中外MBA差距在哪里

　　1月22日，美國《金融時(shí)報(bào)》刊登了其對全球工商管理課程調(diào)查的排名，中國內(nèi)地商學(xué)院無一人選;只有香港科技大學(xué)商學(xué)院名列第四十八位。香港科技大學(xué)這次能夠進(jìn)人百強(qiáng)，主要是因?yàn)樗麄冊趪�際經(jīng)驗(yàn)和研究成就兩方面表現(xiàn)得很出色，其中國際經(jīng)驗(yàn)排第二位，僅次于瑞士的IMD(洛桑國際管理發(fā)展學(xué)院)，科研成就方面排第三十三位，另外，科大還是參評學(xué)校中全部教授均有博士學(xué)歷的15所商學(xué)院之一。

　　那么內(nèi)地MBA教育與國際一流水平的差距到底是什么?師資問題是關(guān)鍵。北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長張維迎告訴筆者，目前光華管理學(xué)院最關(guān)鍵的問題是師資力量不足，吸引國際一流的教授來校任教需要大量的經(jīng)費(fèi)，目前經(jīng)費(fèi)問題還不能完全解決。清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主管MBA工作的楊斌博士也認(rèn)為，由于目前經(jīng)費(fèi)不足，經(jīng)管學(xué)院還不能像香港科技大學(xué)那樣，從國外一流的大學(xué)中聘請終身教授來校任教，也不可能像他們那樣購置非常先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，也不可能把我們的學(xué)生頻繁地送往國外交流。

　　案例教學(xué)有待提高。在MBA教學(xué)中案例教學(xué)占有很重的分量。但是目前國內(nèi)的MBA教學(xué)中大多用的是國外案例，我們自己的老師寫的案例少。南京大學(xué)商學(xué)院的趙署明院長說，這是因?yàn)閲鴥?nèi)在評價(jià)教師的科研成果時(shí)，對老師們寫的案例一般不予以承認(rèn)，只有在規(guī)定的核心刊物上發(fā)表的文章才能算數(shù)。教師們不寫案例，就不會對企業(yè)做詳細(xì)的調(diào)研，講起案例來自然也就不會深人、生動(dòng)。外語水平不高是障礙。MBA教學(xué)要走國際化的道路近年來已得到了大家的公認(rèn)，而走國際化道路首先得解決的是外語問題。武漢大學(xué)商學(xué)院的周茂榮院長說，現(xiàn)在武大已在爭取用英語授課，用國外的原版教材。在研究方面強(qiáng)調(diào)用國際上認(rèn)可的定量研究方法，但是這些都得以高水平的英語為基礎(chǔ)，目前學(xué)院的部分教師和學(xué)生的英語水平還不能達(dá)到要求。

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