xùn)單位會計(jì)核算的程序，畫出會計(jì)核算程序圖。

　　7、培訓(xùn)單位會計(jì)核算的程序及方法。

　　8、培訓(xùn)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類。

　　9、培訓(xùn)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。

　　10、培訓(xùn)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。

　　11、會計(jì)報表的種類、格式及其編制方法。

　　12、培訓(xùn)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識?

　　13、本人打算今后怎樣做好財(cái)會工作?

培訓(xùn)方案策劃篇6

　　主辦單位:

　　一、活動的目的和意義

　　大三的學(xué)生，在一年之后就要面臨就業(yè)的問題了。大四的學(xué)生，在開學(xué)之后不僅要應(yīng)對學(xué)習(xí)，同時也將迎來冬季的一系列校園招聘會。簡歷作為學(xué)生求職的敲門磚，在決定學(xué)生能否順利通過考核、獲取更多實(shí)習(xí)、工作機(jī)會方面具有重要作用。然而，許多大四的同學(xué)此時或許剛剛開始考慮簡歷制作的問題，或許對于如何制作一份合適的簡歷仍然一知半解。這對于學(xué)生們將來面試是非常不利的�；诖朔N情況，學(xué)生會決定在招聘會來臨之前，舉辦一場簡歷制作講座。邀請有經(jīng)驗(yàn)的老師為同學(xué)們答疑解惑，幫助他們更好地制作簡歷、迎接面試。同時，簡歷上應(yīng)該書寫的內(nèi)容對于大一大二的同學(xué)也有幫助。

　　二、活動嘉賓： 1.主講人： 2.現(xiàn)場嘉賓：

　　三、活動對象：

　　主要為自動化學(xué)院大三大四師兄師姐

　　四、活動時間地點(diǎn)：

　　1．活動時間：9月22號晚7：00—9：00 2. 活動地點(diǎn)：教學(xué)一號樓419

　　五、活動流程： 1.邀請老師：

　　1）9月18號邀請主講人，給老師活動策劃書，向老師介紹活動流程。 2）與老師確認(rèn)好活動時間。

　　3）9月22號前向老師獲取講座材料。 4）講座當(dāng)天再次提醒老師。

　　六、備注：

　　如果遇到突發(fā)情況： 1、老師當(dāng)天因故沒來 2、老師遲到 3、學(xué)生數(shù)量不夠

　　解決辦法如下：

　　1、講座開始前一個小時聯(lián)系老師確認(rèn)其是否到場。如有意外不能到場，則講座先行取消，同時向老師及各班同學(xué)表達(dá)歉意，擇日再辦。