高中生的畢業(yè)感言（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，如此便可將其記錄在感言中。相信許多人會(huì)覺(jué)得感言很難寫吧，下面是小編收集整理的高中生的畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生的畢業(yè)感言 篇1
畢業(yè)，關(guān)于未來(lái)，我不知是否有命運(yùn)一說(shuō)，命運(yùn)好像就是回頭一看說(shuō)原來(lái)我的一生就是這樣！但不管怎么樣，健康，快樂(lè)就很好了，這也是我希望你一輩子擁有的東西。有人腰纏萬(wàn)貫卻生活在膽戰(zhàn)心驚中，有人街頭拾垃圾卻經(jīng)常有意外的驚喜和收獲，或者快樂(lè)跟物質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系，也許只是我們一廂情愿的牽強(qiáng)附會(huì)，這里我似乎有點(diǎn)與社會(huì)唱反調(diào)的意思，曾經(jīng)看到一個(gè)結(jié)論，不知道正確與否，說(shuō)一個(gè)人擁有知識(shí)的多少和獲得快樂(lè)和幸福的難度成正比，這與老子愚民的思想似乎不謀而合。
留住一寸光陰，相濡以沫，不如相忘于江湖。望穿秋水，選擇了像蒲公英一樣，就不得不受風(fēng)的方向左右，我只能說(shuō)，哪一年，等我回來(lái)！我們平凡的人不會(huì)被載入史冊(cè)，也就不會(huì)被后人銘記，所以，朋友請(qǐng)你在有生之年記住我二十二三的臉！愿你一生安好，康泰平安！
不能不提的是自主招生考試，手握省二的我們是不能錯(cuò)過(guò)這一機(jī)會(huì)的。我估量那時(shí)自己的水平，參加了南開(kāi)和北航的考試。最后南開(kāi)的考試順利通過(guò)，而北航則失敗了。說(shuō)實(shí)話，我的北約成績(jī)除了北大、北師大、北航之外，北約的幾所學(xué)校大致都?jí)蛄�，可是我�?dāng)時(shí)都嫌低沒(méi)有報(bào)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的選擇沒(méi)錯(cuò)，最后三模時(shí)，我的成績(jī)提升到了年級(jí)50名，661分，南開(kāi)的自招只是用來(lái)保底的。說(shuō)實(shí)話這名次并不很高，不值得得瑟，但是對(duì)比我競(jìng)賽剛剛歸來(lái)時(shí)的400多名我已經(jīng)很滿意了，并且只有到了這時(shí)才能意識(shí)到前20名左右的圈子是多么封閉而不好打入，基礎(chǔ)薄弱會(huì)成為進(jìn)步最大的羈絆。可是最后，命運(yùn)又和我開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。
因?yàn)槟贻p，我們總趕不上社會(huì)的節(jié)奏！總有一天我們會(huì)丟掉一些行李來(lái)加快步伐，比如愛(ài)情，或者夢(mèng)想！去追求一個(gè)平凡，或者一個(gè)安定。我總在想是不是這世界上只有不斷的追求夢(mèng)想才會(huì)遇到志同道合的人，其實(shí)遇不到志同道合的人也是可以生活的，而且生活也不一定就會(huì)枯燥乏味，或許愛(ài)情、夢(mèng)想都是奢侈品，只有上帝庇佑的人才會(huì)擁有，真正的生活僅僅就是生活而已。年輕的我們不懂所以無(wú)懼，也因?yàn)椴欢覀兘?jīng)常受傷，成熟便是累累傷痕后的豁達(dá)和坦然，但我覺(jué)得也有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與規(guī)則的屈從，我們總是這樣的活著，在不明白規(guī)則的時(shí)候，懵頭懵腦的挑戰(zhàn)規(guī)則，只有失敗了受傷了才去學(xué)習(xí)規(guī)則，而最后卻成了規(guī)則的捍衛(wèi)者。
畢業(yè)，便是斷斷續(xù)續(xù)的離開(kāi)，習(xí)慣了離別，卻在送別的那一刻依然會(huì)讓人心痛，畢竟每一寸過(guò)去的光陰和每一個(gè)朋友都是身上的一塊肉，割了肉如何不叫人疼呢。我們都不懂未來(lái)會(huì)怎樣，因?yàn)橐惠呑釉谀贻p人眼中總是那么長(zhǎng)，在老年人眼中卻那么短，社會(huì)瞬息萬(wàn)變，就意味著每一個(gè)社會(huì)人都得去變化，所以我只能祝福和陪伴你左右，愿你一生安好，朋友！
諸位同學(xué)都是考過(guò)試的人，也都會(huì)知道每次考試中都會(huì)有那么兩道題正好考在自己不會(huì)或者不熟悉的知識(shí)點(diǎn)上，讓自己很是撓頭，但實(shí)際上并不太影響大局。高考時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)競(jìng)賽的我異常平靜，但我依然無(wú)法抑制住我的心驚。壓軸題道道命中死穴，簡(jiǎn)直就是為我量身打造的一般。并且各科難度也與我最適合的搭配恰好相反。渾渾噩噩地考完，我知道我考砸了，最終的結(jié)果也和我預(yù)估的相似，比我臨考的幾次模擬考試的最低分還低了30+.我本以為我會(huì)崩潰，事實(shí)上高考完才會(huì)發(fā)現(xiàn)這都沒(méi)那么重要，我還是很平靜。我奉行的原則是只要上了一本線就不會(huì)復(fù)課，所以最后雖然大為失常但還是比一本線高了50分的我沒(méi)有復(fù)讀，我選擇了一所提檔線不太高但化工極其強(qiáng)勢(shì)的學(xué)校，遵循了一直以來(lái)的愛(ài)好。
有的時(shí)候你總以為自己最后會(huì)怎樣怎樣，但實(shí)際上你比你自己的想象還要堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在的我還是快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)心的、元?dú)獾倪^(guò)著我的生活，縱使生活依舊波折。跌宕起伏的人生才最美，不是么？
畢業(yè)了，這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。在以后漫長(zhǎng)的人生旅途中，我始終不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，有著美味的生炒雞、帶空調(diào)的宿舍、寬闊的操場(chǎng)以及我許許多多的美好回憶。唐山一中，始終是我記憶里最美好、最溫馨的港灣。
高中生的畢業(yè)感言 篇2
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
時(shí)光荏苒，09屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。同學(xué)們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類文體活動(dòng)你們都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。同學(xué)們，還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎？聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄�，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因?yàn)榉珠_(kāi)是必須經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當(dāng)更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè)不快樂(lè)的灰就會(huì)四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì)記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過(guò)。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
