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研究生開題報告指導老師意見（精選11篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的研究生開題報告指導老師意見，希望能夠幫助到大家。
研究生開題報告指導老師意見 1
學生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。
本課題是學生所學專業(yè)知識的'延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。
研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見 2
該生能比較全面地完成畢業(yè)設計(論文)的任務，方案合理、方法正確，能綜合運用本專業(yè)的基礎知識，分析問題和解決問題的能力較強。
能夠運用本學科的.常規(guī)研究分析方法，運用相關開發(fā)技術及軟件，進行資料收集、加工、處理。
畢業(yè)設計過程中工作態(tài)度較好，能力較強，任務完成情況較好。
軟件設計符合工程規(guī)范，文檔及程序清單比較齊全。
建議畢業(yè)設計(論文)評為中等。
研究生開題報告指導老師意見 3
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。
本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過分析Grice的合作原則在國際商務談判中的`運用可以提高國際商務談判的效率，以及促進國際貿(mào)易的發(fā)展。
本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見 4
該同學能夠?qū)λO計題目有正確的理解，獨立完成了“基于單片機控制的.步進輸送機的設計”的整體方案的工作，并完成了開題報告。開題報告內(nèi)容充實、結構完整、格式符合標準。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見 5
待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
研究生開題報告指導老師意見 6
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的'研究價值。本課題結構合理，內(nèi)容完整，主要觀點突出，并且時效強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見 7
趙xx同學拿到論文題目后能夠認真查找相關文獻，并到現(xiàn)場進行參觀學習，也經(jīng)常與指導老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個題目，及時對開題報告進行修改。該同學表現(xiàn)較為認真，態(tài)度端正。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見 8
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的'研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計。
同意開題。
研究生開題報告指導老師意見 9
該生通過與課題組成員和老師的仔細討論，同時去圖書館參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的`能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。
同意該課題開題。
研究生開題報告指導老師意見 10
xx同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業(yè)知識，具有一定的深度和廣度;該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術資料，對所設計的`系統(tǒng)任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。
開題答辯通過，同意進入畢業(yè)設計。
同意開題。
研究生開題報告指導老師意見 11
xx同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
該生有較高的.素質(zhì)、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!
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