網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告
畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告，我們來看看。
網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告一
一、題目： 購物網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)： 自動化指導(dǎo)教師：學(xué)院： 自動化學(xué)號： 2009100302611
1.題目：購物網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
2.主要任務(wù)：以PHP為主要制作工具，實(shí)現(xiàn)購物網(wǎng)站的用戶注冊、登錄、驗(yàn)證身份及用戶數(shù)據(jù)的采集、物品的預(yù)覽查詢、搜索/查看物品信息以及站內(nèi)最新物品信息發(fā)布并可進(jìn)入在線下單從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售。
3.研究目的：現(xiàn)在網(wǎng)購無法全面取代傳統(tǒng)購物渠道，但是網(wǎng)購能夠靈活調(diào)整運(yùn)營政策，使它能夠滿足某一類人特別關(guān)注的側(cè)重需求。我長久以來也是以此為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注網(wǎng)購商機(jī)。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出幾套網(wǎng)購運(yùn)營模式，這些網(wǎng)購能更佳的滿足某類人側(cè)重需求，對他們來說有強(qiáng)烈的購買理由。我們要做的是進(jìn)一步積累完善這類網(wǎng)購模式，實(shí)踐這些網(wǎng)購，賺取利潤并積累網(wǎng)購運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，在網(wǎng)上購物大發(fā)展時(shí)機(jī)到來時(shí)擁有先發(fā)優(yōu)勢。
二、調(diào)研資料情況
在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，隨著科技的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)銷售正在健康、飛速的發(fā)展，市場的競爭在很大程度上轉(zhuǎn)化為了虛擬客戶資源的競爭。從而找到一個(gè)好的銷售平臺、建立一個(gè)好的網(wǎng)店已經(jīng)成為各個(gè)店主一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。同時(shí)，當(dāng)今的市場環(huán)境又是一個(gè)快速變化的環(huán)境，客戶的需求在變，對網(wǎng)上購物的需求也相應(yīng)處于變化之中。如何能快速適應(yīng)這一變化，提高網(wǎng)上購物流程的工作效率，進(jìn)行快速定位，也就成為店主需考慮的重要因素。
在鋪天蓋地的傳統(tǒng)銷售攻勢中，電子商務(wù)以其方便、快捷、時(shí)尚、觸角敏銳而初露崢嶸。在銷售旺季宣傳人員像螞蝗一樣鋪滿大街小巷，隨處可見行人丟棄的宣傳單頁時(shí)，網(wǎng)上銷售卻以其視覺沖擊力強(qiáng)信息全面更加深入人心，也吸引了更多的消費(fèi)者。
網(wǎng)下購物是人們延續(xù)數(shù)千年的習(xí)慣，有無數(shù)書籍在討論消費(fèi)者行為，強(qiáng)調(diào)客戶體驗(yàn)，并推薦用各種方式方法促進(jìn)銷售，提高顧客滿意度和忠誠度。這一切都是基于消費(fèi)者日常購物時(shí)先通過視、聽、嗅、味、觸五種感官來判斷是否應(yīng)該購買一件商品，然后要在對比不同渠道的同類型商品的價(jià)格和售后服務(wù)后再做出購買決定這一流程。
簡單的說，第一步是感官體驗(yàn)，第二步是理性判斷。
雖然傳統(tǒng)市場中人們也強(qiáng)調(diào)貨比三家，但姑且不說三家是否足夠，僅是在物理位置相隔較遠(yuǎn)的不同渠道中找到三個(gè)同類型、檔次的商品進(jìn)行細(xì)致比較的成本就非常高。消費(fèi)者理性判斷的高成本就促使商家著重于滿足顧客的感官體驗(yàn)，從而發(fā)明了各種營銷手段并形成了完善的理論方法體系�？陀^的說，傳統(tǒng)市場中如果消費(fèi)者不考慮成本的在各種渠道對希望購買的商品進(jìn)行細(xì)致對比并理性判斷，大部分商家將失去現(xiàn)有客戶。 所以網(wǎng)絡(luò)上急需一個(gè)第三方平臺來為商家和客戶牽線搭橋，來應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展的需求。在這種條件下、我將運(yùn)用自己所學(xué)的知識，開發(fā)建立一個(gè)購物網(wǎng)站。
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三、初步設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案
（1）學(xué)習(xí)并掌握網(wǎng)站開發(fā)工具EPP編譯器、Dreamweaver網(wǎng)頁編輯器、MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。
（2）進(jìn)行網(wǎng)站需求性分析，包括網(wǎng)站的功能需求并設(shè)計(jì)流程圖，網(wǎng)站的性能需求以及建立網(wǎng)站需要注意的其他各項(xiàng)要求。
（3）進(jìn)行網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)分析，包括邏輯結(jié)構(gòu)分析和物理結(jié)構(gòu)分析（作圖舉例說明）
�。�4）進(jìn)行網(wǎng)站界面的設(shè)計(jì)，把各個(gè)功能模塊排列組合，其中包括對主頁、用戶登錄界面、后臺登陸界面、后臺主界面、后臺各功能模塊的設(shè)計(jì)。
（5） 安裝部署。檢查安裝環(huán)境并參照使用說明下載安裝登陸
四、預(yù)期結(jié)果
對于網(wǎng)上商店，其最大好處是要能給用戶帶來最大的'便捷，這種便捷不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)之外的物流、商品的折扣等，更要體現(xiàn)在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作時(shí)的易用性，能夠模擬用戶的購書行為，營造一種盡量真實(shí)、貼切的用戶購物過程。