想說(shuō)的話太多太多了，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，非常感謝高三（4）班的全體同學(xué)們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福！時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們……
高中生的畢業(yè)感言 篇3
記得我上高中的那一年我剛好是16歲，在那個(gè)雨季的年齡里，我總有許多遠(yuǎn)大的理想，于是滿懷希望的踏進(jìn)了高中校門。接下來(lái)是當(dāng)時(shí)認(rèn)為很苦，現(xiàn)在覺(jué)得并不算艱難的高中軍訓(xùn)。那時(shí)候時(shí)間總過(guò)得太慢，于是我認(rèn)為我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的。
高一的第一學(xué)期，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，很聽(tīng)老師的話，成績(jī)也還是很優(yōu)秀的。這也給我很大的鼓勵(lì)，讓我勇往直前。
可是第二學(xué)期的時(shí)候，我就不那么愛(ài)讀書了，總覺(jué)得科目太多，而且老師講的總是不和我意，就是單純的感覺(jué)枯燥。那時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得課外書給我的吸引力，要比課本多得多。高一我學(xué)的是9門課，課本堆起來(lái)都已經(jīng)可以把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，老師基本看不見(jiàn)我在書桌上做什么。于是課本就理所當(dāng)然的變成了我的堡壘。記得我在這堅(jiān)實(shí)的堡壘后面，吃過(guò)零食、看過(guò)課外書、寫過(guò)情書、睡過(guò)覺(jué)、發(fā)過(guò)短信、玩過(guò)游戲機(jī)、寫過(guò)基本上沒(méi)人會(huì)看的小說(shuō)……也因?yàn)槿绱耍页煽?jī)開(kāi)始下降，厭學(xué)的心理越來(lái)越強(qiáng)烈。
高二的時(shí)候，開(kāi)始分文理科。然而第一學(xué)期因?yàn)橐獣?huì)考，我們?nèi)耘f進(jìn)行9門課的學(xué)習(xí)。不過(guò)那時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了傾向性的學(xué)習(xí)。理科就不怎么重視文科的科目，而文科相反。直到會(huì)考前一個(gè)月才拼命的惡補(bǔ)。最后有的勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，有的稀里糊涂沒(méi)有過(guò)，盡管如此，還是會(huì)自我安慰：“多大點(diǎn)事，大不了明年再來(lái)，還不行，后年再來(lái)，我就不信了！”當(dāng)時(shí)說(shuō)的多么的慷慨激昂。
等到第二學(xué)期，我們終于開(kāi)始了6門課的學(xué)習(xí)，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，不管在深度和難度都要比以前難得多�？傆X(jué)得自己越學(xué)越離譜，最后開(kāi)始邊玩邊學(xué)。只記得每次期中期末考試，看著自己的成績(jī)總覺(jué)得無(wú)所謂，總是覺(jué)得比上不足比下有余。而且好些時(shí)候都是早早的就交卷，然后想干什就去干什么。還記得考試再多，也總覺(jué)得作弊才是王道。
曾經(jīng)那么的狂放不羈過(guò)，盡管現(xiàn)在的我依舊桀驁不馴。
無(wú)故曠課，逃課，早退，遲到和老師作對(duì)，雖然結(jié)果總是很慘，但總覺(jué)得是有這樣才能給自己枯燥的生活增加點(diǎn)色彩。
糊里糊涂的一轉(zhuǎn)眼就是高三了，在上一屆畢業(yè)以后，我們就被老師嚴(yán)加管教，還用什么大學(xué)生活多美好，或者高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋之類的誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。
除此之外，高三最有名的特色菜恐怕就是考試了，真所謂是大考三六九，小考天天有。除了逃脫不了的月考以外，還有周考，更可惡的是還有每天發(fā)給我們練習(xí)。
一開(kāi)始，我還會(huì)認(rèn)真答題，后來(lái)越來(lái)越煩了，就開(kāi)始向征性的做幾天應(yīng)付檢查，有時(shí)候看都不看就塞進(jìn)課桌。收拾課桌的時(shí)候多半是空白的。
月考的話有排名，還會(huì)認(rèn)真的對(duì)待。但是每次看著自己在花名冊(cè)的位置，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很自信，有時(shí)候又覺(jué)得很無(wú)奈。有時(shí)候覺(jué)得要是沒(méi)有排名這種殘忍的東西那該多好啊�？赡苁俏也徽J(rèn)真讀書，成績(jī)總是那么起伏不定。那些成績(jī)總是一次次的挑戰(zhàn)我的心理承受能力。
至于周考，那簡(jiǎn)直就是當(dāng)做游戲一場(chǎng)而已。語(yǔ)文還好一點(diǎn)，至少全部做完，不管做的怎么樣。數(shù)學(xué)基本只做選擇填空，成績(jī)從沒(méi)突破90分。英語(yǔ)的話是我們最喜歡考的科目，因?yàn)樗詈?jiǎn)單。并不是題目簡(jiǎn)單，只是英語(yǔ)選擇題很多，總共75題�；旧�，半個(gè)小時(shí)就搞定。聽(tīng)力還沒(méi)放完，我已經(jīng)寫作文了。聽(tīng)力放完，我也做完了。題目從來(lái)不看明白，就是憑感覺(jué)選答案。然后就是等待交卷。那日子都是在發(fā)呆中度過(guò)的。
至于其他科目除了選擇題，就是隨意的寫，也不管對(duì)不對(duì)。目標(biāo)只有一個(gè)，那就是提前交卷走人。
直到黑板上開(kāi)始帶計(jì)時(shí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高考真的來(lái)了。
月考已經(jīng)不再進(jìn)行了，代替其位置的是模擬考試。這一次我終于知道要認(rèn)真了，而那些成績(jī)總是和我開(kāi)著天南地北的玩笑�？嫉煤玫臅r(shí)候，覺(jué)得自己總在牛A與牛C之間徘徊；考得很糟糕的時(shí)候，覺(jué)得自己真的很悲劇。
默寫空白，詩(shī)歌鑒賞0分，作文不上40。30分一下的數(shù)學(xué)，沒(méi)及格的英語(yǔ)，不足130分的文理綜……有時(shí)候又可氣，又可笑。
突然之間發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)變得悶熱起來(lái)，梔子花也開(kāi)了。原來(lái)我們也該離別了。
在畢業(yè)照上，我們個(gè)個(gè)都笑靨如花。但是我們心里都不是滋味，因?yàn)檫@些日子以后我們就很少會(huì)在一起了。高考以后，我們?cè)摵稳ズ螐�，北京、上海還是其他城市或是繼續(xù)高4？
于是我們?cè)倜σ惨獙懲瑢W(xué)錄，也可以為此浪費(fèi)整整一個(gè)周甚至更多的時(shí)間……
也不會(huì)忘記相互鼓勵(lì)支持，相互安慰。
最后的日子是最煎熬的了，習(xí)題，考試，復(fù)習(xí)……資料越堆越高。
