活動(dòng)策劃方案5篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)背景
大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)這里的一切幾乎都是陌生的，對(duì)大學(xué)即將要怎樣去度過(guò)，也幾乎是迷茫的。那么在迎新和部門招新活動(dòng)之后，針對(duì)大一新生，科協(xié)創(chuàng)業(yè)部準(zhǔn)備舉辦一項(xiàng)“關(guān)于生活中的設(shè)計(jì)缺陷及改進(jìn)的征文活動(dòng)”，現(xiàn)在，在我們的生活中，很多的物品的設(shè)計(jì)并不是完美的，很多我們身邊的東西總是在實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)這樣或那樣的缺陷，于是呢！科協(xié)舉辦了一次這樣的活動(dòng)，集思廣益，突破創(chuàng)新，希望能通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們更快的去熟悉、融入、參與到這個(gè)新的集體中。能夠讓這些新生去認(rèn)識(shí)、接觸大二大三的學(xué)長(zhǎng)。能夠有勇氣去在一個(gè)新的環(huán)境中挑戰(zhàn)一下自己。能夠讓同學(xué)們懂得生活處處皆學(xué)問(wèn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)生活觀察思考的積極主動(dòng)性。
二、活動(dòng)目的
為了讓新生在進(jìn)入學(xué)校部門后，能夠盡快的融入到這個(gè)集體中。也為了讓大一新生在進(jìn)入大學(xué)后，能夠積極地調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)造性，能夠主動(dòng)地去觀察生活，思考生活。特舉辦本次征文活動(dòng)，廣泛收集新生們活躍的思想、創(chuàng)意。一是為大一新生在迎接接下來(lái)的四年大學(xué)生活作一個(gè)小小的鋪墊，二也通過(guò)這次的活動(dòng)，能夠集中搜集一些關(guān)于我們生活中，那些在我們身邊的東西的一些缺陷與不足以及新生們對(duì)這些物品缺陷改善的創(chuàng)意和想法，來(lái)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)去觀察思考生活。
三、活動(dòng)名稱
關(guān)于生活中的設(shè)計(jì)缺陷及改進(jìn)方案的征文活動(dòng)
四、活動(dòng)目標(biāo)
希望所有的大一新生能夠積極參與本次活動(dòng)，把他們對(duì)生活的觀察思考通過(guò)文章表達(dá)出來(lái)。能夠把他們自己對(duì)生活的創(chuàng)意訴說(shuō)出來(lái)。更是希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓新生們更好更快的融入到這個(gè)新的集體，讓他們?cè)谶@個(gè)充滿活力的大家庭中，充分的發(fā)揮自己的想象和實(shí)踐能力，去不斷的挑戰(zhàn)自己、突破自己、完善自己。去用實(shí)際行動(dòng)為自己的大學(xué)生活書寫一篇精彩絕倫的開(kāi)篇。
五、活動(dòng)開(kāi)展
1、活動(dòng)開(kāi)始初，調(diào)動(dòng)科協(xié)的成員去大一的各個(gè)班級(jí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳通知和說(shuō)一下一些具體的活動(dòng)流程、要求。
2、活動(dòng)進(jìn)行一段時(shí)間后，收集各個(gè)班級(jí)上交的征文。
3、組織人員挑選出其中比較新奇的實(shí)效的創(chuàng)意想法的文章，通知其準(zhǔn)備對(duì)其論文的答辯，然后在新生們準(zhǔn)備一段時(shí)間后，組織其正式進(jìn)行對(duì)自己論文的答辯。
4、最后對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)品的.頒發(fā)，以資鼓勵(lì)。
5、在活動(dòng)后，挑選出比較實(shí)際可行的創(chuàng)意想法，組織人員對(duì)其進(jìn)行落實(shí)，讓新生們好的創(chuàng)意能夠被實(shí)際應(yīng)用到生活中。如果可能的話聯(lián)系相關(guān)老師做成科研立項(xiàng)。
六、市場(chǎng)效益
對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)后，如現(xiàn)在市場(chǎng)中很多電腦的usb接口插槽太過(guò)緊密，那么在改進(jìn)之后，用戶則無(wú)需再重新購(gòu)買新的轉(zhuǎn)換器接口，現(xiàn)在市場(chǎng)上一般usb接口轉(zhuǎn)換器價(jià)格在幾元到幾十元不等。現(xiàn)在筆記本電腦用戶日漸增多，假設(shè)市場(chǎng)usb接口轉(zhuǎn)換器每月銷量在10萬(wàn)個(gè)左右，那么在改進(jìn)之后，產(chǎn)生的市場(chǎng)效益每月將達(dá)上百萬(wàn)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)杯50元簿本50元
二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)杯50元中性筆30元
三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)杯50元文件夾20元
