藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)論文開題報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編整理的藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)論文開題報告，歡迎大家分享。

　　畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：

　　廣告創(chuàng)意

　　畢業(yè)論文（設(shè)計）工作內(nèi)容：

　　隨著社會的進步和科學技術(shù)的飛速發(fā)展，優(yōu)秀的富有創(chuàng)意的招貼設(shè)計在視覺傳達的領(lǐng)域起著越來越重要的作用。通過闡述招貼設(shè)計的特征，并結(jié)合對自己作品的評析，著重探討了創(chuàng)意在招貼創(chuàng)作中的重要性。招貼是廣告設(shè)計中的重要表現(xiàn)形式之一，在公共廣告媒介中占有很重要的位置。

　　招貼，又稱海報、宣傳畫，是一種張貼在公共場合，傳遞信息，以達到宣傳目的的印刷廣告形式。招貼設(shè)計以它獨特的方式出現(xiàn)在各種公共場合，遠距離就能吸引社會公。眾的注意力，具有時效性強、信息傳遞快等特點。創(chuàng)意是招貼設(shè)計的靈魂，彰顯個性的構(gòu)思，出奇制勝的表現(xiàn)，能夠使招貼作品具有生命力。創(chuàng)意，是指通過創(chuàng)造性思維、聯(lián)想、構(gòu)思，創(chuàng)造出能夠表現(xiàn)主題的具有實際意義的藝術(shù)化心理過程，是主題概念化、視覺化的思維過程和實際操作過程。創(chuàng)意依附與主題，主題通過創(chuàng)意來表現(xiàn)。

　　指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日

　　教研室主任： （簽名） 年 月 日

　　學院院長： （簽名） 年 月 日

　　學生姓名：____ 專業(yè)：_______ 指導(dǎo)教師：____

　　本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告

　　論文題目_____廣告創(chuàng)意_________________________________

　　學 院（系）____________________

　　專 業(yè)____________________

　　班 級____________________

　　姓 名____________________

　　學 號____________________

　　指導(dǎo)教師____________________

　　填表日期____________________

　　年 月 日

　　說 明

　　1、 畢業(yè)設(shè)計的開題報告是保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計的開題報告，特印發(fā)此表。

　　2、 學生應(yīng)在開題報告前，通過調(diào)研和資料搜集，主動與指導(dǎo)教師討論，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成開題報告。

　　3、 此表一式二份，交學院裝入畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案袋。

　　4、 開題報告需經(jīng)指導(dǎo)教師、院（系）領(lǐng)導(dǎo)審查合格后，方可正式進入下一步畢業(yè)設(shè)計（論文）階段。

　　5、 理工類不得少于10篇，其他專業(yè)類不少于15篇相關(guān)文章的閱讀量。

　　6、 開題報告撰寫不少于1000字。

　　研究的現(xiàn)狀：

　　隨著我國經(jīng)濟持續(xù)高速增長、市場競爭日益擴張、競爭不斷升級、商戰(zhàn)已開始進入“智”戰(zhàn)時期，廣告也從以前的所謂“媒體大戰(zhàn)”、“投入大戰(zhàn)”上升到廣告創(chuàng)意的競爭，“創(chuàng)意”一詞成為我國廣告界最流行的常用詞。“創(chuàng)意”的核心是其思維過程的創(chuàng)新，所以創(chuàng)意思維的革新將是廣告得以發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　廣告是由創(chuàng)意與媒體兩部分組成，其中創(chuàng)新意識是廣告的靈魂，也是解決廣告成功與否的最根本元素。有效的廣告創(chuàng)意，在作品表現(xiàn)上可以增強廣告的表現(xiàn)美感、藝術(shù)性、真實性；在效果上可增強廣告的說服力。所以廣告創(chuàng)意決定了廣告的品質(zhì)和效果，也是廣告成敗的關(guān)鍵。廣告創(chuàng)意雖然在廣告中扮演著重要角色，但在學術(shù)界研究上沒有得到重視，在業(yè)界運用上也有其盲點。

　　研究目的和意義：

　　目的：現(xiàn)今藝術(shù)設(shè)計教育中，電腦在繪圖和影像處理的快速發(fā)展，大量的縮短了設(shè)計的時間，學生在校學習時，許多學生往往在追求電腦特效時表現(xiàn)出極高的興趣，卻不知怎樣利用電腦特效幫助完成創(chuàng)意設(shè)計，不能將電腦表現(xiàn)與設(shè)計理論相結(jié)合，在設(shè)計理論運用時顯得較為淺顯。因為設(shè)計的許多的問題是設(shè)計的本身，并不在電腦的軟件操作技能。個人想法是藉多元式的教學方法幫助設(shè)計理論的理解，將實驗性引入設(shè)計教育。

　　意義：就廣告設(shè)計之目的而言，是為了更好的推廣產(chǎn)品。然而創(chuàng)意的最終結(jié)果則是表現(xiàn)在具體的產(chǎn)品上，它不僅會影響消費者購買的欲望，也影響著產(chǎn)品及品牌生命周期的長短，可見廣告的創(chuàng)意是不可或缺的。

　　目前學生進行設(shè)計時，并未能將所學的知識應(yīng)用在實作上，多是個人意識的呈現(xiàn)，而知識、經(jīng)驗的不足也致使其創(chuàng)意無法表現(xiàn)出來。其實，每個人都有創(chuàng)造的能力，都有好的創(chuàng)意想法，只是未能將它激發(fā)出來而已，要如何激發(fā)創(chuàng)意并保留創(chuàng)意，一直都是相當被重視的議題。當前，全球經(jīng)濟的變革，廣告自身的價值開始受到人們懷疑，在此要如何提升廣告的作用，提升品牌競爭能力，重視廣告是否有其創(chuàng)意點，也有賴于廣告人的創(chuàng)意激發(fā)。