開(kāi)始焦慮，煩躁，失眠，頭暈，乏力……不管是生理還是心理上都在承受著前所未有的壓力，在加上家長(zhǎng)們期待的目光我們更是疲憊不堪，很想努力，卻力不足心，想自暴自棄，又怕辜負(fù)了親戚朋友的期望�？偸鞘窃诿苤锌嗖豢把浴�
有時(shí)候期待高考在明天到來(lái)，好讓自己脫離苦海，有時(shí)候又希望高考不要這么早得到了來(lái)，因?yàn)樽约憾疾恢廊绾稳ッ鎸?duì)它。
盡管自己再怎么不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，可高考還是在6月7、8號(hào)到來(lái)了。既興奮又緊張�？赐昕紙�(chǎng)，自己卻突然想逃避。
硬著頭皮還是走進(jìn)了高考的考場(chǎng)，在第一科考試時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的手總是在不停的顫抖，差不多連筆都握不穩(wěn)，字跡也寫得歪歪扭扭的。
好不容易把最后的英語(yǔ)考完了，走出考場(chǎng)，一下子覺(jué)得心情舒暢了許多，收拾好行李，一個(gè)人走出校門的時(shí)候。我才回想起，自己要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方，突然有一種逃脫牢籠的感覺(jué)，卻一不小心還是感到失落起來(lái)了……
高考結(jié)束了，留下的卻還有許多的空白。
記得還有多少古詩(shī)文沒(méi)背熟，還有多少sin、cos混淆不清，還有多少單詞背了又忘，
還糾結(jié)著新舊民主主義革命的區(qū)別，還不知道我國(guó)外交政策的內(nèi)容。
還記不住歷史事件的人物，背景，時(shí)間。
不知道地理的基礎(chǔ)知識(shí)，不知道各大洲的分界。
不知道有多少物理公式?jīng)]記清楚。
不知道多是化學(xué)公式還在混淆不清。
還有多少生物的理論沒(méi)有記住。
就是這樣，假裝信心滿滿，高考的考場(chǎng)照樣昂首走進(jìn)。
這一切終于結(jié)束。
然而我卻義無(wú)反顧的把所有的資料除了課本都當(dāng)廢紙賣了，還記得，堆起來(lái)的資料書籍比我個(gè)子還高那么一截，最后也只賣了20塊……
高考總是一支前赴后繼的大軍，走了一批又有另一批人繼續(xù)，甚至有人走了又折回重來(lái)。
不知道明年的6月，會(huì)是驕陽(yáng)似火？還是大雨傾盆？
高中生的畢業(yè)感言 篇4
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀儯?/p>
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩12班！
高中生的畢業(yè)感言 篇5
時(shí)光似流水，靜靜地流向遠(yuǎn)方，伴隨著甘甜的汗水，激動(dòng)的淚，都將成為我永恒的回憶。沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來(lái)，我們和“桐柏一高”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種財(cái)富，三年的育才生活我們相識(shí)、相伴，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的集體都有一個(gè)不滅的傳承的信念�！�08”這個(gè)讓我們難以忘懷的數(shù)字，承載著我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開(kāi)始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明我們的默默付出。離開(kāi)這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅(jiān)實(shí)的一步。
回首往事，心中充滿無(wú)限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就，每一種表情都?xì)v歷在目。此時(shí)此刻，面對(duì)教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集；面對(duì)給予我們知識(shí)的尊敬的師長(zhǎng)，我們充滿感恩；面對(duì)朝夕相處、同舟共濟(jì)的同學(xué)，我們依依不舍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三學(xué)生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝：感謝你們的諄諄教悔，感謝您們的細(xì)悉心付出，感謝你們傾注在我們身上的愛(ài)心和汗水。
多少個(gè)日日夜夜我們?cè)谶@親切的校園里吸收知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。行走于三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。直到有一天，突然意識(shí)到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開(kāi)這片再熟悉不過(guò)的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時(shí)我們才真切的感受到“一高”情結(jié)在我們心中的位置和重量。沒(méi)有淚水，沒(méi)有徘徊，對(duì)身邊的朋友說(shuō)一聲珍重，對(duì)時(shí)刻關(guān)注我們的老師說(shuō)一聲珍重，對(duì)美麗的校園說(shuō)一聲珍重。我們將收好行囊，伴著初升的朝陽(yáng)，滿懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程。
一天后，三百六十五天后，七百三十一天后，我們必將面對(duì)同樣抉擇。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時(shí)間去充實(shí)，有更多的機(jī)遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。時(shí)間如同大江東去，不要指望它會(huì)西歸。生命好比倒在手心里的水，無(wú)論我們?cè)鯓游站o雙拳，他還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。所以，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽(yáng)光下的青春年華。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學(xué)貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場(chǎng)的鋼筋鐵骨。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達(dá)成功的彼岸。風(fēng)犀利，卻剪不斷前行的堅(jiān)韌。即使你背負(fù)著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請(qǐng)不要忘記，蝶的夢(mèng)想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強(qiáng)，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔！
最后，衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)；衷心祝愿高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們努力奮進(jìn)，心想事成；衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌！
高中生的畢業(yè)感言 篇6