八、活動(dòng)注意細(xì)節(jié)
務(wù)必要詳細(xì)通知到各個(gè)班級(jí)，保證一定的人員參與。在活動(dòng)進(jìn)行中，對(duì)參與文章評(píng)選的人一定要保證刪選的認(rèn)真態(tài)度與公平公正。切實(shí)對(duì)新生中有好的創(chuàng)意想法的人進(jìn)行鼓勵(lì)，并在活動(dòng)后期的答辯后，對(duì)一些有實(shí)際效用的想法進(jìn)行落實(shí)，保證這些富有創(chuàng)造性的想法能夠得到實(shí)踐，發(fā)揮出這些想法應(yīng)有的價(jià)值。如果活動(dòng)中學(xué)生提供的方案可行性及潛在市場(chǎng)大的話會(huì)聯(lián)系相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行輔助指導(dǎo)，參報(bào)科研立項(xiàng)。
九、活動(dòng)參與人員
1、科協(xié)相關(guān)人員
2、參加過(guò)科研活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)
3、我院的輔導(dǎo)員及專業(yè)老師
4、全體大一新生
十、活動(dòng)預(yù)期效果
大一新生大部分人會(huì)踴躍參加本次活動(dòng)，也會(huì)在活動(dòng)中出現(xiàn)不少的優(yōu)秀作品，也相信，在開(kāi)學(xué)的第一次活動(dòng)中，新生們能夠很好的發(fā)揮出他們的多變多樣、新奇百出的創(chuàng)意。也希望在這次活動(dòng)結(jié)束之后，新生們能夠進(jìn)一步的對(duì)這個(gè)部門、對(duì)這個(gè)學(xué)校、對(duì)自己的大學(xué)有更多的了解。能夠從活動(dòng)中挑戰(zhàn)自己、突破自己。能夠?qū)W會(huì)善于觀察思考生活，從而使新生形成較好的科研思維模式，讓我們學(xué)院形成一種濃厚的科研氛圍，進(jìn)而改變我們學(xué)院學(xué)生被動(dòng)科研的現(xiàn)狀，讓他們自己當(dāng)家做主，成為科研的主力軍。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
2、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，班級(jí)將開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
二、組織方式
1、活動(dòng)由各小組組長(zhǎng)牽頭，具體落實(shí)負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；對(duì)本班學(xué)生興趣、愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛(ài)好；
2、小組長(zhǎng)將報(bào)名結(jié)果交班長(zhǎng)朱藝處備案；
3、各小組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)活動(dòng)；
4、每期活動(dòng)總結(jié)簽名并存檔；
5、學(xué)期末由班委會(huì)對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行考核；
6、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。
三、活動(dòng)要求
1、各個(gè)組要在全班范圍內(nèi)組織好隊(duì)員；
2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各小組長(zhǎng)要定好活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，記好活動(dòng)記錄；
3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員落實(shí)場(chǎng)地落實(shí)時(shí)間落實(shí)安全落實(shí)；
4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，小組長(zhǎng)必須臨場(chǎng)安排指導(dǎo)；
5、各小組長(zhǎng)要盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)；。
6、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生；
7、興趣小組活動(dòng)開(kāi)展情況作為小組長(zhǎng)業(yè)績(jī)考核的參照依據(jù)之一。
四、評(píng)價(jià)辦法
1、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的實(shí)施；
2、學(xué)校將對(duì)每次活動(dòng)派專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。
3、任課教師制定階段性評(píng)價(jià)表，活動(dòng)專題及教學(xué)計(jì)劃；并上交教務(wù)科；
4、根據(jù)學(xué)校工作的時(shí)間安排，由教務(wù)科制定考核辦法，對(duì)各興趣小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。
五、興趣小組組名及負(fù)責(zé)人
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況分兩組：藝體組文化組