五、進(jìn)度計(jì)劃
1-2周：認(rèn)真閱讀畢設(shè)要求，確定研究題目并查閱相關(guān)資料
3周：撰寫開題報(bào)告腳本，進(jìn)行必要修改并最終敲定上交報(bào)告
4-8周：學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)所需軟件的運(yùn)用如EPP編譯器、Dreamweaver網(wǎng)頁編輯
器、MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等
6-9周：繪制網(wǎng)站流程圖并著手針對各個(gè)功能模塊進(jìn)行編輯和數(shù)據(jù)庫的建立 10-11周：檢驗(yàn)各功能模塊的可行性，搭建購物網(wǎng)站基本框架
12-13周：設(shè)計(jì)購物網(wǎng)站頁面，進(jìn)行網(wǎng)站建立后期的修進(jìn)和美化
14-15周：撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
16周：畢業(yè)論文答辯
網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告二
目標(biāo)和意義
就我個(gè)人而言，對網(wǎng)頁制作還缺少很多的理論與實(shí)際操作知識，曾經(jīng)只是做一些簡單的個(gè)人主頁，僅此而已。對通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以深入的學(xué)習(xí)，以提高隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到人們的生活之中，在人們的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用，因此網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的建立擁有著重要的地位。同時(shí)，個(gè)人網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)不僅拉近了人與人之間的關(guān)系，更是為每一個(gè)人建立了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時(shí)代的到來，越來越多的網(wǎng)頁如同雨后春筍一般涌現(xiàn)出來，個(gè)人網(wǎng)站面臨著巨大的競爭性。但是，雖然網(wǎng)頁在數(shù)量上已經(jīng)達(dá)到很大的規(guī)模，但并不表示網(wǎng)頁行業(yè)的市場已經(jīng)完全飽和。原因有以下幾點(diǎn)：
第一：網(wǎng)民的數(shù)量是龐大的。
第二：網(wǎng)民的增長潛力是巨大的，同樣，個(gè)人網(wǎng)頁的需求也是巨大的。 第三：個(gè)人網(wǎng)頁的優(yōu)勢在于小成本運(yùn)營，不需要耗費(fèi)大量的人力物力。
通過以上，我們可以看出，個(gè)人網(wǎng)頁擺脫了投入與回報(bào)問題的困擾，只需要做出自己的個(gè)人特色，或者隨著客戶的要求制定不同的個(gè)人特色。由于網(wǎng)民的龐大，不同的網(wǎng)民又有著不同的喜好與要求。那么，一個(gè)具有特點(diǎn)的個(gè)人網(wǎng)頁是極其具有可觀性的。
基于對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的興趣愛好，通過設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，以達(dá)到個(gè)人推薦、展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺。個(gè)人網(wǎng)站為交流提供綜合的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使訪問本網(wǎng)站的人對作者的興趣有個(gè)了解，同時(shí)也為個(gè)人的宣傳，發(fā)展，提供了一個(gè)平臺.
就我個(gè)人而言，對網(wǎng)頁制作還缺少很多的理論與實(shí)際操作知識，曾經(jīng)只是做一些簡單的個(gè)人主頁，僅此而已。對通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以深入的學(xué)習(xí)，以提高自身的制作水平。
思路
個(gè)人網(wǎng)頁的內(nèi)容主要以反映個(gè)人日常生活為主體，在整個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，借鑒歐美一些個(gè)人網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)風(fēng)格，著重于給瀏覽者以強(qiáng)烈的視覺沖擊感。
個(gè)人網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)中，會運(yùn)用coreldRAW與photoshop等圖形圖像處理軟件，進(jìn)行大量的圖片處理制作，給人以強(qiáng)烈的美感。并添加flash代碼等，給瀏覽者一種現(xiàn)代感。整個(gè)網(wǎng)頁由dreamweaver完成。
漢龍主編 《超炫網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作三合一（MX 2004） 實(shí)例教程》上海科學(xué)普及出版社 出版時(shí)間： 2005年2月1日
作者：孫趙林 《MX構(gòu)建個(gè)人網(wǎng)站》 出版社：中國水力水電出版社出版 出版時(shí)間： 2002年11月01日
進(jìn)度
開題。
收集資料、初步確定選題任務(wù)及開題報(bào)告的撰寫。 以擬定的選題任務(wù)進(jìn)行資料的收集、排版和文案的撰寫。
指導(dǎo)教師對整套方案進(jìn)一步審核，確定案例內(nèi)容的整體性及作品內(nèi)容的真實(shí)性。 開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)鑒定表、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品手冊及光盤。
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