總感覺(jué)畢業(yè)很快，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間總是過(guò)得快，匆匆三年，結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，也得到了諸位老師幫助，在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)，也讓我未來(lái)上大學(xué)鋪平了道路。
這是人生的發(fā)展軌跡，走過(guò)高中后就是大學(xué)。抱著對(duì)大學(xué)的期待，也還回憶著高中時(shí)光。在高中我不是最優(yōu)秀的學(xué)生。但還好我學(xué)習(xí)勤奮，也比較刻苦努力，因?yàn)槊靼赘咧惺侨松兄匾A段，如同一個(gè)十字路口，每一個(gè)選擇都需要慎重對(duì)待，而我們的籌碼就是我們的成績(jī)。只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能夠選擇自己的路，才可以做好自己的選擇。
我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，是敬畏的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，想要學(xué)到知識(shí)，就只有勤奮不止�？恐约旱囊懔�，靠著每日?qǐng)?jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)提升，這樣我才有可能走上合適的道路，每天繁重的學(xué)習(xí)壓力，讓我感受到了沉重負(fù)擔(dān)，也感受到了如海的阻礙，正是因?yàn)樽璧K多，我才能夠?qū)W的多，艱苦的奮斗讓我們走的更遠(yuǎn)，付出的努力才讓我們有了選擇。
我非常慶幸自己的努力，在高中每一次都認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師的每一句話，我都認(rèn)真考慮，因?yàn)槊靼桌蠋熣f(shuō)的每一句話雖然輕描淡寫，但卻是為我們考慮，我有承擔(dān)壓力的決心，所以在高中每天廢寢忘食，早起到教室讀書，在宿舍封寢前回到宿舍，這樣的生活方式成為了常態(tài)。
每天三點(diǎn)一線，教室，食堂，宿舍。這就是我每天的生活，在學(xué)習(xí)時(shí)，感覺(jué)自己壓力好大，因?yàn)槊刻於寄敲疵β担寄敲蠢蹖?shí)在是讓我感受到了太大的壓力，實(shí)在是受不了了。但每每聽(tīng)到老師的一些話語(yǔ)，一些告誡，只有繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。沒(méi)有走到最后如何能輕易放棄，三年每一天都這樣一步一步走過(guò)，汗水流的多了也就習(xí)慣了。
讀書誰(shuí)不累，只有一直堅(jiān)持的人，才可以一直走完人生最后階段，這就是我們的選擇，每一天都需要面對(duì)很多困難，都需要應(yīng)對(duì)各種難題，當(dāng)然這也是我們的任務(wù)。新的知識(shí)需要更新，舊的知識(shí)需要鞏固，從來(lái)就沒(méi)有時(shí)間休息們也沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)，總是與時(shí)間賽跑，看誰(shuí)能夠走的更遠(yuǎn)，看誰(shuí)能夠做的更好，這就是我能在高中時(shí)取得好成績(jī)的原因。
當(dāng)高中生活結(jié)束，當(dāng)我們畢業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的汗水都成為了我寶貴的記憶，都成為了我揮之不去的記憶，因?yàn)樵诟咧袏^斗時(shí)非常努力，也因?yàn)樽约鹤龅淖銐蛐量�，所以我才�?huì)感覺(jué)自己真的做的不錯(cuò)。才會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有留下遺憾。每一次受的苦，都因?yàn)槲艺J(rèn)真對(duì)待，努力付出，雖然留下了汗水，但是卻也取得了自己想要的結(jié)果，收獲了一直期待的大學(xué)錄取通知書，開(kāi)啟了新的歷程。
高中生的畢業(yè)感言 篇7
我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂(lè)。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說(shuō)到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè)的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷~
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們!
愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
高中生的畢業(yè)感言 篇8
高中生的畢業(yè)感言 篇9
“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛(ài)，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)》，我的心中便涌起無(wú)限的依戀。
七歲,剛背起可愛(ài)的小書包,蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校門時(shí),我還是一個(gè)稚氣未脫,充滿好奇心,不諳世事的小孩。記得開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)教室里的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒(méi)說(shuō)兩句就坐下了。輪到我時(shí)，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的贊揚(yáng)。今年，十二歲了，我已成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾，即將要畢業(yè)了……我感覺(jué)五年的美好時(shí)光如流水般飛快流逝。小鳥(niǎo)，已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄;小樹(shù)，已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條，它要迎著陽(yáng)光，向著雨露茁壯成長(zhǎng);筍芽?jī)�，變得飽滿充實(shí)，它要脫去厚實(shí)的外衣，離開(kāi)媽媽的懷抱，破土而出;而我們，也從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)而逐漸變成一個(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的少年!
六月，是難忘的六月。朝夕相處的五年小學(xué)生活啊，令我難忘!曾經(jīng)與大家一起度過(guò)五個(gè)春秋;一起分享過(guò)快樂(lè);一起品嘗過(guò)酸甜苦辣;一起遨游在知識(shí)的海洋;一起健康向上的成長(zhǎng)……
我不會(huì)忘記課堂上同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言;不會(huì)忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會(huì)忘記操場(chǎng)上同學(xué)們奔跑的身影和籃球場(chǎng)上的英姿;不會(huì)忘記課間休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)......
