物流管理專業(yè)畢業(yè)論文教學大綱
英文名稱：Teaching Syllabus on Graduating Thesis of logistics management major
課程編碼：03070016
學時：12周
學分：12
適用專業(yè)：物流管理
一、畢業(yè)設計（論文）目的和任務
學生綜合運用在校學得的課程知識，聯(lián)系實際，在教師的指導下，針對目前社會熱點物流問題，通過調查、分析、研究，根據(jù)指導教師確定的題目要求，從理論和實際的結合上進行論文的研究與撰寫。它是培養(yǎng)學生把課堂所學的專業(yè)理論知識轉化為能力的重要環(huán)節(jié)。，使學生進行一次理論聯(lián)系實際的全面性鍛煉。運用所學的專業(yè)知識，解決有關企業(yè)物流管理方面的實際問題，進而達到提高學生的理論研究水平，增強學生調查、分析、運算的獨立工作技能，鍛煉學生抽象思維和語言文字的表達、寫作能力，以及組織、協(xié)調工作的能力。使學生樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風、踏踏實實的工作態(tài)度。同時也是檢查學生對所學專業(yè)知識的理解程度和運用能力的手段。
二、畢業(yè)設計（論文）的主要內容與要求
論文主要內容為：物流管理方向的有關問題深入研究。論文基本結構內容及要求如下：
1．題目：即標題應最鮮明、最精煉地概括整個論文的中心內容，反映研究的范圍和深度。因此，題目要具體，簡潔， 既能提擎全文，標明特點，又能引人入勝。中文題目一般不宜超過20字，盡量不用標點符號，不寫未被公認的縮略字。當題目語意未盡時，可用副標題說明論文中特定的內容。
2．前言：即論文的序，一般是作者對論文基本特征的簡介，如說明研究工作背景、目的、意義、編寫體例以及資助、支持、協(xié)作、經(jīng)過等。前言并非必要部分，這些內容也可在正文的引言中說明。
3．中文摘要：摘要系不加注釋與評論，對論文的內容精確和扼要的表述，是論文不可缺少的組成部分。摘要應該用第三人稱，不宜舉例，不用引文，不宜與其它研究工作比較，忌用“本文……”、“作者……”等詞。
4．關鍵詞：關鍵詞是在論文中起關鍵作用，最能說明問題，最能反映論文內容特征的詞語，每篇論文標引的關鍵詞一般為3—5個。
5．目錄：目錄是反映論文的綱要。目錄應列出通篇論文各組成部分的大小標題，分成層次，逐項標注頁碼，并包括注明參考文獻、等部分的頁次，以便讀者查找。篇幅較短的論文也可不設目錄。
6．正文：正文是論文的主體部分，是作者對自己的研究工作詳細的表述。一般來說，經(jīng)濟管理類論文由引言、本論和結論三部分組成。
結論：結論是從實驗或調查結果中抽象概括出來的一個判斷，應簡明扼要，精煉完整，逐條寫出；突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，強調其意義，提出與本研究有關的建議；實驗中還不能肯定的內容不能寫入結論中；觀點鮮明，“不用”、“可能”、“大概”等模棱兩可之詞不能寫入，文字應控制在100—300字。
7．致謝：對于畢業(yè)設計（論文）的指導教師，對畢業(yè)設計（論文）提過有益的建議或給予過幫助的同學、同事與集體，都應在論文的結尾部分書面致謝，其言辭應懇切、實事求是。
8．參考文獻：對那些重要的學術性強的，在論文中所引用過的文獻，一般都應列出來。
9．英文摘要：應與中文摘要相對應寫出英文題目、作者與單位、摘要及關鍵詞
要求：
1．畢業(yè)論文應根據(jù)所學的專業(yè)，面向實際、結合實習單位，選擇具有實際應用價值的課題。文章體裁一般為專業(yè)論文、對策研究、可行性研究、工作研究等；也可以是調查報告、專題總結，但要求有一定的深度和相當?shù)膶嵱脙r值。
2．題目應結合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)的實際，有明確的針對性，避免過空過大，學生在完成畢業(yè)論文過程中得到理論聯(lián)系實際的鍛煉。原則上一人一題充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。題目由指導教師協(xié)助學生選題，經(jīng)畢業(yè)論文領導小組討論通過，教研室主任簽字后確認。
3．撰寫畢業(yè)論文必須遵循以下環(huán)節(jié)：確定選題方向，搜集材料，提煉觀點，擬定中心和確定題目；擬好詳細寫作提綱；寫出初稿，反復修改并定稿。
4．畢業(yè)論文注重科學性和實用性，體現(xiàn)時代精神，理論密切聯(lián)系實際，既要有一定的理論深度，又要有相當?shù)膶嵱脙r值。
5．觀點鮮明正確，要有新意、有獨到見解。論據(jù)準確有力，推理合邏輯，結構嚴謹，條理清楚，文筆流暢，書寫工整。畢業(yè)論文字數(shù)不低于15000字。在畢業(yè)論文答辯中，自述和回答問題要正確、清晰、流利。
6．從實習調查、選題、編寫提綱、完成初稿到定稿等階段，應在指導教師的指導下自覺地獨立完成，不得抄襲或請人代筆。
三、畢業(yè)設計（論文）的答辯與考核辦法
畢業(yè)論文的成績考核分為優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五個等級。
成績考核的主要依據(jù)是學生的論文質量和答辯情況及其在論文期間的表現(xiàn)。
成績考核的方式：畢業(yè)論文采取以學生個人為單位進行，采用系、院、校三級三次答辯考核方式。
成績考核程序：首先，由學生個人介紹畢業(yè)論文的撰寫情況；然后，由答辯組老師針對學生的介紹和畢業(yè)論文情況進行提問，請學生予以解答；最后，采取加權平均的方法評定出學生個人最終的考核成績。