a、藝體組序號(hào)小組名負(fù)責(zé)人培養(yǎng)目標(biāo)1器樂(lè)興趣小組丁靚雪能認(rèn)識(shí)樂(lè)器、識(shí)譜、單獨(dú)或集體完成活動(dòng)2聲樂(lè)興趣小組王家琦激發(fā)學(xué)生歌唱興趣，發(fā)展聲樂(lè)特長(zhǎng)3舞蹈興趣小組強(qiáng)君涵體形訓(xùn)練、舞蹈動(dòng)作能跟上節(jié)湊等極大限度地展示舞臺(tái)藝術(shù)的魅力4籃球興趣小組強(qiáng)鵬飛知道不同球類的競(jìng)賽規(guī)則、學(xué)會(huì)不同球類的要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及公平競(jìng)賽的意識(shí)并在同類學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)中起到作用5跳繩興趣小組胡玥鍛煉學(xué)生全身協(xié)調(diào)能力6徑賽興趣小組凌昊培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)，提高體育成績(jī)7乒乓球小組繆家璐培養(yǎng)學(xué)生參與的熱情和提高乒乓球技能。b、文化組序號(hào)小組名負(fù)責(zé)人培養(yǎng)目標(biāo)1朗讀播音小組俞飖要求通過(guò)培訓(xùn)學(xué)生能講一口流利的普通話，并參與考級(jí)；2書法美術(shù)小組湯敬能寫一手工整字，認(rèn)識(shí)各種書法字體；出好學(xué)校班級(jí)班刊及負(fù)責(zé)各類小報(bào)謄寫繪畫工作；3閱讀寫作小組朱藝提高學(xué)生的閱讀寫作水平；4奧數(shù)興趣小組何辰菲提高學(xué)生的數(shù)理邏輯思維能力；5英語(yǔ)興趣小組操美儀加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練，能簡(jiǎn)單的對(duì)話。備注：興趣小組活動(dòng)從第一周開(kāi)始，本周六前請(qǐng)小組長(zhǎng)將各興趣小組名單交班主任老師處。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、盡早開(kāi)始，注重規(guī)劃及策略：
為了建立真正的合作關(guān)系，確保青年持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)并實(shí)踐計(jì)劃，詳細(xì)而及時(shí)的計(jì)劃必不可少。
二、建立廣大的社區(qū)支持基礎(chǔ)：
全球青年服務(wù)日讓社區(qū)整體有機(jī)會(huì)為一個(gè)共同的活動(dòng)而團(tuán)結(jié)凝聚。若能凝聚學(xué)校、企業(yè)、鄰里、宗教團(tuán)體與專業(yè)組織，以及社團(tuán)與各個(gè)機(jī)構(gòu)，則可獲得無(wú)限的資源。全球青年服務(wù)日也能為社區(qū)的未來(lái)關(guān)系及合作關(guān)系，建立正向的共同基礎(chǔ)。
三、增強(qiáng)社區(qū)對(duì)青年的支持：
全球青年服務(wù)日企盼以社區(qū)現(xiàn)有資源為基礎(chǔ)，激勵(lì)進(jìn)一步的想法與建設(shè)。在規(guī)劃全球青年服務(wù)日之際，必須考慮本節(jié)日之后的可能關(guān)系、活動(dòng)與學(xué)習(xí)課程，以便永久提升社區(qū)對(duì)青年領(lǐng)袖的支持。
四、尋求社區(qū)內(nèi)各種人員的協(xié)助：
先定義出當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的多元性。每個(gè)社區(qū)都不同，因此對(duì)多元性的定義也會(huì)不同。在尋找社區(qū)多元性時(shí)，可從民族、種族、政治立場(chǎng)、宗教信仰、性別、社經(jīng)/經(jīng)濟(jì)地位、性取向、年齡、教育程度及身體狀況等方面開(kāi)始著手。
五、培養(yǎng)社區(qū)青年的精神與活力：
全球青年服務(wù)日的主旨即在表彰與吸引青年。這樣的精神應(yīng)該展現(xiàn)在這個(gè)活動(dòng)的各個(gè)面向。如果青年能夠展現(xiàn)熱忱、創(chuàng)意與想法，整個(gè)社區(qū)都將被帶動(dòng)。
六、讓全球青年服務(wù)日活動(dòng)成為跨世代的學(xué)習(xí)過(guò)程：
想運(yùn)用社區(qū)現(xiàn)有資產(chǎn)創(chuàng)造更多資產(chǎn)，最好的方法之一，就是把全球青年服務(wù)日計(jì)劃的焦點(diǎn)放在人與人之間的學(xué)習(xí)上。讓老少彼此學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)尊重溝通、期許溝通的環(huán)境。建立一個(gè)促進(jìn)學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)，比如反省團(tuán)體或討論團(tuán)體。最后，應(yīng)營(yíng)造一個(gè)具有高度期許、并容許失敗、寬容與理解的環(huán)境。
【活動(dòng)策劃方案5篇】相關(guān)文章：
軍訓(xùn)活動(dòng)策劃方案12-15
募捐活動(dòng)策劃方案12-14
年貨活動(dòng)策劃方案01-19
婚禮活動(dòng)策劃方案01-19
小年活動(dòng)策劃方案01-12
趣味活動(dòng)策劃方案01-05
五一策劃活動(dòng)方案12-31
營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案12-22
春游活動(dòng)的策劃方案12-07