　　研究內(nèi)容（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及重點、難點）：

　　創(chuàng)意思維的遷移性，是對所研究的設(shè)計對象進行界定并展開意念創(chuàng)造時，從邏輯中斷到思想飛躍的思維過程中跨越推理的質(zhì)變過程。

　�。ㄒ唬┻w移性的心理分析

　　人的意識活動不是孤立的單一的反映活動，而是復(fù)雜的綜合的反映過程。在這一過程中除了具有顯現(xiàn)的、可控制的顯意識反映形式之外，還有潛在的、不可控制的潛意識反映形式。所謂潛意識，就是主體對客體信息的前控制的反映形式。現(xiàn)代心理學通過人腦的各種不同的潛意識信息的電反應(yīng)（誘發(fā)電位）實驗表明：人腦中的潛意識活動不僅客觀存在，而且在接收、加工、儲存、處理信息上發(fā)揮著積極的作用。

　　（二）遷移性的思維反映

　　設(shè)計思維的遷移性來源于知識經(jīng)驗的積累，啟迪于意外客觀信息的激發(fā)，得益于創(chuàng)新智慧之光的閃現(xiàn)。在大多數(shù)情況下，人們的思維意識會因潛意識長時間、多方面的周密思考而處于飽和的受激狀態(tài)，這時外因的觸發(fā)或思緒的牽動極有可能孕育出新觀點、新視野、新方案，形成靈感閃現(xiàn)，直覺頓悟或想象構(gòu)思。在設(shè)計思維過程中，如果能沖破原有經(jīng)驗的束縛，擺脫定勢思維的影響，則會進發(fā)出意想不到的新創(chuàng)意。如新型罐頭開啟器的設(shè)計就沖破了撬、啟分離的傳統(tǒng)開啟觀念，利用旋鈕帶動齒輪與刀片磨合，使罐蓋和罐體切割分離。

　　研究方法、手段：

　　了解常態(tài)思維與非常態(tài)思維要先從邏輯思維入手。若將創(chuàng)意思維二元化， 那么將分為兩種，一是常態(tài)的創(chuàng)意思維；二是非常態(tài)的創(chuàng)意思維。

　　1、常態(tài)：指的是事物經(jīng)常性、固定性的正常狀態(tài)。常態(tài)較多地反映了事物的必然性、內(nèi)在的客觀規(guī)律、聯(lián)系和本質(zhì)的東西。所以可以說常態(tài)的創(chuàng)意思維是從固定不變的事實出發(fā)，創(chuàng)作出與現(xiàn)實社會相呼應(yīng)的結(jié)論，這是一種將事實再現(xiàn)的創(chuàng)意思維；

　　2、非常態(tài)：是事物非正常條件下特有的、非固定性的反常狀態(tài)。非常態(tài)也是事物的一種形態(tài)和一種存在形式，它更多地反映了事物的多樣性、偶然性、突發(fā)性，能夠增添生活的趣味性，滿足人們的好奇心。所以可以說非常態(tài)的創(chuàng)意思維認為再現(xiàn)現(xiàn)實性的事物和就事論事都是無意義的，要打破一切現(xiàn)存的東西，所以它是一種不認同事實和現(xiàn)狀的創(chuàng)意思維。

　　非常態(tài)思維，在廣告中發(fā)揮強而有力的功效，包括：非常態(tài)以超現(xiàn)實主義的手法加深了廣告的藝術(shù)價值；非常態(tài)創(chuàng)意廣告的訊息設(shè)計以反傳統(tǒng)的奇異性吸引受眾主動投入辨識廣告圖像中的主題，并參與主題間空隙的詮釋，以建構(gòu)完整的廣告訊息，同時也在解讀階段獲得娛悅（Mick. 1986）；隱喻根植于類似，是以一非常態(tài)概念取代另一常態(tài)概念，亦可說是將一概念或意義由一脈絡(luò)轉(zhuǎn)換至另一脈絡(luò)，或是將抽象的概念視覺具體化，所以非常態(tài)廣告適合應(yīng)用在需要更新概念的產(chǎn)品，以受眾所熟悉的載體，來認識是“似曾相識” 的產(chǎn)品，有助于是理解與記憶。綜上所述非常態(tài)創(chuàng)意思維對廣告有很大的助益。既然非常態(tài)思維對廣告如此重要，那么非常態(tài)與廣告之靈魂創(chuàng)意又有何關(guān)系？

　　在創(chuàng)意思維方面，創(chuàng)意就是勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、改變思考的方向、顛覆既有的法則引。而非常態(tài)的重要特色在于打破思考上的常規(guī)，以反傳統(tǒng)的方式，嘲諷現(xiàn)狀，因此以創(chuàng)意思考觀點來看，也同樣具有非常態(tài)思維的特性。由上述可得知非常態(tài)與創(chuàng)意在本質(zhì)及思考方面有著密切關(guān)聯(lián)。

　　非常態(tài)思維，在哲學、美學與當代思潮等均具有一定的影響。本研究將“廣告創(chuàng)意”置入意識經(jīng)驗的辯證思考中，并從非常態(tài)思維反思廣告創(chuàng)意并進行設(shè)計創(chuàng)作。另外，本研究試探性的將“非常態(tài)概念”引入設(shè)計創(chuàng)意中，為今后的設(shè)計思維研究拓寬了視野。更從當代對非常態(tài)思維的理解中吸取思考與創(chuàng)作的養(yǎng)分，以廣告作品為例重新詮釋廣告創(chuàng)意，為廣告設(shè)計相關(guān)學科與業(yè)界注入一股多維的思維泉源。

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