畢業(yè)論文總成績=評閱人評分×10%+指導教師評分×50%+答辯小組評分×40%。
四、畢業(yè)設計（論文）的組織管理與要求
畢業(yè)論文要有準備、有組織、有計劃、有步驟、協(xié)同地進行。事前要成立系、院、校三級畢業(yè)論文工作小組。由系工作小組負責日常組織管理工作，學生分別在分管教師指導下具體開展論文撰寫工作。
（一）對指導教師的要求
1．事前填寫好畢業(yè)論文課題申表，根據(jù)學生的實際情況，負責指導學生正確選擇論文類型和題目。
2．監(jiān)督學生論文的寫作進程和情況，掌握學生論文寫作的全過程，每周至少與學生聯(lián)系兩次。
3．負責指導學生進行收集、閱讀有關資料文獻，必要時，指導學生進行社會調查。
4．對學生畢業(yè)論文的寫作提綱、論文初稿進行審定，并提出相應的改進意見和建議。
5．指導學生修改論文并對論文進行審定，審定合格者，方可讓學生正式打��；不合格者，應責令其再次修改。對于論文寫作態(tài)度不端正，寫作過程中應付了事的學生，應及時提出批評、指正。學生寫作論文達不到基本要求者，指導教師有權取消其答辯資格，成績以不及格處理。
6．對正式論文進行評閱，并寫出論文評語，提出成績等級建議，作為答辯委員會最終評定成績的一個重要依據(jù)。
（二）對學生的要求
要求每個學生必須以嚴肅認真的態(tài)度對待畢業(yè)論文工作，整個過程在指導教師的指導下進行。學生要發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，樹立理論聯(lián)系實際、刻苦鉆研的學風，堅持實事求是的工作態(tài)度，勇于探索的創(chuàng)新精神，精益求精，出色地完成畢業(yè)論文的任務。
具體要求就是：
1．學生要尊重指導教師，虛心向指導教師請教，自覺接受指導教師的檢查和指導。學生應按規(guī)定向指導教師做階段性工作匯報，聽取導師意見，以便順利完成畢業(yè)設計（論文）工作。
2．在校外結合實際進行畢業(yè)論文的學生，由本人提出申請，填寫《長春大學學生校外畢業(yè)設計（論文）審批表》，經(jīng)學院批準，送教務處實踐教學管理科審核備案后方可進行。學生在畢業(yè)設計(論文)過程中，要尊重所在單位安排，遵守所在單位和部門的保密制度和安全操作規(guī)程，服從領導，愛護儀器設備。
3．畢業(yè)論文期間要求學生每天出勤不少于8小時，在校外進行畢業(yè)論文者，亦應遵守有關單位的作息時間。學生因病、因事須請假，請假1—2天者須經(jīng)指導教師批準；請假3天以上者須經(jīng)系（教研室）主任批準。凡未獲準假，擅自停止工作者，按曠課論處，曠課累計6天(含6天)或請假累計12天以上(含12天)者，其畢業(yè)論文成績按不及格處理。
4．學生要獨立完成畢業(yè)論文任務，不得抄襲和弄虛作假。
5．學生要認真填寫《畢業(yè)設計(論文)手冊》，該手冊是畢業(yè)設計(論文)答辯評分的重要參考材料，沒有《畢業(yè)設計(論文)手冊》不能參加答辯。如果丟失要及時辦理補發(fā)手續(xù)。
6．畢業(yè)論文的撰寫應認真規(guī)范，嚴格遵守學校規(guī)定，否則不準參加畢業(yè)論文答辯。
7．對畢業(yè)論文期間不服從指導的學生，指導教師有權停止其畢業(yè)論文的進行，其成績按不及格處理。
五、畢業(yè)論文的進度安排
|
階段 |
階段名稱 |
工作內容 |
需要時間(天) |
備 注 |
|
|
1 |
論文準備 |
指導教師事前擬訂畢業(yè)論文題目，填寫畢業(yè)論文申請表 |
（10） |
為指導學生數(shù)的120% |
|
|
畢業(yè)論文動員、選題、定題 |
5 |
|
|||
|
2 |
撰寫論文 |
編寫論文提綱、修改提綱、定綱 |
10 |
可以并行交叉進行 |
|
|
收集相關資料 |
15 |
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|
撰寫論文初稿、審核 |
10 |
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|
修改論文初稿、至定稿 |
5 |
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|
3 |
論文答辯 |
打字錄入、打印輸出 |
5 |
包括翻譯及錄入時間 |
|
|
提交論文，導師評閱，準備答辯 |
1 |
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正式答辯 |
系級答辯 |
3 |
全體學生 |
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|
院級答辯 |
2 |
成績優(yōu)秀和成績差者各占5% |
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|
校級答辯 |
2 |
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|
答辯資料整理、裝入檔案存檔 |
2 |
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合 計 |
60 |
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六、畢業(yè)論文主要參考資料
畢業(yè)論文以企業(yè)等有關單位的實際資料為主，以有關管理專業(yè)教科書為輔。
七、其它
指導教師指導學生進行畢業(yè)論文的分組名單。[略去]
畢業(yè)論文答辯時間是每年的六月初。
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