不說(shuō)話保證書范文錦集十篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們使用保證書的情況越來(lái)越多，要注意保證書在寫作時(shí)具有一定的格式。你所見過(guò)的保證書是什么樣的呢？以下是小編整理的不說(shuō)話保證書10篇，歡迎大家分享。
不說(shuō)話保證書 篇1
尊敬的XX：
老師，我錯(cuò)了。我不該在午休期間與同學(xué)大聲喧嘩，甚至還追逐打鬧。經(jīng)過(guò)反省，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證以后在校午休期間，本人會(huì)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，不違反。如違反甘愿受罰。本人會(huì)按時(shí)到班里午休。如有特殊情況不能在校午休，會(huì)向班主任請(qǐng)假并且提交請(qǐng)假條。午休時(shí)，本人不會(huì)大聲喧嘩，會(huì)自覺安安靜靜地睡覺或者寫家庭作業(yè)，看書，絕對(duì)不會(huì)打擾到其他同學(xué)的正常午休。也不會(huì)隨便走動(dòng)，以致影響他人。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
不說(shuō)話保證書 篇2
尊敬的XX：
XX老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該在午休的時(shí)候大聲說(shuō)話，自己不休息，還影響了其他同學(xué)的正常休息。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
我保證以后不再午休時(shí)間打鬧、說(shuō)話，一定好好午休。我明白了，我不好好午休，不僅對(duì)自己的身體無(wú)益，也對(duì)別人造成影響。請(qǐng)您相信我，看我的表現(xiàn)，如果我再違反，我愿接受您的任何懲罰。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
不說(shuō)話保證書 篇3
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
XXX
年月日
不說(shuō)話保證書 篇4
尊敬的XX：
老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該在上晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我保證以后：
1、尊重老師和學(xué)校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起哄。
2、不能正常參加晚自習(xí)，主動(dòng)及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)班主任同意后報(bào)相關(guān)老師備案以作為考勤依據(jù)。
3、晚自習(xí)不隨便說(shuō)話、不隨意走動(dòng)、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂(lè)，玩手機(jī)及其它娛樂(lè)物品。
致此
敬禮！
不說(shuō)話保證書 篇5
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的.教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。
我非常羞愧，老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人：您的學(xué)生XXX
年月日
不說(shuō)話保證書 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
由于這段時(shí)間公司的業(yè)務(wù)量比較輕，所以導(dǎo)致空閑時(shí)間較多，在閑暇的時(shí)間里，我沒(méi)有遵守上班紀(jì)律，和同事聊天。嚴(yán)重影響公司的整體形象。對(duì)此我表示很抱歉，并保證以后絕對(duì)監(jiān)督自己。
員工：****
不說(shuō)話保證書 篇7
尊敬的XX：
老師，我錯(cuò)了，真的不該課堂上講話。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。我錯(cuò)了，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，老師講課。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
不說(shuō)話保證書 篇8
尊敬的老師：
開學(xué)幾個(gè)星期以來(lái)，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評(píng)過(guò)我了。今天，在自修課上，我又沒(méi)管住自己嘴巴。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和xxx，讓我感到很羞愧�；氐郊依铮瑡寢屢埠莺莸亟逃�(xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)老師的不尊重，沒(méi)有好好聽課，這實(shí)際上是對(duì)自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。
我將保證做到以下幾點(diǎn)，請(qǐng)老師監(jiān)督：
1、上課不講話。
2、與同學(xué)友好相處。
3、能吸取別人的建議，學(xué)會(huì)反思。
4、熱愛集體。
5、有積極的心態(tài)。
6、能正確看待困難與挫折。
保證人：xxx
日期：
不說(shuō)話保證書 篇9
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
不說(shuō)話保證書 篇10
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在晚自習(xí)上說(shuō)話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我保證從今以后晚自習(xí)課上不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!
致此
敬禮！
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