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結(jié)合應用軟件的《計量經(jīng)濟學》教學初探

時間:2024-10-26 20:26:58 研究生論文 我要投稿
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結(jié)合應用軟件的《計量經(jīng)濟學》教學初探

  [摘要] 《計量經(jīng)濟學》是高等學校經(jīng)濟與管理類專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課.計量經(jīng)濟學的各種分析方法都要用到多種的數(shù)學工具,因此,對于經(jīng)濟管理類的學生來說,要學好用好計量經(jīng)濟分析方法,最好的途徑就是使用相關(guān)的應用軟件.作者認為,EXCEL和EViews最適合經(jīng)濟管理類學生的使用.

結(jié)合應用軟件的《計量經(jīng)濟學》教學初探

  關(guān)鍵詞] 計量經(jīng)濟學;EXCEL;EVIEWS;軟件應用

  計量經(jīng)濟學起源于20世紀30年代,它是統(tǒng)計學、經(jīng)濟理論和數(shù)學三者的有機結(jié)合.計量經(jīng)濟學從誕生之日起,就顯示了極強的生命力,經(jīng)過世紀40、50年代的大發(fā)展和60年代的大擴張,已經(jīng)在經(jīng)濟學科中占據(jù)極重要的地位? .年瑞典皇家科學院首次將諾貝爾經(jīng)濟學獎頒發(fā)給有“計量經(jīng)濟學的奠基人”之稱的挪威經(jīng)濟學家拉格納.安東.基特.費里希(Ragnar A.K.和有“計量經(jīng)濟模式建造者之父”之稱的荷蘭經(jīng)濟學家簡·丁伯根(Jan Tinbergen),至2004年共有55位經(jīng)濟學家獲此殊榮。其中,計量經(jīng)濟學家?guī)缀跽紦?jù)半數(shù) .這也更讓人們看到這門經(jīng)濟學分支學科在經(jīng)濟學學術(shù)研究中的重要地位.《計量經(jīng)濟學》作為高等學校經(jīng)濟與管理類專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課程,根據(jù)其研究對象和內(nèi)容側(cè)重不同,可以分為理論計量經(jīng)濟學和應用計量經(jīng)濟學.理論計量經(jīng)濟學是以介紹、研究計量經(jīng)濟學的理論與方法為主要內(nèi)容,側(cè)重于理論與方法的數(shù)學證明與推導,與數(shù)理統(tǒng)計聯(lián)系極為密切.而應用計量經(jīng)濟學則以建立與應用計量經(jīng)濟學模型為主要內(nèi)容,側(cè)重于建立與應用模型過程中實際問題的處理.理論是基礎,應用是目的,二者缺一不可,只有理論與應用有機結(jié)合,才能培養(yǎng)出適合社會需求的人才學生及教材分析我校03級商務班,學生文理兼招,數(shù)學基礎參差不齊,在《計量經(jīng)濟學》之前只開了一個學期的《高等數(shù)學》(68課時)和一學期的《概率統(tǒng)計》課時.沒能很好地打下計量經(jīng)濟學所需的數(shù)理統(tǒng)計學知識基礎,一定程度上阻礙了學生掌握應用計量經(jīng)濟分析方法.該班所采用的教材是由謝識予編著,高等教育出版社和上海社會科學院出版社聯(lián)合出版的《計量經(jīng)濟學》一書.該教材比較側(cè)重對計量經(jīng)濟分析基本思想的闡述、分析,尤其重視培養(yǎng)讀者對計量經(jīng)濟學基本思想方法的理解和把握 .在基本的兩變量和多元線性回歸分析、聯(lián)立方程組模型單方程分析方法的基礎上,著重介紹計量經(jīng)濟分析的基本思路、原理和方法,以及各種分析方法的內(nèi)在聯(lián)系,是一本較適合商務?茖W生的計量經(jīng)濟學的入門教材.然而,和大多數(shù)同類的教材一樣,該書比較偏重理論方法的介紹,缺少實際應用,尤其是計算機軟件方面的應用.

  計量經(jīng)濟學的研究,需要收集大論,才能實現(xiàn)與實際應用的順利結(jié)合.而定量分析就需要對收集到的原始數(shù)據(jù)進行加工處理,處理數(shù)據(jù)主要是運用概率論與數(shù)理統(tǒng)計、模糊數(shù)學、運籌學等數(shù)學工具來實現(xiàn)的,所以計量經(jīng)濟學分析的各種分析方法都要用到多種的統(tǒng)計分析工具.然而,對于經(jīng)濟管理類的學生來說,要想在短時間內(nèi)學好用好計量經(jīng)濟分析方法決非易事.需要學生既牢固掌握計量經(jīng)濟分析的基本思想方法,又能在復雜的經(jīng)濟環(huán)境中靈活運用各種工具分析和解決實際問題.這就要求教師在教學工作中注意結(jié)合軟件實際應用及操作,避免學生雖然學了不少的估計和檢驗方法,卻流于形式,不能很好地運用到實際問題中去.軟件及其應用目前常用的計量經(jīng)濟分析方面的軟件有、EXCEL、EViews、STATS、SAS等,都有各自的優(yōu)點和特點.考慮到經(jīng)濟專業(yè)學生的知識結(jié)構(gòu)及邏輯思維等的因素,選用簡明、易得、易用的以及Eviews.電子表格軟件),是Ofice系列軟件中創(chuàng)建和維護電子表格的應用軟件,安裝簡易,不僅具有強大的制表和繪圖功能,而且還內(nèi)置了數(shù)學、財務、統(tǒng)計等10類300多種函數(shù)。同時還提供數(shù)據(jù)分析工具,可以進行各種數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析操作.經(jīng)濟計量視圖),是應用較為廣泛的經(jīng)濟計量分析軟件— —的Windows版本,是專門從事數(shù)據(jù)分析、回歸分析和預測的工具.它引入了全新的面向?qū)ο蟾拍,通過操作對象實現(xiàn)各種計量分析功能.提供了進行復雜數(shù)據(jù)分析、回歸和預測等的強大工具.使用EViews可以快速地進行經(jīng)濟計量模型的設立、估計、檢驗和應用.針對教材中最基本的線性回歸問題,分別給出兩種軟件的具體應用如下.

  結(jié)論及探討通過上述例子可以看出,兩種軟件應用在線性回歸分析上都非常簡捷,易懂,結(jié)果的精確度也很好.相對而言,EViews軟件比EXCEL要專業(yè)一些,所能處理的檢驗范圍也較廣,但是使用比較簡易,不需要另外安裝.總的來說,在處理較簡單的模型且模型精度要求不是很高的時候,可以采用EXCEL實現(xiàn);較復雜的模型,選用則會有更好的效果.EXCEL和EViews還有其他的分析檢驗方法,兩者在計量經(jīng)濟分析上的應用也有待讀者進一步研究總結(jié).筆者認為上述兩種軟件是最適合經(jīng)濟管理專業(yè)學生使用的.

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