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辯論賽作文300字

時(shí)間:2022-03-22 08:50:38 辯論賽 我要投稿

【精品】辯論賽作文300字匯編十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的辯論賽作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】辯論賽作文300字匯編十篇

辯論賽作文300字 篇1

  上課了,如果你漫步在走廊上,可以聽到瑯瑯的讀書聲,或是美妙的音樂……但你站在我們班的教室外,聽到的卻是一陣陣喧鬧聲。難道我們班的紀(jì)律差?呵呵,怎么會(huì)呢?我們是在開辯論賽呢。

  本次辯論賽,正方是開卷有益,反方是開卷未必有益。我是正方辯手二。

  辯論賽還沒開始,教室里已經(jīng)吵的天地都要換位置了。有人說:“開卷有益是對(duì)的!”話音未落,邊有人跳起來反駁:“開卷未必有益才是對(duì)的!”吵來吵去,誰也沒有占上風(fēng)。

  辯論賽開始了,我的心怦怦直跳,又想到自己有殺手锏,一扔出去,對(duì)方肯定無言以對(duì),想罷,我馬上安下心來。很快雙方的辯手一都已發(fā)表自己的意見。輪到我了,我要先下手為強(qiáng),扔出了殺手锏;“開卷有益指看書總會(huì)有好處,并不是說看書全無壞處!闭l知,對(duì)方辯手二居然對(duì)上了!真是出師不利啊。

  辯論賽進(jìn)行到白熱化,辯手們?cè)街v越激動(dòng),觀眾們也在邊上起哄。周書源還說:“你說什么?我沒聽清,再說一遍。”

  ……

  下課鈴“叮鈴鈴”地響了,雙方打成了平手,但誰都覺得不過癮。這場(chǎng)辯論賽將永遠(yuǎn)刻在我們的心里。

辯論賽作文300字 篇2

  在第六單元的綜合《走入信息世界》的學(xué)習(xí)中,我們按照計(jì)劃在今天的課堂上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì),辯論的主題分別是”小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊“和”小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利“。每個(gè)同學(xué)選擇了自己的觀點(diǎn),并從兩天前就開始準(zhǔn)備材料,因此,今天課前他們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  上課伊始,同學(xué)們先根據(jù)論點(diǎn)進(jìn)行了分組,并在小組內(nèi)交流了材料,選出了各自的辯手,隨后辯論后就正式展開了。

  辯論的過程中,雙方唇槍舌劍,你來我往,激烈異常,使辯論一度中斷。在雙方辯手陳述完觀點(diǎn)后,觀眾席中的聽眾也不甘示弱,進(jìn)行了補(bǔ)充……不知不覺中,下課鈴打響了!同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡,我們只能將舍辯延伸為紙辯,在今天的作業(yè)中,同學(xué)們將繼續(xù)就自己的'觀點(diǎn)發(fā)表論據(jù)……

辯論賽作文300字 篇3

  我家每天都“打仗”發(fā)生辯論,而且每次都是因?yàn)槲也虐l(fā)起戰(zhàn)爭的,我都不知道我應(yīng)該是感到倒霉還是榮幸。

  “迦諾,快下來跟你哥一起去理發(fā)!边@時(shí)我的內(nèi)心是拒絕的:“不去,我覺得這樣挺好看的,不理!”媽媽大叫起來:“那么長了你還不理,你想干嘛啊,你!”“我不想理!”……

  這時(shí),坐在門口吸煙的老爸聽見了爭吵聲,就進(jìn)來問:“干嘛啊,你們這么吵!”老媽“惡人先告狀”:“我叫他去理發(fā),他死活不去。每次都這樣子!”在樓上的我頓時(shí)就火冒三丈,大喊:“我怎么嘍,我現(xiàn)在這樣不是挺好看的啊,想理的時(shí)候我自己會(huì)去的那!”“那……”媽媽欲言又止,因?yàn)槔习滞蝗唤辛耍骸皠e吵了,就這么點(diǎn)小問題吵這么大聲干什么!他不想理就別理,你那么逼他干什么?還有你,理頭發(fā)就理么,又不會(huì)死!”

