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文案怎么寫才更有畫面感
導(dǎo)語:文案,原指放書的桌子,后來指在桌子上寫字的人,F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位,就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案怎么寫才更有畫面感呢?現(xiàn)在讓我們一起去看看吧!歡迎大家查看!
一、用動(dòng)詞和名詞
大腦會(huì)把動(dòng)詞和名詞儲(chǔ)存在記憶中。多用動(dòng)詞,多用具體名詞,少用形容詞,少用抽象名字。
具體名詞,有墻、小孩、水、頭發(fā)等,是指現(xiàn)實(shí)生活中眼睛看得到的。
抽象名詞,有夢(mèng)想、希望、信念等,是一種抽象的。
用名詞代替形容詞,來舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。
“他很高。”
“他有一米八!
用數(shù)字名詞代表高大這個(gè)形容詞,形容詞是天生的抽象。形容詞像一個(gè)區(qū)間范圍,而名詞就是一個(gè)確定數(shù)值。
高,這個(gè)詞里面儲(chǔ)存著170、180、190等信息。它是一對(duì)多的記憶儲(chǔ)存方式,不利于信息準(zhǔn)確快速輸出。
而一米八,儲(chǔ)存著的信息只有180。一對(duì)一記憶,信息能快速輸出。
用分類名詞,不要用總類。
比如動(dòng)物和兔子,飲料和可樂,家具和椅子。再舉個(gè)例子。
“桌子上有一杯飲料!
“桌子上有一杯可樂!
兩者產(chǎn)生的畫面是完全不一樣的。飲料是一種品類,沒有形象記憶?蓸肥翘刂,有具體聯(lián)想信息。是一種深色液體,有氣泡,喝起來有清涼的刺激感覺。
二、用比喻代替形容詞
除了用名詞去代替形容詞,還有比喻或擬人。這也是最常用的方式。
用比喻代表形容詞,底層原理也是用名詞代替形容詞,但它的表現(xiàn)方式是不一樣的。
先舉兩個(gè)例子。
“那個(gè)人真的又懶又蠢!
“那個(gè)人像豬一樣的!
懶和蠢是形容詞,是一種程度詞,沒有畫面記憶點(diǎn)。而豬,在大眾記憶中就是懶和蠢的替代詞。
用比喻或擬人去代表形容詞,首先用形容詞聯(lián)想到相關(guān)名詞,比如房間亂和豬圈、發(fā)質(zhì)差和枯草、惡心和大便等,然后使用比喻和擬人等修辭手法。
三、具體到細(xì)節(jié)
越細(xì)節(jié)的東西,越能有畫面感。
畫面都是用無數(shù)個(gè)像素點(diǎn)堆砌而成的,我們描述事物越聚焦,對(duì)細(xì)節(jié)和特征著重描寫,畫面就會(huì)越清晰。
如果你要贊美父親,請(qǐng)不要用籠統(tǒng)的概念,比如偉大。
可以描述一件具體的事情,比如你摔倒的時(shí)候。
父親從來不扶我。他總是鼓勵(lì)我自己站起來,盡管他有每次都想抱起來我,但他都強(qiáng)忍著。
描述場(chǎng)景著眼于大局,描述都是泛泛的,如果能舉出細(xì)節(jié),對(duì)場(chǎng)景的感覺就飽滿了。
比如說外面雨下的很大,如何大呢,舉出一個(gè)細(xì)節(jié),水太多了,下水道堵了,路上的車泡在水中不得動(dòng)彈。
再來一個(gè)舉個(gè)例子。
“女人在打小孩!
“女人用藤條在打小孩!
“女人當(dāng)著全班人的面用藤條打小孩!
“女人當(dāng)著全班人的面拿著藤條打小孩的屁股!
通過細(xì)節(jié)的不斷描述,畫面感跟著不斷增強(qiáng)。最經(jīng)典的文案案例,就是芝華士的父親節(jié)系列。
四、平時(shí)如何練習(xí)文案的畫面感
這里有一個(gè)笨笨的練習(xí)方法。把文字當(dāng)畫筆,描述出一張圖,我把它叫做文字畫圖法。
1、先找到一張圖片當(dāng)做原圖。
2、用三句話描述原圖。
3、把描述文案給朋友們看,讓他們感受下。
4、最后對(duì)比原圖,搜集朋友的意見。
我們也來練習(xí)下吧。我先用三句話開始描述。
1、兩個(gè)人正騎著馬。
2、他們走的地形像一個(gè)人的身體。
3、前面的馬走在人的后背上,后面的在人的臀部上。
看完之后,你腦海中出現(xiàn)什么畫面呢?跟原圖差距到底在哪里呢?下面是原圖。
學(xué)會(huì)快速捕捉畫面的信息,先說最重要的。你從圖中最先獲取的信息,就應(yīng)該最先表述出來。你先看到什么,接著看到什么,最后映入眼前的又是什么。就按這個(gè)順序,用文字把畫面一筆一畫勾出來吧。
總結(jié)。大腦儲(chǔ)存記憶和畫面的語言,就是有畫面感的文案。