教學(xué)樓里傳出的瑯瑯讀書聲，是每一天新的開(kāi)始，是鋼琴里流出的和諧的樂(lè)章。微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時(shí)的插曲，更是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長(zhǎng)廊的時(shí)候，那是何等的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
然而，讓我更不能忘記的是：當(dāng)我們?cè)谇嗲嘈@里讀書、做操，從這里走上成材的大道時(shí)，在這條坎坷的路上，只有您——老師，用您春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我知識(shí)的花苞，用您慈母般的愛(ài)撫，使即使病痛中的學(xué)生也眉開(kāi)眼笑……
高中生的畢業(yè)感言 篇10
六月一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。一路順風(fēng)一路順風(fēng)你是我心中最美的虹別忘了我別忘了我在你生命中曾有過(guò)還記得我們躺在床上的高談闊論么？還記得我們?cè)陔娪霸嚎催^(guò)的電影么？
很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄穑D(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無(wú)力的你，還記得我們逛街時(shí)的悠閑么？唯一可做的就是默默的祈禱。你是否在唱你是否在聽(tīng)一路順風(fēng)遙遠(yuǎn)的路上多珍重聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，去感受畢業(yè)生朋友真實(shí)而又成熟的內(nèi)心世界。讓我們一同為全體畢業(yè)生朋友們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福！
記得有我在逝去的歲月中一路順風(fēng)一路順風(fēng)你是我心中最美的虹別忘了我別忘了我在你生命中曾有過(guò)。
高中生的畢業(yè)感言 篇11
人生，總是旅程，行色匆匆，留不住痕跡。如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是我提筆，寫下我的情思，以己之心花，奉母校之華。
飲水思源謝母校，母校以歲月為筆，以奉獻(xiàn)為墨，字字動(dòng)人。在我就要踏上另一番人生旅程的時(shí)刻，我在想念著我的母校，也祝福著我的每一位恩師，沒(méi)有瑰麗的辭藻，只有真摯的情感。我遇到了那么多讓我終身受益的老師，他們辛勤耕耘，誨人不倦。班主任邱元龍老師，教給我們要迎難而上，無(wú)須擔(dān)心道阻且長(zhǎng)，不必害怕任重道遠(yuǎn)。語(yǔ)文李士省老師教給我們智慧的古人留下來(lái)的知識(shí)永不可褻瀆；數(shù)學(xué)高紅艷老師教給我們學(xué)習(xí)定要有一腔絕不放棄的熱血；英語(yǔ)田欣老師教給我們要把勤奮與專注刻進(jìn)骨髓。他們每個(gè)人都熠熠生輝，指引著我們前進(jìn)的方向。
然斗轉(zhuǎn)星移，臥在夜闌冰河的人們還未入夢(mèng)，天生的簾幕就被初生的太陽(yáng)點(diǎn)亮，杳杳間，光陰似箭，白駒過(guò)隙，時(shí)間沖刷著我們的記憶，有很多事情都已遺忘，但老師的培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。
日月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年，我可愛(ài)的B6班，昨天我們?cè)d著歡聲笑語(yǔ)，明天我們也將會(huì)隔著無(wú)奈的距離，可三年來(lái)無(wú)盡的感動(dòng)、傷痛、淚水和千萬(wàn)次笑容，我都不會(huì)忘記。我仍記得班主任邱老師的教導(dǎo)，在邱老師的帶領(lǐng)下B6班如一束光，照進(jìn)每個(gè)人的心里。三年時(shí)光，匆匆過(guò)去，我融于B6，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、嬉戲，我們一起走過(guò)的歲月，我們純真的友誼，我們用心訴說(shuō)著那些令人記憶深刻的故事。若干年后，也許能夠回憶，我們?cè)酃矟?jì)，我們?cè)绮⒓缱谝黄�，B6班給予我們前進(jìn)的勇氣，讓我們知道我們必將取得明天的勝利。
今日深中蒸蒸日上，母校的老師們秉持從“教書匠”成長(zhǎng)為“教育家”的信念，不斷思考創(chuàng)新育人新方法，凝練教育新理念，提升教育教學(xué)質(zhì)量和魅力，助力我們成人、成才、成功。今后我們定要秉承深州中學(xué)“堅(jiān)毅、勤奮、礪志、圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以己之心花，奉母校之華，是母校，從千百人中選擇了我；是母校，為我今后的人生筑起廣闊的平臺(tái)，清秋稻香依陣陣，不見(jiàn)當(dāng)年田中人。時(shí)間匆匆，相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我就要啟程，但依然心中有母校！
高中生的畢業(yè)感言 篇12
結(jié)束了，一切都結(jié)束了，高三，就這樣結(jié)束了。毫無(wú)心理準(zhǔn)備，依依不舍的，我們分開(kāi)了，各自奔東西，向著自我的夢(mèng)想奮斗。我們都回到原點(diǎn)，開(kāi)啟了人生的另一段路程。
高三這一年，我們一齊奮斗，一齊歡笑。高三這一年，我們風(fēng)雨同舟，一齊走了過(guò)來(lái)。即使，有些人挺可是來(lái)，但畢竟直到最終，，我們依然有59位同學(xué)和6位教師一齊走過(guò)了高三這一段路，翻過(guò)了高考這座大山。這一個(gè)過(guò)程，有笑聲，有哭聲，也有同學(xué)們的汗水。正是這些，才使我們的高三生活豐富多彩。
6月8號(hào)午時(shí)5點(diǎn)開(kāi)始，我們畢業(yè)離校了。以后，不會(huì)再有拼音，不會(huì)有成語(yǔ)，不會(huì)有察提高政治成績(jī)。高考結(jié)束了，還會(huì)談?wù)撐飪r(jià)嗎經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識(shí)，通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中我們需要應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。不再“兩耳不聞窗外事，一心只度圣賢書”，而是應(yīng)當(dāng)“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲，在不久的將來(lái)即將踏入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō)，是不是都應(yīng)當(dāng)心系天下，努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感呢隨著高考結(jié)束，阿沈也功成身退，然而，我們的人生才剛剛開(kāi)始。
很多女生整個(gè)學(xué)年都因?yàn)闅v史而頭痛不已。臨近高考時(shí)，每當(dāng)大家看到我寫在黑板上的東西時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一片埋怨的聲音。此刻，大家都享受著假期，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再去理會(huì)那些政治經(jīng)濟(jì)文化，去理會(huì)階段特征，周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史，輪到下屆的去研究了。沒(méi)頭沒(méi)腦的從夏商周學(xué)到中國(guó)加入世貿(mào)，從古希臘古羅馬學(xué)到中國(guó)——東盟自由貿(mào)易區(qū)成立，此刻，讓這一切都去見(jiàn)鬼吧！然而，我們都應(yīng)當(dāng)以史為鑒，使我們能夠減少失誤，在人生的道路上能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不得不說(shuō)，歷史教師是一個(gè)愛(ài)面子的人，而我們班的同學(xué)也配合他，讓他掙足了面子。哈哈，我們走了，以后你聽(tīng)不到我們的聲音了。
既然我們能夠知盡古今中外大事，那么肯定也上知天文，下達(dá)地理。自然地理是我們的痛，它走了。太陽(yáng)地球大氣等自然地理通通還原，城鄉(xiāng)規(guī)劃，環(huán)境問(wèn)題等人文地理以后再說(shuō)。以前太陽(yáng)地球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大氣流來(lái)流去，搞到大家頭暈?zāi)X脹的，此刻，應(yīng)當(dāng)對(duì)它們說(shuō)：再見(jiàn)！最搞怪的地理教師是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，講到搞笑，有哪個(gè)教師比得上他呢
一年匆匆忙忙過(guò)去了，我們也到了分別的時(shí)候。從此，不再是師生，也不再是同學(xué)，而是朋友。即使“天下無(wú)不散之筵席，但有“緣千里終會(huì)相見(jiàn)”。
6月9號(hào)，我們畢業(yè)了！
高中生的畢業(yè)感言 篇13
沖淡了兒時(shí)的夢(mèng)想，歲月磨滅了曾經(jīng)的憧憬，如今的我該何去何從？也許秋風(fēng)中的柳絮是最好的詮釋，一切隨風(fēng)一生隨緣。