  最終,媽媽也不再叫了,而我呢,正在通過奧數(shù)題讓我的大腦冷靜不來。

  不論你做什么事說什么話,都要先經(jīng)過大腦后再做。有家庭矛盾也一定要解開,否則,這個(gè)家庭就會(huì)支離破碎。

  不要強(qiáng)迫一個(gè)人去做什么。因?yàn),到頭來,他自已還是會(huì)去做的。

辯論賽作文300字 篇4

  伏爾泰說過:“讀書使人心明眼亮!敝祆鋮s說:“讀無益書與不讀等!庇谑牵粓(chǎng)水火不容的辯論會(huì)在教室里炸開了鍋。

  正方為讀書有益,反方為讀書未必有益。

  正方代表王浩伊開始了自己演講。王浩伊嘴皮子功夫可真厲害,她首先強(qiáng)調(diào)了我方觀點(diǎn):“我認(rèn)為開卷有益狄德說過:“不讀書的人思想就會(huì)停止!蓖鹾埔劣昧嗣员磉_(dá)我方的觀點(diǎn),引得下面竊竊私語。

  反方仍愣了愣,也毫不示弱,反方辯手反駁道:“讀一些不好的書,還不如不讀,有些小朋友看了言情小說,打打殺殺的會(huì)導(dǎo)致早戀,或?qū)W那些危險(xiǎn)的動(dòng)作,在教室打架。”

  正方辯手徐楓哲說到:“如果你的意志足夠堅(jiān)定,,怎么會(huì)被影響,而且你知道那是不好的書,為什么要看!

  反方主辯林恩澤說:“那有些人意志不夠堅(jiān)定被壞朋友教壞了,動(dòng)搖了那怎么辦?”

  辯論雙方唇槍舌劍,你一言,我一語,辯論氣氛異常緊張……

  最后張老師做了總結(jié),兩方有理有據(jù),打了個(gè)平手,反方應(yīng)該說某個(gè)看了不好的書怎么,正方可以從名人里舉列子,誰很愛看書有了一定的成就,期待下一場(chǎng)辯論賽。

辯論賽作文300字 篇5

  周二上午,我們?cè)阡洸ソ淌医M織了一場(chǎng)辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點(diǎn)是“開卷有益”。男方是反方,觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。究竟誰會(huì)贏呢?請(qǐng)大家拭目以待!

  老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時(shí)感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺(tái):“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點(diǎn)”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由于男生不守紀(jì)律,女生逐漸掌握了主動(dòng)。男生隊(duì)長做了最后的拼搏:“假如有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯(cuò)誤,滿篇病句、錯(cuò)句、錯(cuò)字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,盡管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什么?看書的人心術(shù)不正,難道能歸咎于書?有人拿刀砍人,錯(cuò)的是刀嗎?”男生無言以對(duì)。

  最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結(jié)了一個(gè)道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”

辯論賽作文300字 篇6

  前天,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)關(guān)于該不該看閑書和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽,我是反方。

  比賽十分激烈,首先是正方發(fā)表辯論詞,他們說多看閑書能獲取更多的知識(shí),還可以把學(xué)習(xí)提高。我方各各都顯得不服,也毫不落后。我站了起來說“上課時(shí)看閑書會(huì)擾亂思維,還會(huì)使我們得成績一落千丈。”我剛坐下,我方就響起了熱烈的掌聲。曾誠就拿起筆寫了兩個(gè)詞語是支持和反對(duì),我話說完他就舉起了支持的牌子。讓對(duì)手看見了很不服,于是,鞠子易也拿起筆寫了同樣的牌子。這時(shí)正方強(qiáng)敵‘朱靜文’說……話音剛落我方‘張禹哥’馬上回應(yīng)又把正方壓了回去。

  聊了一個(gè)多小時(shí),還是沒有結(jié)果。我認(rèn)為閑書要在正確的情況下看好的閑書,而上課還是要多舉手好。這場(chǎng)辯論賽雖然沒有結(jié)論但是我們也收獲了許多道理!

  像這樣的辯論賽還是要多多舉行。

辯論賽作文300字 篇7

  在9月14日里,人民小學(xué)的班級(jí),都在安安靜靜地上課,但唯獨(dú)220班很熱鬧,原來他們班在舉行一場(chǎng)“開卷是否有益”的辯論賽。

  辯論賽開始了,正方一號(hào)辯手闡述了自己的觀點(diǎn),證明“開卷有益”,反方派出了一名辯手來反駁正方,他走上講臺(tái),用洪亮的聲音,把正方氣勢(shì)比了下去,正方辯手不服氣,便于他你一言,我一句,爭得熱火朝天,突然正方一時(shí)語塞,說不出話了,我作為正方的五號(hào)辯手,心里急得像熱鍋上的螞蟻,我想舉手,但我沒有勇氣。這時(shí)我們的救命稻草來了——于老師。

