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漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻

時間:2023-06-26 15:29:20 參考文獻 我要投稿

漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻

  轉(zhuǎn)眼間充實的大學生活即將結束,眾所周知畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗學生學習成果的形式,快來參考畢業(yè)論文是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻,歡迎閱讀與收藏。

漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻

  畢業(yè)論文題目:

  解析張愛玲小說的恐怖電影式鏡頭

  書籍:

  1、張愛玲,《張愛玲全集》[M].新疆:新疆人民出版社,2006年6月第1版。

  2、金宏達,《華麗影沉》[C].北京:文化藝術出版社,2003年1月第1版。

  3、張新穎,《20世紀上半期中國文學的現(xiàn)代意識》[M].北京:3聯(lián)書店,2001年12月第1版。

  4、宋家宏,《走進荒涼--張愛玲的精神家園》[M].廣州:花城出版社,2000年10月第1版。

  5、李稚田,《第3類時空》[M].北京:中國紡織出版社,2000年1月第1版。

  6、吳戰(zhàn)壘,《電影欣賞》[M].浙江:浙江大學出版社,1987年6月第1版。

  7、陳衛(wèi)平,《影視藝術鑒賞與評論》[M].北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。

  8、聶欣如,《類型電影》[M].上海:上海人民美術出版社,2001年9月第1版。

  學術論文

  1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》,石家莊師范?茖W校學報, 2003年第5卷第4期第51頁。

  2、 李祥偉《“丑”趣---論張愛玲小說中的死亡意象》,學術論壇, 2005年第6期第140頁。

  3、 李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》,廣州廣播電視大學報,2004年第4期第38頁。

  4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》,涪陵師范學院學報, 第26卷第4期,第54頁。

  5、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》,南京理工大學學報(社會科學版), 第16卷第6期,第33頁。

  6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型 》,石家莊師范?茖W校學報, 2004年02期,第39頁。

  7、何蓓《猶在鏡中 -論張愛玲小說的電影感》,內(nèi)蒙古民族大學學報(社會科學版), 2004年第30卷第4期第40頁。

  8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》,樂山師范學院學報, 2004年第19卷第5期第12頁。

  9、吳曉,封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會科學報, 2004年第1期第204頁。

  網(wǎng)絡資料:

  1、《恐怖情節(jié)心理分析》

  2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》

  3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣--試論《聊齋志異》對張愛玲小說創(chuàng)作的影響》

  拓展:

  畢業(yè)論文寫作技巧

  1. 寫作過程當中一定記得留資料!建議剛剛開始碩博論文寫作的同學,在準備開題時就建個名為“畢業(yè)論文”的文件夾,然后看到的資料一概往里扔,只能扔不能刪。否則,后期你加參考文獻時再去翻瀏覽器的訪問記錄?累死你哦。當然,這個文件夾是完全可以分類的,例如,下面可以再分為“核心期刊”、“案例”、“英文論文”等等。但不論如何,請確保你所有看過的資料都有跡可循。

  2. 上述文件夾,請不要放在桌面上。這一方面是由于桌面文件是最容易誤刪除的,另一方面,是對于相當一部分電腦小白來講,“桌面文件”約等于“重裝電腦一定會弄丟的文件”。

  3. 寫論文之前,請一定預備一個平時從來不用的U盤,專門用于定期(例如每兩周)對你的“畢業(yè)論文”文件夾進行備份。不知道為啥,從我讀博士開始,每年都能在校園小廣告/BBS/微信朋友圈里看到以“畢業(yè)生急尋電腦”為題的消息,消息里面還通常都會包括“電腦里包含了我所有畢業(yè)論文的內(nèi)容”,且尋電腦廣告往往會催人淚下地許諾,“電腦您留著都行,資料還給我!”

  4. 寫作過程當中,請及時對你的稿子備份且重命名。此處的“備份”倒不是“放U盤里”那種備份,而是,每當你想要大改的時候,請務必不要在原稿上操作,一定要把原稿復制一份、且以大改那天的日期命名,并在這個新文檔上增刪。為啥?相信我,如果你這人比較糾結,改完之后發(fā)現(xiàn)“還是原稿寫的舒服”,你會感謝自己這個操作的!不僅如此,以日期命名的好處,是你永遠都只會在最新的那個文件上操作。不然,試想一下,你對一份文檔進行了長達三小時的排版,排完之后發(fā)現(xiàn),啊,這個版本半個月前就被我放棄了……或者,當你把一份“最新”的文檔發(fā)給你導師,半小時后接到導師的怒吼:你交給我的是啥?上次給你改過的稿子,咋一點兒沒修改就發(fā)回來了?

  5. 寫論文時請一邊寫一邊加腳注,千萬別學某些本科生,初稿里一個腳注都沒有,全篇寫完之后再回頭加。(啥,你問我咋知道的?我就收到過學生“還沒補腳注”的初稿,你信不?)一萬字的小稿子,你或許記得哪個地方引用自哪里;但三萬字以上?相信我,你記性沒那么好。腳注補的不到位,要么查重的時候系統(tǒng)會給你認定個剽竊,要么都不需要等到查重,你導師就得先急了:這小子,引用你導師我的論文都不加腳注!

  6. 接第五條:寫論文過程中,這個腳注其實不需要加的那么齊整,有個標注就成。例如,我自己的初稿往往是在正文里加括號:(張明楷,論犯罪主觀要件,第74頁)。

  7. 初稿達意即可,不用修飾語言。你猜為啥?這個初稿很可能寫完就刪哦。修飾的那么美,刪了豈不可惜?

  8. 如果你們師門今年好幾個同學同時畢業(yè),請最好在同學之間商量好彼此提交論文的進度,比如,三位同學分別在1號、8號、15號陸續(xù)提交。為啥?其一,可以由寫的快的同學拖住導師,讓他老人家自動忽略寫的慢點兒的同學(開玩笑的);其二,真正的原因是,你們?nèi)齻同一天扔給你導師三篇三萬字論文,只會讓你導師感覺壓力山大。要是這個“同一天”是deadline前一周,且論文還是初稿……相信我,你導師肯定會有一種打人的沖動!

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