高中漸去，物是人非，如今的我從一個(gè)不知事的小孩到現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)華正茂的青年，我有太多的感觸，于是我就學(xué)會(huì)了傷感，我們開(kāi)始懂得了社會(huì)的殘酷，于是學(xué)會(huì)了放棄，懂得了珍惜，如今的我生活就象在演戲，周而復(fù)始的過(guò)著極其無(wú)聊的日子，我出來(lái)沒(méi)有真正體會(huì)到快樂(lè)是什么，可一些錯(cuò)不及防的事壓抑我內(nèi)心的一跟弦，我就學(xué)會(huì)了逃避，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)，可每當(dāng)午夜來(lái)臨之時(shí)，我卻心胸澎湃，當(dāng)萬(wàn)物皆睡去，惟獨(dú)靈魂醒著的時(shí)候，我總會(huì)有一絲內(nèi)疚，大好的年華，卻被這樣玩過(guò)去了，我想了很久，卻怎么也想不明白，我到底追求的是一種怎樣的生活，玩得越狠，心里越空虛，剛?cè)敫咧兄畷r(shí)，我也曾立下豪情壯語(yǔ)，我那時(shí)也曾憧憬過(guò)，然而，一切卻未付諸行動(dòng)，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧，初涉世事的我，在社會(huì)中是多么的微不足道啊，可自己卻瞧不起這個(gè)，看不起那個(gè)，可我又能算什么了，不過(guò)是拿著父母的血汗錢瀟灑罷了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我真的很自私，但是世界不會(huì)以你為中心，地球不會(huì)為你而轉(zhuǎn)，你不是本拉丹太狂，你不是布什太拐，你不是比爾蓋次太叼，也許將來(lái)有一天你對(duì)著全世界發(fā)嗨，本拉丹是給我嚇出來(lái)的，布什是給我逼出來(lái)的，比爾蓋次是給我用錢出來(lái)的，那時(shí)你也許是另一個(gè)自己，可現(xiàn)在你只是你自己，正視自己太難了，和自己過(guò)了這么久，但每當(dāng)站在鏡子面前時(shí)，仿佛看到的是一個(gè)陌生人，缺乏自信，害怕孤獨(dú)成了我們現(xiàn)在這些年輕人最大的敵人，我渴望長(zhǎng)大，可我又害怕長(zhǎng)大，我害怕生活的殘酷，我更懼怕人情冷暖，成熟是什么？當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始孤獨(dú)，隨之體驗(yàn)孤獨(dú)，克服孤獨(dú)，最后學(xué)會(huì)孤獨(dú)，也許他就真正成熟了吧，可說(shuō)著容易，做起來(lái)又覺(jué)得太難了，象我這樣的人假如不遭受什么重大的打擊，也許永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)醒，生活的擔(dān)子實(shí)在太重，還是那句話，我對(duì)別人有愛(ài)，我對(duì)自己無(wú)能為力，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世界是多么地復(fù)雜，人與人之間只不過(guò)是一種互相利用罷了，得意之時(shí)巴結(jié)你，失意之時(shí)冷落你，怪不得有人得到太多，有人一無(wú)所有，人本無(wú)分別，我們誰(shuí)都希望成為有出息的人，我們誰(shuí)都渴望成功，可為什么還是有那些放蕩之人了捫心自問(wèn)，我漸知道我們都是帶著一副虛偽的面孔在過(guò)日子，真正的自我被壓抑得一點(diǎn)也沒(méi)剩，我渴望自我，我開(kāi)始追求自我，然后超越自我，但一切夢(mèng)想還是破碎，我還是我。
改變一個(gè)人需要十年，改變一顆心卻需要一生，這不由得讓我對(duì)前途感到迷茫。
我該怎么辦呢？天要下雨，娘要嫁人，我能怎么辦呢。
讀大學(xué)資質(zhì)不好，復(fù)讀沒(méi)錢去考，闖江湖又嫌年紀(jì)太小，十八歲，一個(gè)花季般的年齡，我們本該流淌著沸騰的熱血，我們本該舞動(dòng)生命的舞姿，我們更應(yīng)該回首過(guò)去，展望未來(lái)，可是，現(xiàn)在的我們呢，有人選擇了放縱，有人選擇了麻醉，有人選擇了虛擬，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不盡人意導(dǎo)致了幼稚思想的迸發(fā)，然而我們終歸不能那樣，我們注定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因此我們就必須要提高自身價(jià)值，你要走得遠(yuǎn)，你就要站得高，我們不能抱怨世界太黑暗，我們更不能抱怨自己，人無(wú)完人，誰(shuí)都有人生低谷，誰(shuí)都有輝煌時(shí)，我本該放聲大笑，笑對(duì)人生，但我們不能沒(méi)有一顆熱血的心，這個(gè)世界是強(qiáng)者的天下，沒(méi)人愿意和一個(gè)一無(wú)所有的人交朋友，也許這就是人性的最大弱點(diǎn)吧，弱者越弱，強(qiáng)者越強(qiáng)，世界本不公平，加倍的努力才能壓平杠桿，從而擺向己方，但愿將來(lái)某日回首往事，一切皆煙消云散。
我從寂靜冷清的夜里等到了黎明，不知第一縷晨曦，能否點(diǎn)亮我的熱情？
高中生的畢業(yè)感言 篇14
因?yàn)閴?mèng)想，咱們相聚那里；因?yàn)閴?mèng)想，咱們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，咱們已然長(zhǎng)大。咱們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；咱們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；咱們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，咱們竭盡全力笑著走到最終。
多謝所有愛(ài)咱們的人，咱們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。咱們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，咱們會(huì)一向微笑著前行……
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。夢(mèng)想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，咱們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，咱們有過(guò)悲傷有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓咱們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生�！�
三年，咱們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，咱們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)咱們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，咱們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。咱們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓咱們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，咱們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，咱們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去，咱們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；應(yīng)對(duì)當(dāng)下，咱們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，咱們以夢(mèng)想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，咱們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，咱們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自我的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；咱們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最終脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予咱們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予咱們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，咱們?cè)敢庥米晕仪啻汉突盍θビ樱嘈旁蹅儯?/p>
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，咱們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)咱們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)咱們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好，最是精彩12班！
高中生的畢業(yè)感言 篇15
今日在那里，我要向我們的母�！禄莅酥械绖e，向教師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別！
我以往想過(guò)，高三對(duì)我們到底意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，我們走的辛苦而歡樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的心境應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正應(yīng)對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的多謝你們！
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感激班主任張教師，是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。高三大部分時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷，您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我失望過(guò)，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊堅(jiān)持著樂(lè)觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導(dǎo)我們！
講到那里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯。”眼看大家就要各奔東西，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我僅有真誠(chéng)的祝福。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，偉大的教師！再見(jiàn)了，為了夢(mèng)想而奮斗的勇士們！祝愿德惠八中有個(gè)完美的明天！
高中生的畢業(yè)感言 篇16
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。今天在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，全校師生為XX屆高三學(xué)生舉行畢業(yè)典禮，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向高三的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿大家都考上理想的學(xué)校。同時(shí)也向?yàn)橥瑢W(xué)們傾盡心血的高三全體老師們表示最崇高的敬意和最真誠(chéng)的感謝。