  于老師幫我們反駁了他們一句,他們被反駁得啞口無言,當(dāng)我們要提前慶祝勝利時(shí),反方又有一位辯手走上講臺(tái),反擊正方,這時(shí),正方的三號(hào)辯手站了上去,讓我們看到了勝利的曙光,希望他能為我們力挽狂瀾,可是他也沒有為我們反敗為勝,結(jié)果很明顯,反方是最后的贏家。

  辯論賽結(jié)束了,我在上臺(tái)反駁的辯手身上看到了我不足的地方,那就是——勇氣。

辯論賽作文300字 篇8

  這一學(xué)期我們學(xué)校我了鍛煉我們的語言表達(dá)能力,就在課前三分鐘里加了一項(xiàng)辯論賽,我們都感到新奇。

  我們是小組對(duì)抗賽的形式,每個(gè)組派兩名成員上臺(tái)辯論。我們組在后面,所以我就先看別的組辯論。每個(gè)組辯論的都很激烈,你一言,我一語。臺(tái)上真是唇槍舌戰(zhàn)。終于輪到了我們組上臺(tái)比拼。我和我們的組長很有信心的上了講臺(tái)。因?yàn)槠匠N也辉趺磹壅f話。所以語言能力不怎么好。我上臺(tái)時(shí)就全身發(fā)抖,不敢說話。但我想如果我說的好,那評(píng)論的時(shí)候他們就會(huì)說我們組贏,我們組的組員也就會(huì)很開心。所以我上臺(tái)就顯得很自信。我努力地去跟反方爭辯,雖然打成平手,但我相信以后會(huì)更好。

  校長增加的辯論賽我感覺很有意義,可以鍛煉口才能力,還可以讓那些不敢說話的同學(xué)得到鍛煉。

辯論賽作文300字 篇9

  “開卷有益”我們女生憋紅了臉說。“開卷未必有益”男生們不甘示弱地說。

  五一班的教室里,充滿著激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看著對(duì)方,兩隊(duì)都在忙辯論著一個(gè)話題——“開卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發(fā)話了:“多讀對(duì)我們有益的書,可以在生活或?qū)W業(yè)上有很大的幫助!蔽覀兘o反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來:“有些漫畫書,不但對(duì)我們的學(xué)業(yè)沒幫助,還會(huì)對(duì)我們的心理上造成傷害!苯普f的一番話,讓我們連還手的機(jī)會(huì)都沒有。場(chǎng)上已有濃濃的火藥味!我們組的語文天才——何梓珊,經(jīng)過一番討論,懷揣這全組人的希望站了起來:“只要控制住自己,克制住自己,就算漫畫書擺在你的面前,你也不會(huì)去看!边@招好像先發(fā)制人,我們都把反方的嘴堵住了。現(xiàn)已到白熱化階段。

  曹志東舉起白白胖胖的小手說:“如果有人控制不知自己怎么辦。”他的小世界好像爆發(fā)了。他的一句話,把我們弄得無話可說。付老師在一旁得意洋洋看著我們,終于說:“書的用處很大,可以提高作文水平,豐富課外知識(shí),讓我們?cè)跁袑W(xué)到更多知識(shí)吧。

  付老師真是一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。辯論賽就在歡聲笑語中結(jié)束!

辯論賽作文300字 篇10

  今天,叢老師給我們組織了一場(chǎng)辯論賽,題目就是:開卷有益和開卷未必有益。

  辯論賽正式開始了。女生先說:“我認(rèn)為開卷有益。”我們反方說:“要是老看書的話就會(huì)得近視眼的!”他們正方一下子就啞口無言了。這時(shí)老師替他們說:“只要用正常的方式看書就不會(huì)變成近視眼了。”我們就這樣辯論著。突然有一個(gè)男生站起來辯論道,可是沒想到的是他居然幫助了女生了。正方說:“看書又沒有壞處為什么不多看書呢?我們反方的人都在想如此的漏洞百出還想壓住我們?簡直就是天方夜譚。過了一會(huì)辯論結(jié)束了。老師說:”我們平局!

  通過辯論我們得出了一個(gè)結(jié)論:要多讀書讀好書!在今后的日子里我一定要提高自己的辨別能力。讀書的時(shí)候要吸收書中的精華!做到多讀書讀好書!

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