在這風(fēng)和日麗、楊清柳綠的XX年的五月，請(qǐng)同學(xué)們記住這個(gè)讓我們激動(dòng)、難忘的日子。三年的光陰一瞬即逝，青春倉(cāng)促，華年如歌。畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日時(shí)光，都被吟唱成生動(dòng)傳神的離歌，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的激昂，正召喚著你們重新站在新起點(diǎn)，向著那既定的方向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。同學(xué)們?yōu)榱诉h(yuǎn)大的理想，學(xué)精衛(wèi)填海，殫精竭慮，效夸父追月，披荊斬棘，學(xué)業(yè)三載，幾經(jīng)拼搏，點(diǎn)點(diǎn)積淀華章。你們有著超人的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志；你們渴望成績(jī)，但你們知道更注重培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們踏踏實(shí)實(shí)的生活每一天，心中充滿追求超越的信念。你們積極進(jìn)取，為愛(ài)國(guó)榮校樹(shù)立一代豐碑，做出了自己的貢獻(xiàn)，也將成為六中一道亮麗的風(fēng)景，那十八歲的宣言回響在六十年的校史上。天道酬勤，厚德載物，播種希望，收獲人生的幸福。
高三同學(xué)們，千個(gè)日夜你們給母校師生留下了深刻的印象，在相處的三年，你們我們都將終生難忘。忘不了你們純潔真誠(chéng)的笑臉，忘不了晚會(huì)上嘹亮的歌聲、操場(chǎng)上健美的身影；忘不了校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿；忘不了課堂上那渴求知識(shí)的目光，忘不了奧賽中獎(jiǎng)狀，更忘不了任何親情友情都不能替代的師生情。這些變成美好的回憶留在我們每個(gè)人的心里，化為一股情誼，一份友誼。雖然，有的同學(xué)有過(guò)迷茫，由于幼稚而犯過(guò)錯(cuò)誤，但是在今天我說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，青春原諒幼稚，青春原諒張揚(yáng)。
為了崇高的`事業(yè)，我們教師，如春蠶吐絲，嘔心瀝血，漸寬衣帶終不悔，悄生花發(fā)也無(wú)妨。三年里，給你們留作業(yè)，逼你們寫作文，擠占你們的休閑日，似乎不盡人情，有一些同學(xué)也許不會(huì)理解，其實(shí)你們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一天，都會(huì)有我們老師的身影，我們的老師犧牲了自己的休息日陪伴你們，為的是你們?cè)诟呖贾心塬@得好成績(jī)，用知識(shí)改變你們的命運(yùn)。不要怨老師，也不要怪學(xué)校，在這個(gè)世界上只有你的父母和老師是最關(guān)心你的人。如果對(duì)同學(xué)們有過(guò)傷害，在畢業(yè)典禮上，我代表老師向同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起。今天我們把純凈藍(lán)天、絢麗的花草園、七色青春夢(mèng)幻全都交還給你們，請(qǐng)放飛自己的心情，放飛自己的志向吧。
迎接挑戰(zhàn)，拼搏人生，努力吧，遠(yuǎn)方的路很長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的路再長(zhǎng)也走不出老師對(duì)你們期待的目光。期待你們成功。
同學(xué)們，是雄鷹就該翱翔藍(lán)天，是海燕就該搏擊風(fēng)雨。再過(guò)幾天，就要參加高考了，祝愿你們?cè)谌松^量的高考中金榜提名，創(chuàng)造輝煌。你們一定會(huì)成功。
今后無(wú)論你走到哪里，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，但愿將來(lái)我們相逢時(shí)，我們每位同學(xué)身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！母校為你的明天祝福，老師在深情中把你們期待。你們?cè)诟咭蝗雽W(xué)的時(shí)候我曾說(shuō)過(guò)，六中因你們而精彩，明天六中一定會(huì)因?yàn)槟銈兌械焦鈽s。努力吧同學(xué)們，今天燦爛的陽(yáng)光屬于你們，美好的明天也屬于你們。
祝全校同學(xué)們能天天進(jìn)步！全校老師身體健康！祝我們的六中能不斷創(chuàng)造出輝煌！
高中生的畢業(yè)感言 篇17
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
再看一看吧……窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；
插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；
路旁的女生樓，對(duì)男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)；
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情！
來(lái)到這片校園，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨�，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
高一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
高二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑；跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……
高三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
高中生的畢業(yè)感言 篇18
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有遇見(jiàn)今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，這好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的三年呢？
在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄——即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄！
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，而我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
我們?cè)谖磥?lái)的這條路上走得實(shí)在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，而當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。在生命中，也是不斷有得到和失去的。 于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。在這里，有我們的歡笑與淚水，請(qǐng)相信，在未來(lái)的某一天，母校會(huì)以我們?yōu)闃s！還要要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過(guò)，但您們絕對(duì)不是我們的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動(dòng)！
高中生的畢業(yè)感言 篇19
一卷書來(lái)，三年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。
流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落�？紙�(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無(wú)限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開(kāi)眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧?kù)o的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……
高中生的畢業(yè)感言 篇20
有一句話說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè)、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè)。是啊，在這里，六中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(zhǎng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始，我們認(rèn)識(shí)了老畢——數(shù)學(xué)科大廚。
老畢教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃�，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺(tái)，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂(lè)趣與活力的舞臺(tái)。在這里，你隨時(shí)可以展現(xiàn)自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會(huì)忘的生本課堂，生本教育。
老畢作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。因?yàn)�，什么呢？學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的。
記得老畢剛接手以后，我們班在同類型班級(jí)中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時(shí)老畢什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會(huì)越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì)好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級(jí)中，依舊名列第一，不過(guò)不同的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績(jī)的取得也得益于他。這就是我對(duì)“生本“的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難……尤其一想數(shù)學(xué)，感覺(jué)良好，希望良好。
生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。想到數(shù)學(xué)，我又想到了老畢，我知道，他對(duì)我好，他也希望我高考成功，我也對(duì)我自己說(shuō)，不論結(jié)果如何，老畢的情義不能忘。因?yàn)槔袭吅臀覀冎v得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。老畢，可以說(shuō)，是高中三年來(lái)對(duì)我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話，因?yàn)樵谒麄冄壑�，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老畢也說(shuō)過(guò)，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，一定要在意別人對(duì)你的認(rèn)可。
我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的�！敝�，又講了一些話，但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對(duì)我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮�有老畢相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì)老畢這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習(xí)中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì)忘懷的。
高考成績(jī)出來(lái)的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號(hào)碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老畢，感謝老畢、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報(bào)名，三年前那似曾相識(shí)的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠(yuǎn)處的老畢電話打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點(diǎn)打電話給他，我們的老畢，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ，三年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！
老畢啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹(jǐn)代表高三（11）班全體學(xué)生向您致敬：老畢，再見(jiàn)！
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老畢。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老畢，要是我大點(diǎn)就和他結(jié)拜了！
畢老師，我們走了，再見(jiàn)！
讓我們把美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！
再見(jiàn)！
高中生的畢業(yè)感言 篇21
高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jī)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中能夠比作一年，開(kāi)始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都明白打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果成績(jī)立刻下滑，之后再聽(tīng)課，成績(jī)又很快回升。當(dāng)然，上課一向認(rèn)真聽(tīng)是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽(tīng)，所以，有些時(shí)候開(kāi)幾個(gè)小差吧。據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺(jué)，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對(duì)此深表佩服。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的狀況不同，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)。我比較擅長(zhǎng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺(jué)得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績(jī)的提升是十分快的，最開(kāi)始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成績(jī)就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)能夠按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧。化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)必須的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。
理科的學(xué)習(xí)，不僅僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，也要能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績(jī)也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jī)上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽的感覺(jué)，于是就會(huì)把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題能夠幫忙你消化知識(shí)，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)一向研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣，感覺(jué)胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得這么快。
其實(shí)我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的，此刻想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競(jìng)賽后，我的成績(jī)就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放下的肯定是化學(xué)，可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故。花在生物上的時(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jī)一向不好，也可能是效率的問(wèn)題。
最好是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本，但是我感覺(jué)還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，因?yàn)榉奖惆。∪チ朔嘣嚲淼墓Ψ颉?/p>
對(duì)于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我的感觸但是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說(shuō)的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個(gè)不及格，然后我拼命地補(bǔ)語(yǔ)文，我敢說(shuō)，我們班里基本上就沒(méi)人比我做的多了，但是語(yǔ)文成績(jī)就是和第一的那個(gè)相差很多。英語(yǔ)也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說(shuō)她語(yǔ)文沒(méi)多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開(kāi)始就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺(tái)階。
如果說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)智善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選取適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊�？荚嚾绻胁粫�(huì)的題目，必須要會(huì)放下，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。
有時(shí)候會(huì)遇上個(gè)性難的試卷，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會(huì)做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候，語(yǔ)文個(gè)性難，時(shí)間不夠，我勉強(qiáng)寫完作文，有些人作文都寫不完。語(yǔ)文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫，詩(shī)歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績(jī)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
就寫那么多吧，期望能對(duì)大家有所幫忙。也期望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
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